中国教育学刊1990年总目录

总论在教育指导思想上需要进一步明确的几个问题“·..··”“…“.·“”·“·”··““·“·”一”.“一张承先(1·2)柳斌在中国教育学会第三次全国学术讨论会上的讲话“·”··””·”·”一“·”·..·“·“·“·”··“”·”一(1,10)对我国教育的几点反思”··”···”·“一”.“.”··““···..·.”··“·“”..·..””·”·”·”二““·“一…吴畏(1·14)析人的素质结构和“全面发展教育”的组成”····”·“·“·“·”··”·“”·”·”·”·”·”·“·”·”一洪宝书(1·51)关于教育方针的…     

古代汉语试题

一、单项选择题“北方之学者,未能或之先也”句中“或”为…()(户语气词,不译②副词,“或许”之意③无定代词,译作“有人”①通“惑”,与“欺”同义“死而有知,其几何离”句中“而”为···……()(D而且②如果③你④因而“数署不入2夸池,则负鳖不可胜食也”句中“数”读为··········································……()①sh。②shu。③e。④sh。“良业为取履,因长跪履之”句中“业”意为…()①将②已经③正在④职业“昭工南征而不复,君其问诸水滨”的修辞方式为 ①用典②夸张③委婉④代称6…     

《数学教学通讯》1989年总目录

f括号前的数为期数.括号内的数为页数)·教材教法研究 教材中的一题多得“·”·”······”··,、‘,.”·“·”·“一1(封二飞 直线参数方程的另一形式及其应用···““·“,··”,”.1(2) 圈合的平行底于底的截面的一个重要性质··”··”“·1(4) 由一类问题的几何解法所产生的联想···“”···”一1(5) 四面体体积公式的变形及其应用”··“···”··“”·”,”·2〔l) 构造单调子数证明不等式”·“·········~·“··”··””·2(2) 钱谈不等a相似文献   

《北京师院学报》(社会科学版)1989年总目录

政治不应把地理环境对社会发展不起决定作用的命题简单化,.·“··””·”·”·“·..·“·”·“·····”·”·”·”·“·”一…李澄(第1期)社会主义必须立足于现实的基础之上··”···“··“”·”·”·“···”·”·”·”·”···”·”·”·”···“·“·”··“·”“·”一郭敏华(第1期)对中共“二大”提出彻底的民主革命纲领问题的质疑“,“·”···”···”·”·“···“·“·”···”·”·”一许小军冯淑英(第1期)以开放的实事求是的科学态度学习、理解、评价当代西方哲学 一一兼论对大学…     

本刊1989年总目录

政治理论 正确理解和对待民族自决权原则·“······“·”·“·”·”“··““····“·····””···········”·“”·····””·一(2·1) 论当代民族进程和我国民族发展的多元化战略····..“·····“一“·”·””··”····”·”·”“·一”·”·“一(2 .9) 马克思愚格斯关于工农联盟理论的形成和发展·“·”·“······”·“·····”····“”··“·“·”“·”··““··一(4·5) 哲学 论唯物主义的本质·“···“··“······“··”·“······”…     

本刊一九八二年总目录

马列主义马克思主义关于人的全面发展的理论····“·“”·”·“········”~················“···”··”…任钟印(1〕、18略论马克思的人民革命思想·”···“····“··”···“·······“·”·”····”········”·”·····”…车有道(3)、!试论杜林哲学的性质—读《唯物主义和经验批判主义》····”~·····““····“··“……李本先(3)、只马克.思主义文学理论民族化漫议··“·”···”··”·”·”··.··.·”··.·“···”·”···”…     

《内蒙古大学学报》一九八六年总目录

政洽学无产阶级革命的特殊形式····“··········“·一马克思恩格斯关于无产阶级建党学说的形成(1·41)(3·73)论普列汉培夫关于个人在历史上的作用的学说·········“·“··““·“·“·“···“·”·“·”···..”·””··”·“”·(4·7     

