发展产业集群 强化“工业立市”——合肥市实施“工业立市”发展战略解读

合肥市提出“工业立市”战略是经济和城市发展的需要，也是环境和条件的选择。“工业立市”一要规模，二靠竞争力，关键则在于产业集群化的支撑，这是现代工业发展的趋势，也是产业发展的规律。“工业立市”要通过产业集群规划和政策引导，发挥自身“科教”和“创新”优势，扶持和打造集群“龙头企业”和“王牌产品”，构建“工业立市”的组织架构和实力基础。     

改革教学管理体制 健全基地经营机制

改革教学管理体制健全基地经营机制张竹林武穴市位于长江中游北岸，素有“三省七县通衢”、“鄂东门户”之称，是国务院确定的直接对外开放的县（市）之一。近年来，市委、市政府提出了“农业稳市、工业立市、商业活市、科教强市”的战略思想。围绕市委、市政府的战略思想...     

再论池州“富民强市”战略的实施——关于发展道路和发展动力的哲学探析

实施“富民强市”战略必须以解放思想、实事求是为哲学基础；以更新观念。开拓创新为思想先导；以科教兴市为发展道路和发展动力，构筑面向市场经济和知识经济的新型科教体制；采取有力措施。整合教育资源，多渠道增加科教投入，走可持续发展之路。科教兴市是池州实施“富民强市”战略的现实选择。     

江西井冈山大力推行职业资格证书制度

最近,江西井冈山人民政府办公室印发了《关于井冈山市职业培训、鉴定(考核)工作意见的通知》,要求各乡镇、市政府各部门、市直各单位积极围绕市委、市政府提出的“科教立市”、“旅游兴市”的发展战略,结合企业改制和发展的需要,就     

开展爱国主义教育活动,打造德育品牌

上海市晋元高级中学是以著名抗日英雄、爱国将领谢晋元将军的英名命名的学校。长期以来,学校坚持正确的办学方向,高扬爱国主义教育旗帜,形成了鲜明的办学特色。近年来,我校又积极贯彻中共中央、国务院8号文件,积极落实市委、市政府“树魂立根”的号召,积极贯彻市科教党委、市教     

敢为“一流”向天歌——江都市仙女镇创建教育现代化乡镇纪实

江都市仙女镇坐落于古城扬州东郊,北依宁启铁路,南临长江,“京沪”“宁通”高速交汇于此,328国道穿境而过,是江都市的城关镇。多年来,仙女镇始终以“科教兴镇”为立镇之本、兴镇之策,使全镇经济总量、地区生产总值、财政收入以及农民人均纯收入始终居扬州市首位,列苏中地区第一方阵。     

抓好职工教育 促进经济发展

抓好职工教育促进经济发展□永济市教育局局长胡少峰要实现农业奠基、工业立市、科教兴市、流通开道、旅游搭台、经贸唱戏、振兴永济的战略决策,就必须注重发展和培养我市各方面的紧缺人才。为此,我们以人为本,实施了“科教兴永”战略,大力开展职工教育,因地制宜、按...     

德宏绿色经济科学发展的思考

推动德宏绿色经济崛起,是中共德宏州委、州人民政府积极践行科学发展观,继续解放思想,确立实施“生态立州、科教兴州、产业富州、开放强州、和谐稳州”发展思路和“科教领先、大通道、绿色品牌、建设美好家园”发展战略的深化和提升。     

职业本科推进科教融汇的现状、核心价值及路径设计

职业本科实施“科教融汇”是巩固职业教育类型定位的“助推器”，推动职业本科学科建设和产学研合作的“粘合剂”，提升职业本科教育教学质量的“催化剂”。但在“科教融汇”推进过程中，依然存在学科专业建设和评估不够、科技创新和应用能力不足、行业需求与课程设置不匹配等问题。为此，应从四个层面设计职业本科“科教融汇”实施路径：培养理念上，明确职业本科“科教融汇”的目标和定位；学科建设上，打造“基础+应用”多学科交叉的学科体系；教育教学上，推动“大科学+大职教”的教学模式改革；质量保障上，制定全方位的质量评价指标和构建多元化的质量评价方式。     

邓小平科教思想探析

在对邓小平科教思想作以概括分析。邓小平科教思想体现在：“科学技术是第一生产力”在科教思想中居于关键地位；教育优先发展是根本；科技与教育的密切联系是核心；科教兴国是必然。     

部分向学校团体免费开放的中小学生社会实践基地

与智障学生结成“融合伙伴”，一起“迎特奥”；与农民工子女手牵手，一同游上海；与社区伙伴来比赛，大家齐运动。“健康第一、关爱成长”成为了今年上海未成年人暑期生活的主旋律。上海日前召开的未成年人暑期工作会议作出部署，将通过一系列主题活动，让百万中小学生过上一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。上海市委副书记殷一璀、副市长杨定华、市科教党委书记李宣海、市教委主任沈晓明出席会议。[第一段]     

坚持“科教兴市”战略 切实抓好兴国大业

坚持“科教兴市”战略切实抓好兴国大业绥化市人民政府市长洪英华经济发展、社会进步，科技是关键，教育是基础；科教兴、国运兴，百业兴、我市经济综合实力之所以连续多年被评为全省１０强县（市）之一，财政收入位居全省之首，无不得益于科技的进步，教育的发展。实现“...     

