我家两"宝"

正我家有两"宝":一"宝"为"购物妈",一"宝"为"缠人妹"。有这两"宝"在,我家总是乐事不断。今天就发生了一件有趣的事。正值周末,我本准备舒舒服服、安安静静地看会儿书。可两"宝"硬拉着我去给我买衣服。逛了几家童装店,都没我合适的衣服。正准备再去别的店看看时,妹妹却不走了。原来,她看上了一双鞋。卖家那铁齿铜牙,把一双鞋夸得天花乱坠。我妹妹听了,眼睛里射出喜悦无比的光芒,非要买下那双鞋。"缠人妹"最厉害的招数当然数"缠人"。只见她抱着老妈的腿,表达出     

飞来的“助教”

正这一节课黄老师给我们上《变色龙》,他打开"班班通",用手点着PPT,可还没等他点几下,突然伴随着一阵轻轻的"当当当"脆响,大屏幕上像放电影一样,画面连连翻跳,出现一幅幅乱七八糟的画面,同学们不禁一齐哈哈大笑起来。"苍蝇在那里捣乱呀!""赶快把它打死吧!"黄老师听了同学们的议论,恍然大悟,笑呵呵地说:"原来是苍蝇博士要来当我的助教呀!"老师风趣幽默的回答,逗得同学们又是一阵开心     

亲密接触“童书皇后”

我拿着红领巾的双手直冒汗,小心脏如同一只小鹿在不停地乱撞。我迈着还有些打颤的双腿,笑盈盈地走到管家琪阿姨面前,管阿姨也面带微笑,弯下腰来亲切地跟我说:这样可以吗?我努力让自己保持镇定,小声地说:嗯,可以!终于献完红领巾,我松了一大口气,扬起灿烂的笑脸,行了     

“饮料”之家

我家有五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们五个人的性格就像五种饮料,味道各不相同。 先说说自己吧。我活泼开朗、幽默风趣,就像一杯充满浓郁果香的“鲜橙多”。     

“一箭三雕”的数学幽默教学

幽默风趣是活跃气氛的催化剂,是语言引力的＂磁石＂。幽默教学可以使学生形成积极乐观的性格品质,让学生在轻松愉悦的环境中掌握牢固的知识,使教师赢得学生的喜爱、信赖和敬佩,不断提高教师的威信和品位。     

爱开玩笑的法国人

法国人幽默风趣,喜欢搞怪,他们的日常生活里充满了各种搞怪好玩的事情。     

难忘“三巧”班主任

正最难忘小学时的班主任王本正老师。王老师多才多艺富有生活情趣,我们不仅仅喜欢上他的语文课,更喜欢跟他学打腰鼓、踢毽子,喜欢吃他做的菜,喜欢看他唱豫剧时滑稽的样子……王老师巧在一双腿。那时我们的课外活动并不多,王老师便教我们打腰鼓。三老师不仅会打,而且能打出很多花样,如边打边跳、掏腿打、转身打、背后     

浅谈地理课堂“激活”的艺术

要改变学生消极学习地理的态度，最关键的就是要针对学生的年龄特点、心理特征以及教材内容采用适合学生实际的教学方法，以此来激发学生学习地理的兴趣，提高地理教学质量。本文从重视新课的导入、巧妙的课堂提问、幽默风趣的语言、适时的鼓励、将竞赛引入课堂、增加课堂表演、借用课外知识、使用多媒体以及给学生主动权等九个方面介绍了自己在实践中激活课堂的一些做法。     

班主任要有“三爱”

我是一名农村教师,从教以来,亲身体会到教师责任重大,尤其班主任的责任更是重于泰山。担任班主任这些年来,我遇到了不少的挫折和困难,也积累了一些经验,最大的感受就是班主任要学会扮演“多重角色”,心中要有“三爱”,即：温暖的父母之爱、体贴的兄长之爱和勉励的严师之爱。”     