中国教育学刊1991年总目录

类化理论与知识、智力、创造…吕渭源现代体育观与学校体育的地位和使命 ··....·..一““二“·……“··…桑新民教育价俏观念与教育功能·“·“…司晓宏从教学理论到教学实践诸环节的考察 ”.·..“··““········..”·”二“·“徐继存坚持综合素质教育方向追求全面和谐 发展”··”·”····”·“·““·“一佘荣福现代教学模式的发展趋势浅议 ....……“·“·“…“·”二“”·…贺兆林简论乐学教育思想的内涵”··”一吕敏对片面追求升学率的多元化分析 ....……”“·“··…”·…”·”惠丛波等(4·23) …     

设置话题,讨论交流——例谈阅读教学设计的诗意手法(10)

一请看《小石潭记》的一个教学设计片断:请同学们各自选择下面的话题”,在理解课文的基础上,根据课文内容准备一段话,自由地发表自己的见解:·“小石潭”的“小”·“小石潭”的“石”·“小石潭”的“潭”·“小石潭”的“水”·“小石潭”的“清”·“小石潭”的“秀”·《小石潭记》中的“近与远”·《小石潭记》中的“色与光”·《小石潭记》中的“动与静”·《小石潭记》中的“虚与实”·《小石潭记》中的“景与情”·《小石潭记》中的“乐与凄”·《小石潭记》中的“镜头与画面”·《小石潭记》中的“对比与烘托”·《小石潭记》中的…     

中国教育学刊一九八九年总目录

总论真正树立教育的战略地位“·“·…张承先(l·1)笔谈—教育要适应商品经济发展 “.“。…王逢贤钱景舫纪大海等(1·8)积极研究和解决教育工作中的新情况新问题 “.....·.……。..……“…”·…部永福(1 .17)冷静地考虑一下过去和未来“·“··“··“一,”一,”.… —张承先会长谈学习邓小平 同志重要讲话·“…”“.“一““·(4 .1)认真学习四中全会文件反思我国教育 —中国教育学会邀请首都部分学者、 教师座谈“一。二”.”.“.”·“.…(5·l)群众性教育科研蓬勃发展的十年 —纪念中国教育学会成立十周年 ·”二“·“。··一…     

《石家庄师范专科学校学报》2003年总目次

【博士论坛】论理论创新对社会主义运动发展的意义 .”’‘’‘’‘”‘’“‘”””‘·············……李赞(l .1)“三个代表”重要思想深化了对党的认识 “”’.“‘”’“”‘”“’‘.’···········……张奕阳(1.4)略论《黑龙江外记》的史料价值 ························……马长泉,韦占彬(2.4)数字化时代人文精神的反思与重建 ’‘’‘.’‘””’‘”““‘”’·············……高鸿(4.1)论国际关系学的特点及其科学性问题 —兼评中国国际关系学的现状与前景 “”’…     

形似字“似”也“不似”

形似字“似”也“不似”彤珊汉字当中，有许多字形体相近，熟称形似字。摸··················清形似字的“脾性”，对克服别字现象大有裨益。那么····················形似字的“脾性”是什么呢？一言以蔽之：“似”也“不····...     

中国教育学刊1992年总目录

(2·24)、、产‘、产、,子1 516 总论关于弘扬民族文化与教育改革的几个问题 ................·..·..……“…顾明远(1·2)充分发挥教育的文化选择功能弘扬优 秀的民族文化“·“·“··”…伍柳亭(1·4)批判继承传统文化与实现教育的现代化 ··.....·.....·..···········……哀振国(1·8)略论教育传统与变革”·“·”一丁钢(2 06)对教育科技功能的探讨”··“…喻梦林(2·9)关于学习的特点”一林崇德傅安球(2·13)关于优化教学方法的思考 “·“”““·”·“一高佩王伟廉(2·16)教育二重性辩答录”·”·“··”…纪…     