吕型伟：做人·处世·治学

8月29日上午，上海展览中心友谊会堂。中共上海市科教党委和市教委为90岁高龄的著名教育家、有着新中国基础教育“活化石”之称的吕型伟同志举办了《吕型伟教育文集》首发式。市科教党委书记李宣海、市教委副主任李骏修等领导及一批与吕老共事过的老教育工作者出席，首发式由市教委副主任尹后庆主持。会上，市科教党委、市教委向全市中小学校长、[第一段]     

企业经科教一体化运行的方法与效果

<正> 绥化市企业“经科教一体化”,1990年在市粉米厂和啤酒厂进行试点,1991年市政府、市人大肯定了试点经验,并决定在全市推广。现将其运行机制的主要内容介绍如下。其主要内容是:“两制”、”“四围绕”、“五统筹”、“四突出”和“两结合”。“两制”:一是企业成立以法人代表(一把手)为组长、以生产(企管、设备)、科技、教育职能机构负责人为成员的经科教一体化领导小组。并建立经科教一体化领导小组例会工作制度,每年召开三次以上例会。对经科教工作,年初进行研究和布置,半年进行考察和初评;年末进行总结和奖惩。二是成立经科教一体化工作小组,组长由     

兴市立县在科教──福建省南平市乡（镇）文技校的调查与思考

兴市立县在科教──福建省南平市乡（镇）文技校的调查与思考黄勇南平市位于福建北部，辖有四市五县一区，１２７个乡镇，总人口２９４．３万，总面积２．６３万平方公里，占全省的２７．７％；俗称闽北，是福建的主要粮区、林区，素有“福建粮仓”，“南方竹乡”之称。从...     

信息窗

“科教兴赣”取得新成果江西省最近又有21个县(市、区)实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,至此江西累计实现“两基”的县(市、区)达63个,这是江西省实施“科教兴赣”战略,优先发展教育事业所取得的一项阶段性成果。继1991年江西基本普及小学义务教育后,江西开始加快实施“两基”进程。各级党政领导明确自身的职责和义务,强化政府行为。在各级政府年度工作目标管理考核中,“两基”教育占了较大比重,各县(市、区)、乡(镇)都成立了以党委、政府主要领导为组长的     

政府主导 内外统筹 加强对接 开创进城务工人员培训新局面

宁波地处我国最具活力的区域——长三角南翼,全市辖11个县市区,常住人口553万,外来务工人员203万。多年来,宁波市坚持“以港兴市、产业立市、科教强市”战略,着力推进“港口建设、对外开放、科教兴市、城市绿化”四大突破,大力实施五大临港工业、十大重点优势产业和十大现代服务业,力争实现国民经济全面、协调、可持续发展。2004年全市国内生产总值达到2158亿元,城市综合竞争力排名全国第六,城镇居民人均可支配收入15882元,农村居民人均纯收入7018元,人均收入总体上处于全国和全省前列。除城区外,5个县市全部进入全国百强县行列。加强进城务…     

政府主导 内外统筹 加强对接——开创进城务工人员培训新局面

宁波地处我国最具活力的区域——长三角南翼，全市辖11个县市区，常住人口553万，外来务工人员203万。多年来，宁波市坚持“以港兴市、产业立市、科教强市”战略，着力推进“港口建设、对外开放、科教兴市、城市绿化”四大突破，大力实施五大临港工业、十大重点优势产业和十大现代服务业，力争实现国民经济全面、协调、可持续发展。2004年全市国内生产总值达到2158亿元，城市综合竞争力排名全国第六，城镇居民人均可支配收入15882元。农村居民人均纯收入7018元，人均收入总体上处于全国和全省前列。除城区外，5个县市全部进入全国百强县行列。     

关键在教育理念端正

于漪、于海、古人伏、叶澜、唐盛昌等五人首次被市科教党委聘为“两纲”专家组高级专家。本刊在第一时间约请部分专家，谈“两纲”教育如何进一步推进。     

中小学教师读书征文活动落下帷幕

9月25日 作为“中小学教师人文素养提升计划”的重点项目之一，由市科教党委、市教委和市中小幼教师奖励基金会共同主办的中小学教师读书征文活动，最终71篇征文获奖。