“隐形的翅膀”伴我飞翔

一次,县语文优质课评选在我校举行,期间有节作文指导课选用了我们八（1）班。做课老师选定的话题是——说说你心目中的班主任。于是,学生们七嘴八舌聊起了我的“故事”。有的说我幽默风趣;有的说我表面大大咧咧,内心却柔软细腻;     

有效的班主任工作要有“笑”

开会时有笑显幽默许多班主任开班会宣布某项决定时,迫切想让全体学生仔细聆听、认真执行,往往喜欢板着脸,给学生一个下马威。殊不知,许多学生根本不吃这一套,更有甚者做鬼脸或发怪声以示抗议。即便没有任何不满的表情,也不表明学生认同     

动物界的“笑星”

文艺界那些笑星的幽默风趣表演,总是把观众逗得哈哈大笑,给观众带来了莫大的快乐,因此,笑星们总受到人们的喜爱,有趣的是,在动物界也有一些逗“笑”的“笑星”。     

浅谈班主任工作中的“爱”

爱学生是教师的天职。笔者担任班主任工作多年，在工作实践中深深体会到：班主任如能恰到好处地用好“爱”这一法宝，班主任工作就会得心应手。如能真正做到一丝不苟地实践“爱”学生这一天职，班主任工作就会达到事半功倍的效果。     

教书育人需要教师练就一颗“平常心”

教师职业离不开教师的奉献,教师需要练就积极良好的心态,用一颗平常心对待教学和学生,才能体验到教书育人的幸福和快乐。教学中,教师要用自信洒脱的气质感染学生;通过幽默风趣的语言营造氛围;诚恳地关心帮助学生,建立融洽的师生关系。     

班主任工作的三大“法宝”

班主任工作是一门科学,也是一门艺术。作为班级工作的指导者和引领者,班主任不仅要向学生传授文化科学知识,更重要的是关怀学生思想上的进步、道德品质的养成以及身体心理的健康成长。优秀的班主任是学生的良师益友,是学生人生道路上的引路人。面对个性迥异的学生,每一个班主任都有自己独特的风格,也能在经年累月的班级工作中“创造”出有自我特色的“利器”和“法宝”。     

我的偶像叫“佚名”

我——一个不折不扣的小书迷。幽默风趣的小笑话、优美动人的散文、离奇曲折的童话故事……都是我的最爱!那些满腹经纶的作家们都成了我心中的“小偶像”。啥？你问我“大偶像”是谁？呵呵,他既不是老舍、巴金这样的大文豪,也不是郭敬明这样的新生代,我心中的“大偶像”叫“佚名”!     

做一个让学生喜欢的老师

当你对一门学科产生兴趣之后,自然会学得比较好。当你对一位老师的教学方法产生兴趣之后,自然会对这门学科产生兴趣。因此让学生喜欢老师、喜欢学科,是学生取得良好的学习效果,提高学习成绩的有效手段。让学生喜欢老师,这取决于老师自身的素质与处事方式。     

“爱”是做好班主任工作的重要条件

班主任是班级工作的组织者和领导者,是学校、教师、学生之间的联络者。要使学生养成良好的道德品质、勤奋刻苦和认真学习的习惯,并自觉遵守校规一个重要因素就是能否卓有成效地进行班级管理,而进行班级管理的前提,就是班主任老师对全体同学的爱心。心理学家认为,施加...     

做一个让学生喜欢的老师

当你对一门学科产生兴趣之后,自然会学得比较好.当你对一位老师的教学方法产生兴趣之后,自然会对这门学科产生兴趣.因此让学生喜欢老师、喜欢学科,是学生取得良好的学习效果,提高学习成绩的有效手段.让学生喜欢老师,这取决于老师自身的素质与处事方式.     

我家的“吉祥三宝”

你知道吗?当《吉祥三宝》唱遍大江南北时,我家的吉祥三宝也横空出世喽!吉祥三宝之幽默风趣的爸爸在外人看来,我爸爸平时不苟言笑,其实,他是一本《笑话大全》呢。每