中学生诚信道德缺失原因探析

德行是在实践中外显的德性,诚信既是内在于人的德性,也是外显于人的德行之一。然而,中学生这一群体因个人对诚信价值的片面性认识、以及受教育环境和社会这个大环境等多方面因素的影响,诚信德性已从教育的中心走向边缘化,出现了严重的诚信危机。     

当代大学生诚信缺失的原因及教育对策探析

诚信是大学生思想道德的根本,诚信教育是大学生思想道德教育的重要内容.随着我国经济体制改革的纵深发展,在新旧体制转轨的过程中,由于社会评价体系的欠缺、教育实践的偏差、大学生个人主体性意识的弱化等原因,导致了当代大学生不同程度的诚信缺失,影响了大学生的健康成长.加强大学生诚信教育,就要充分发挥思想政治理论课的诚信教育功能,积极营造有利于大学生诚信教育的社会环境和诚信校园文化氛围,强化大学生诚信实践教育,凸显教育者的榜样示范作用.     

大学生诚信缺失的原因及教育对策

大学生诚信问题是高等院校关注的焦点、热点问题。从总体上看，大学生诚信道德状况主流是好的，由于受各种不良因素的影响，不少学生的诚信道德不容乐观，令人担忧。本通过大学生诚信现状分析，从社会、学校、家庭和学生个人四个角度探究诚信缺失的原因，并提出大学生诚信建设的教育计划和具体措施。     

当代大学生诚信意识缺失的原因及对策

大学生诚信缺失应当引起高校教育工作和的重视.文章分析了大学生诚信意识缺失的原因,并提出了相应的对策.     

农村职业中学学生诚信缺失原因分析

诚实守信是立人之本,做人之道,是一切道德的基础和根本,是人之所以为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。本文针对当前农村职业中学学生中存在的不诚信现象,从其诚信缺失的原因方面进行分析。     

网络诚信缺失的根源探析

本文从分析网络诚信与现实社会诚信的关系入手,描述了网络失信的表现,探析了网络诚信缺失的根源,即网络道德规范体系建构的滞后;网络社会的双刃剑效应;网络使用者自身诚信意识淡薄;现实社会道德滑坡在网络交往中的投影．以其对网络诚信建设提供可借鉴的视角．     

当代大学生诚信缺失原因及对策研究

当代大学生诚信建设是一项长期而艰巨的任务,也是一项刻不容缓的工作.当代大学生由于社会大环境缺失、学校管理体制不足和家庭的误区造成诚信缺失,要改变这一诚信缺失的现象,需要社会加强营造良好的诚信外部环境、高校重视和强化对大学生的诚信道德教育和家庭加强在诚信教育中的作用这三方面共同努力.     

试论大学生诚信缺失的原因及对策

当今大学生诚信缺失的现象令人担忧,加强大学生诚信教育已是大学思想政治教育当务之急.本文从社会、学校、自身等方面分析了大学生诚信缺失的原因,并从思想政治工作的角度提出了正确的认识和对待诚信教育、开辟崭新的诚信教育途径、建设高素质的诚信教育队伍等对策和建议,以切实加强大学生诚信教育,重塑当代大学生新形象.     

会计诚信缺失的原因与对策分析

会计工作是经济活动的重要组成部分．然而近年来国内外屡屡曝光的会计诚信危机及其导致的重大财务丑闻却使得会计的诚信缺失问题引起了社会的广泛关注．会计诚信缺失并不仅仅是道德或经济问题,它关系到国家的经济稳定和政治安全,因此对会计诚信缺失的原因进行分析,并据此提出会计诚信问题的治理对策,就具有了重要的现实意义．     

当代大学生诚信缺失的多视角审视

诚信是中华民族优良的道德传统,是社会文明的重要基础,也是现代人的重要品质,更是21世纪新型人才的道德基石。但是随着我国社会的转型,作为社会群体中素质比较高的大学生诚信缺失事件屡屡发生,究其原因,这是社会环境、家庭教育、学校教育、个人修养等众多因素共同作用的结果。     

风险投资中的信用问题初探

在风险投资中，良好的信用行为和由此形成的可靠的信用关系是风险投资家与风险企业家委托代理关系产生的基础，而完善的信用机制是形成良好的信用行为和可靠信用关系的保障，所以构建完善的风险投资信用机制是风险投资有效运行的关键。     

学分制与诚信

以学分制代替学年制已成为当前我国高等学校教学改革的一种趋势。但学分制的顺利实施需以较高的师生诚信水平作保障 ,而目前许多学校师生的诚信水平并不尽如人意 ,这势必对学分制的实施构成负面影响。为保证学分制的顺利实施 ,应从多方面着手提高师生的诚信水平。     

关于大学诚信教育和诚信文化建设的探讨--广东技术师范学院诚信教育研讨会综述

本文对广东技术师范学院诚信教育研讨会上就“诚信及其重要性”、“大学生诚信缺失的表现及其原因”、“如何加强大学生诚信教育”和“如何建设大学诚信文化”等方面研讨的主要观点进行综述，以求对深化大学诚信教育，加强大学诚信文化建设有所启发和帮助。     

信任本质与类型的社会学阐释

运用韦伯的社会行动理论对信任本质与类型作不同于心理学的社会学阐释:(1)信任不是一种纯粹个人的或私人的心理行为或心理现象,而是一种极为重要的社会行为或社会现象,指的是一种以对他人能作出符合社会规范行为或举止的期待或期望为取向的社会行为。信任具有社会性、可理解性、合规范性、简化性与风险性等特征。(2)信任作为一种社会行为可以划分为两种或四种类型,即理性信任与非理性信任或目的理性信任、价值理性信任、情感信任以及传统信任。     

大学生思想政治工作中诚信教育的思考

诚信是中华民族的传统美德。本文分析了当前高校学生中诚信缺失的现状和成因，并就如何加强当前高校学生的诚信教育提出了自己的见解。     

对高等学校开展诚信教育的思考

中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为基本道德规范的一个重要方面提了出来，既弘扬了中华民族的传统美德，又顺应了时代发展的潮流，所以开展诚信教育意义重大。本文从什么是诚信、诚信教育的意义、如何开展诚信教育三个方面对高等学校如何实施诚信教育进行了思考。     

司法公信力的内涵及价值功能

司法所具有的司法自治力、司法说服力和司法确定力集中反映司法在法律生活中的信用程度和社会公众对司法的认可程度。司法公信力的强弱在一定程度上表征着法律在社会生活中的地位,它对法律权威的实现和扩展、法治意识的培育与发展、社会秩序的维护和建构具有积极的意义。     

慈善组织的公信力及其法治保障

慈善组织公信力是慈善事业良性发展的基石和生命所在。中国慈善组织在2011年"郭美美事件"后陷入了空前的公信力危机,而要从根本上化解这场危机,唯有加强慈善法治建设,加强对慈善组织的制度监管,切实保障慈善组织运行的阳光透明方能实现。     

可信性理论中的极大似然估计（英文）

本文基于模糊变量的可信性分布,提出了模糊极大似然估计的概念,证明了模糊极大似然估计的不变性及其收敛性。