《旧唐书·经籍志》与《新唐书·艺文志》考误三则

《旧唐书·经籍志》与《新唐书·艺文志》记载失误之处颇多,学界多有校补,笔者本文再考三则。（《旧唐书·经籍志·子部》“天文类”及《新唐书·艺文志·子部》“天文类”著录有“《天文录》三十卷,祖暅之撰”。“祖暅之”记载有误,应为“祖暅”。《旧唐书·经籍志·子部》“小说家”类及《新唐书·艺文志·子部》“小说家”类著录有“萧贲《辨林》二十卷”。“辨林”记载有误,应为“《辩林》”。《新唐书·艺文志·集部》“别集类”著录有“（《谢琨集》二卷”。“谢琨集”著录有误,应为“谢鲲集”。     

本刊一九八○年总目录

哲学研究折学的最高问题是物质和意识的关系问题“·“·“················~···”,“·”·“··”·””…王幼殊(4)、1头于物质世界的客观性和认识内容的客观性问题·”················一··“·····”·······一王幼殊(3)、33不能把意识形态排除在上层建筑之外—兼与朱光潜先生商榷····,.···············一卢婉清(1)、19论辩证法的两点论”·····”····”·”·········~···················“·····“·”····“··…     

《现代教育论丛》1999年全年目录

口学校德育德育应重视做人的教育············……孙少平(l·l)德育体验模式的理论与实践······……刘惊择(l·5)主体性道德人格教育与学生的生活世界’“”‘”’‘”‘’“.‘’“’““‘”·‘.··········……肖川(1·10)关于情感道德教育范式的思考···……丁娜宏’(2.12)心理教育模式观·····················……沈贵鹏(2·18)引导学生学会“主动选择”······……林福兰(3.27)二十年我国幼儿家庭教育研究的回顾与展望‘”…’‘”’““‘”’‘”‘”’““”’·‘···…     

《外国教育动态》1981年总目录

高等教育八十年代计算机科学教育问题 ·“·”·“·““·“·”···一〔美〕R·M艾肯(卜13)日本的短期大学 —兼谈我国高等教育结构 ”””’‘·’“’”·“·”……苏真司荫贞(1·16)苏联的业余高等教育制度·”·····一周集(l·20)莫斯科大学简介···”······················……(1·23)法国国立体育学院”·······,.·····”·“·····一(1·25)苏联高校招生考试的改革·····……迟恩莲(2·1)高校招生制度和专家的质量 —从苏联高考制度中看到的几个向题 ”··”·“·““一“…     

江苏教育录(中学版)一九八四年一至十二期总目

贡彻“三个面向,改革中学救育邓小平同志对景山学校的题词“·“·“一(盛,1)赵总理谈新的‘工业革命,..·~一“…《4·1)从中国实际出发面向现代化、面向世界、 面向未来···”··”“··”···“··一何东昌(6·,)贯彻“三面向”迎接新挑战…只格(4·2)教育改革刻不容     

江苏教育(中学版)1960年第1期至第12期总目录

学习毛泽东思想吧i熟东主席同亚洲、非洲、拉丁美洲人士的几次敲钻 ·····.·”···~~”一·一一“·…(6 03)毛淤东同志汾政策··”““”··”:干云秀姆(11o3’12·3〕毛泽东思想是中国入民大革命睦和的度叔 ·。”····如·····一··”·····一一(人足日报社渝)(1003)‘毛泽东选集”第四卷介韶”,.···”·”··“~·一J..”二〔10 .6)很雏心历更观的破产气···‘·,.·”一一“·黄同(10·11)抛弃戮产阶粗世界观树立无产阶极世界观…黄茂生以。3)阶拔、政党与倾袖自勺关系 ““·”·····““—中共南京…     

昆明师院学报一九八○年1—6期(总第50—55期)总目录

政治·经济·哲学生产目的与社会主义基本经济规律 “’‘””““””‘’‘”’.‘··,······……张鸿酞(1·12)阶级和阶级斗争理论的几个问题 ”“’‘’‘’‘”’“””‘’二‘··……:……邓永庆(1·16)再论“具体—抽象—具体”的方法 ‘”’.’‘”””’‘’‘’.”‘·‘·········……伍雄武(1·22)对斯大林关于生产关系定义的意见…杨文(2·10)坚持实践标准发扬党的学风···……陆哲(2·15)关于社会主义工业化的规律问题……杜一(3·18)谈对立面的同一性与斗争性 ··················………