共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
随着电脑逐渐进入家庭,不少家长经常在一起抱怨:“自从给孩子添置了电脑后,本来想让孩子用电脑促进学习,哪曾想孩子只是痴迷电脑游戏。有时间他就玩电脑游戏,有时作业都不能按时完成。电脑倒成了孩子学习的祸害。”家里为孩子添置电脑后,如不能正确引导和适当安排孩子使用电脑,孩子很容易被电脑里紧张有趣的游戏所吸引。孩子初识电脑,从键盘、鼠标的使用都是从玩电脑游戏开始,从而进入电脑世界的。所以当家庭添置电脑后,孩子痴迷于电脑游戏,家长不必大惊小怪,如临大敌。孩子在玩电脑 相似文献
3.
4.
5.
6.
“一些家庭添置了电脑,上了宽带网,但家长却不会打电脑, 不会玩游戏。在电脑面前,家长与孩子没有共同语言,无法沟通, 孩子怎么可能接受你的‘循循善诱’?”专家认为,网络时代的家庭教育存在教育者迟缓于受教育者的现状。广东省青少年研究中心主任曾锦华说,网络时代家庭中的“三无”家长,面对新兴的网络技术显得不知所措,而采取简单粗暴禁止的做法只能取得适得其反的效果: “无知型”——处于中年时期的家长,大多数人在他们完成 相似文献
7.
有人说小学生的家长最累,此言说出了小学生家长的辛酸。无论是进入名校的“成功者”,还是最后被迫参与电脑派位者,每个孩子的家长都有一把辛酸泪,其主要原因便在于“小升初”的“乱”。 相似文献
8.
由于工作关系,常有家长和学生向我询问“该不该尽快买电脑”、“能不能从网上直接下载材料,粘贴成作业”等问题。像这样的问题挺难回答,因为每个家庭的经济条件不同,孩子的年龄不同,控制能力也不同。有的买了电脑,促进了学习;有的买了电脑,却促使孩子上网聊天,光顾不良网站。为此有的家长干脆宣布考上大学之前不买电脑,孩子不用,自己也不用。至于下载材料,组装作业更不能。 前不久,我的新加坡朋友来访,带来了一系列令我吃惊的消息。首先是他们学校57岁的模范校长被撤换。这位校长我曾多次见过,人非常正直、勤奋。在他出 相似文献
9.
10.
一位家长朋友找到我:“马老师,您说这孩子厌学怎么治?”我笑着请他坐下:“说说看,孩子怎么个表现?”“就是不喜欢学习。从小就这样,升入中学更严重了。老师说他上课不愿意听课,回家更不愿意写作业。他去过少年宫,去过特长班,写大字,画画,拉提琴,打电脑,他都学过。但他去几回就不干了。学费都白扔了!你 相似文献
11.
怎样精选家用电脑学习软件李芒为孩子买回电脑的家长大部希望电脑能给孩子带来学习方面的进步,但有时却事与愿违。因此,家长们一般都会面临这样一个问题,怎样最大限度地发挥电脑的学习功能,使家庭的“第二课堂”与学校的正规教育产生“合力”?解决这个问题的关键是如... 相似文献
12.
随着电脑的日益普及,电脑游戏作为一种社会文化娱乐吸引了许多青少年。但是,一提起玩电脑游戏,许多家长就皱起眉头。在人们的观念中,电脑是高科技产品,花钱买来玩,有些不合情理。一些家长把电脑游戏视为洪水猛兽,惟恐孩子“玩物丧志”影响学习。因此在电脑进入家庭的同时,对孩子下了一道禁令:“不许玩游戏!”。其实,这是一种不明智的做法。每个家长都希望孩子学好电脑,尽快掌握这一现代化工具,而学习电脑知识有多种方式,如果引导得法,初学者通过玩电脑游戏学习电脑基础知识,不失为一条捷径。中小学期间的孩子精力充沛,思维活跃,好奇心 相似文献
13.
14.
我们生活的时代,已经是一个不折不扣的电脑和网络的时代。父母们渴望着孩子尽快接触电脑、接触网络,但是又由于有些媒体对电脑和网络负面效应的过度炒作,使得许多家长对网络和电脑开始感到“恐惧”,担心会损害孩子的健康,影响孩子的学习和成长。为此,许多家长不知所措。 相似文献
15.
16.
17.
18.
许多孩子常常央求父母:“给我买台电脑吧!”电脑买回家不是做摆设用的,买不买电脑的前提条件是家庭成员能否正确使用电脑,因此买电脑的家长有必要对家庭成员做一次能力评估:1郾对孩子的自控能力进行评估。看看孩子是否能控制自己的欲望,是否能分清主次轻重。2郾对家长的控制能力进行评估。比如,家长中是否有一方的休息时间与孩子同步;家长中是否有一方懂得一些电脑和网络知识,等等。如果评估情况良好,那么就可以考虑买台电脑。买电脑的同时应制定好使用规则。具体内容至少应包含以下几点:1郾使用电脑应以学习为主,娱乐为辅。2郾电脑放在客厅… 相似文献
19.
学校的电脑室里,坐着6O位学生,两位老师,部分学生家长。他们在进行“性知识”讲座。只见电脑里正在播放“男女不同的生理结构”知识。学生看得脸红红的,但眼睛还是盯着屏幕全神贯注地看着,有的家长偶尔会给坐在自己旁边的孩子说些什么。用电脑进行“性知识”讲座,避免了教师讲解的尴尬,每个同学一部电脑,避免了同学之间的不好意思。有些家长参与了这次讲座,增添了家长与孩子的沟通机会。在观看完光盘后,还进行了师生交流。可惜的是很多学生都不敢提问,只有两个学生在课后才悄悄地问。教师也很乐意回答他们,只是回答得较为委婉。问题一:“精… 相似文献