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在解题过程中 ,常会遇到一些表面虽与三角无关 ,但通过三角代换 ,若能将待解决的问题化为三角函数问题 ,再借助三角函数的性质及常用的处理技巧 ,往往能简便地使这些问题得到迅速的解决。三角代换的常见题型与应用技巧列举说明如下 :1 利用正、余弦函数的值域化无理代数式为三角函数式对含有无理根式 ,且根式内为x的一元二次多项式的函数问题 ,常可利用正、余弦函数代换 ,将无理根式化为某个角的三角函数式 ,使问题简便获解。例 1 求函数 y =x 1 -2x -x2 的定义域和值域。解 由 1 -2x -x2 ≥ 0 ,得定义域x∈ [-1 -2 ,-1 2 ],∴… 相似文献
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变量代换是解数学题的一种重要策略 ,其中三角代换更是有着广泛而灵活的应用。它能使问题得到巧妙的转化 ,起到化繁为简、化难为易的作用。若运用得法 ,往往能收到事半功倍的效果。1 求最值例 1 已知 x21 6+y29=1 ,求u =x2 +2xy +y2 的最值 ,及相应的x ,y的值。解 据已知 ,可令x =4cosθ,y =3sinθ(θ∈R) ,则u =1 6cos2 θ +2 4sinθcosθ+9sin2 θ=72 cos2θ+1 2sin2θ +2 52 =2 52 sin( 2θ +φ) +2 52 ,其中cosφ =2 42 5 ,sinφ =72 5 ,且 0 <φ <π2 。由此可得 ,cos φ2 =721 0 ,sin φ2 =21 0 。当sin( 2θ +φ) =1时 ,取 2θ+… 相似文献
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数学解题中的“代换”法,就是“变量代换”。“变量代换”法无论在中学数学教学中,还是在高等数学教学中都是一种广泛应用且行之有效的方法。然而,如何巧妙地使用“代换”,避免生硬单一的“变量代换”,则是摆在我们面前的一道新课题。笔在教学中,有意识地应用不同学科、不同层面的知识及不同运算方法,“交互代换”去解同一道数学题,努力使学生在学习时感受到“代换”的无穷乐趣。 相似文献
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王向群 《中学生数理化(高中版)》2003,(3):9-11
常值代换是中学数学中的常用解题技巧,在三角运算中更为常见.三角式中出现的常数为1、、 .为解题需要,常构造出相应的三角式予以代换.1.1的代换在三角运算中,1的代换内容丰富,主要有:①1=sin2α+cos2α;②1-tanπ/4;③1=2sinπ/6=2cosπ/8;④当m≠0时,1=m/m. 相似文献
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黄明清 《成都教育学院学报》2000,14(6):36-37
在学习数学的过程中,我们常常觉得一些公式、等式的变化很难理解,在解题时,对于一些形式繁杂、怪异的数学表达式往往感到很难下手,于是思想上对数学产生畏惧、厌倦情绪.要消除这些障碍,除了需要掌握好相应的数学知识外,我们还需要掌握必要的数学思维方法或解题方法,变量代换法是众多数学方法中易于掌握而行之效的方法。 相似文献
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在解含参数的方程、不等式时,往往由于分类不当或论证不完善,而出现错误.教学中发现确定参数范围的问题,常可转化为与方程式或不等式中参数的取值范围来处理.因而探讨方程或不等式中参数取值范围很有必要.本文介绍求方程或不等式参数范围的一种常用方法——分离变量法. 相似文献
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<正>转化是数学解题中的重要思想,代换则是常用的转化方法,本文介绍代换法在解题中的若干应用,供大家参考.一、用代换法求极值 相似文献
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三角代换在解题过程中显示着特殊作用 ,本文结合实例介绍几种常见的功能 .1 简化功能有些具有多种解法的题目 ,用三角代换可以去掉根号、减少变元、简化结构、缩小计算量、简化或避免复杂的讨论等等 ,从而化繁为简、化难为易 ,使问题简捷获解 .例 1 求函数 y=x- 1 + 5- x的最值 .析与解 由于 y与 y2同时取得最值 ,故将原式两边平方 ,利用二次函数可求得结论 ,但此法繁琐 .用三角代换可得下面优解 .由 x- 1≥ 0 ,5- x≥ 0 ,得 1≤x≤ 5,0≤x- 1≤ 4 .设 x- 1 =4 sin2 θ( 0≤θ≤ π2 ) ,则y=x- 1 + 5- x=4 sin2 θ+ 5- ( 1 + 4 sin2 θ)=… 相似文献
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<正>在许多数学问题的求解中,若从正面入手直接解题,有时会给解题带来繁琐的计算,甚至会使解题思路受阻.但从宏观分析问题的结构特征和内在联系,有意识地放宽考察问题的视角,巧妙设元,利用代换的思想方法,则往往思路简捷且解法独到.下面给出六种代换方法在数学解题中的应用供参考.一、三角代换根据题设条件或题目结构特征,将题中 相似文献
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有许多代数问题,若仔细分析其结构特征,引入适当的三角代换,借助三角函数的性质或三角公式,往往可突破解题的难点,获得简捷解法.下面浅谈常用的三角代换-正余弦代换在解题中的应用. 相似文献
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常量代换是指利用某些带有常数项的恒等式,把常量用变量来代换或把变量化为常量;或者用常量的不同表达式替换;或者直接用变量代替常量,从而使得所求解的问题得以转化,实现化难为易、化繁为简,最终解决问题。这种方法在恒等变形、代数式或三角式求值,解方程(组),求极值以及不等式的求解或证明等问题都有一定的应用。 常量代换法是一种常用的解题方法。这对培养学生分析问题和解决问题的能力、对培养学 相似文献
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在数学题目的证明中会用到许多思想方法,如数形结合、代换、分类等,这些方法贯穿了数学学习的全过程.这些方法的应用,不仅能提 相似文献
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谢复成 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):47-48
在代数式的恒等变形和解方程时,我们使用过变量代换.而在不等式的证明中若能引进适当的代换,不仅能使证明简化,而且比较容易找到证题思路.下面笔者重点向读者介绍两种常用代换:三角代换和增量代换,权作引玉之砖. 相似文献