魂系新安 法承虹庐——纪念程啸天诞辰一百周年

春节期间与朋友相聚,席间谈及已故新安画派画家程啸天,我感慨地说了声：“当今新安画派范围内,程啸天可以说是一位举足轻重的人物。”然有人赞同此说,但也引起了一些现在炒得比较响的人物的反感和攻击。席间,我只好以多喝些酒了事。过后,我重新仔细品读了程老的作品,也梳理了一下时下叫得较响的几位新安画派代表大作。我更加坚定地认为,程啸天是新安画坛自黄宾虹和汪声远之后又一举足轻重的人物。     

李钟录美术作品欣赏

画家李钟录简历李钟录,辽宁省沈阳市人,1937年5月生于北京。1958年毕业于东北美术专科学校附中,1962年毕业于鲁迅美术学院中国画系,毕业后留校任教至今。多年来他从事中国人物画的教学和创作工作,教学中有多篇学术论文发表。教学同     

中国美术大家作品欣赏之——孙泳新先生

孙泳新,男,山东招远人。自幼酷爱绘画艺术,拜写意国画大师崔子范和孙其峰先生为师。其作品深得先师吴昌硕、齐白石、潘天寿及崔子范大师意蕴。其创作的《红牡丹》获中国和平统一国际书画大赛金奖;《墨牡丹》获亚运会书画大赛铜牌;《岁朝图》获1992年国际老人节南北书画精品展一等奖;《春曲》获金鹅奖国际书画大赛铜牌;《墨竹》获国际书画精品大展金奖。他曾在东南亚及东欧等国家和地区举办画展。被文化部、中国文联、中国文化政策委员会评选为中国百杰画家。邓小平、李鹏、杨尚昆、刘华清、余秋里、雷洁琼、王光英、程思远等党和国家领导人收藏其作品。毛主席纪念堂、人民大会堂、美术馆、画院都收藏其作品。他还有近500幅作品在国内外展出并获奖,先后有200余幅作品作为国礼送往40个国家和地区友人收藏。为纪念反法西斯战争胜利60周年,孙泳新被邀参加中国美术家协会举办"保护人类共同遗产,促进国际和平发展"为主题的世界华人著名美术家环球绘画和平之旅。在慈善中华行"龙子心"工程中,他的一幅"龙"字在新疆助学拍卖会上以三万六千元成交。他对慈善事业的推动不遗余力,全世界都留下了他为慈善公益活动而来的串串脚印和片片善心。     

诗情的画卷——记马凌先生的画

会作诗的是诗人,会画画的是画家,能让诗情充满画卷,画卷洋溢诗情的,需要的不只是妙手偶得的技巧,更是用生命诠释的优雅,用生活酿出的美好。     

黑龙江省美术学科教学能手——青年画家吕亚飞绘画作品欣赏

<正>~~     

仰天舒啸 万谷轰鸣——王山岭其人其画

王山岭之名何其响亮：立身崇峨,云海苍茫。仰天舒啸,万谷轰鸣。 一如先生美名之壮阔,他笔执千钧,力拔崇山。落墨沉雄,气吞江河。     

静观的赞美——读耿晓春新作

2013年深秋,画家耿晓春一组喜鹊落石图创作完成。与他一惯俯视视角的作品不同,这组作品,壮美之中竟有种“生如夏花静如秋叶”的诗意了。     

笔墨清新 田园诗意——画家张世明的绘画艺术

张世明,字今日,山水画家。1952年2月生于山东省临朐县,现为中国美术家协会会员,中国画研究院研究员,国家一级美术师。1994年进修结业于中央美术学院中国画系专业;2002年作品《山村静悄悄》入选"迎奥运全国中国画大展",作品《家住深山云雾中》入选第一届"中国西部大地情中国画展";2003年作品《山云嫁秋》入选"第二届全国中国画作品展"。     

他山之石 可以攻玉——论高中美术欣赏教学中的知识迁移

知识迁移是一种重要的教学方式,在高中美术教学中运用知识迁移,有助于创建良好的情境,激发学生的学习兴趣,提升高中美术教学效果。本文从知识迁移与美术欣赏的关系入手,探讨高中美术欣赏教学中的知识迁移途径。     

风格独具，气势开张——读王西洲的人物画作品

中国传统人物画,多以线造型,以形神兼备为上。 中国人物画的表现内容,自古至今都离不开情感的表达,人们的喜怒哀乐是情感的表达方式,这种表达的方式是神与形在绘画作品中的传递,从而使绘画作品中的人物传神而生动。     

高中美术欣赏课的多元化教学初探

随着美术新课标的贯彻实施,美术欣赏课的多元化教学受到广泛关注。本文针对高中美育的教学现状,从多元化的角度对高中美术欣赏课教学做出探索,试图为高中阶段的延续性美育找出新的思路和合适的教学途径。     

贵在自由书写——读丁宝田的山水画

丁宝田勤奋好学,他喜爱书法,画山水、花鸟,还热心美术史论研究。从他的山水画作品中,可以看出他的创作路子很宽,尝试过中西融合体的画法,学习过宋元各大家的格局和技法,近些年来专心于书法笔墨在绘画中的运用,努力     

张羽绘画作品选登——本栏目由安徽省新安画院供稿

张羽简介 张羽,1964年生,安徽涡阳人。先后毕业于安徽教育学院美术系中国画专业、阜阳师范学院美术系油画专业。现为安徽省美术家协会会员、安徽省老子画院专职画家、亳州市美协常务理事。2003年12月作品《声声渔歌》入选“全国中国画作品展”安徽送评作品展。2004年8月作品《石泉清听》发表在《当代名家贺烟台美术博物馆建馆二十周年作品集》。同年10月作品《自然圆容图》入选“新世纪·首届安徽美术作品大展”。     

多媒体网络环境下美术欣赏有效教学的探索

运用建构主义原理,在多媒体网络环境下,通过创造情境,学生相互交流,教师的帮助,学生自己意义建构,在美览术欣赏中感受美、理解美、评价美、欣赏美,使美术教学真正成为一种文化的学习.主要运用多媒体网络环境,创设审美情境,自主感受画面,交流欣赏感受,分析作品形式,解释作品意蕴,进行总体评价,实现美术欣赏的有效教学.     

职业高中美术课程校园生态的解析

<正>对于职业高中来说,视觉艺术的教育功能主要是借助于学校开设的美术课来实现。在欣赏课的教学过程中加强人文导向,应尽力为学生营造良好的艺术氛围,使学生形成优良的人文艺术修养和完善的文化品格,增强学生对纷繁复杂的世界中真善     

色彩的国度

现年80岁的大卫·霍克尼被誉为20世纪最有影响力的英国艺术家(但他的大部分时间都在美国渡过)之一,被奉为60年代波普艺术的领军人物,虽然他自己不承认。波普艺术采用实物拼贴、环境设计的方法,以人们的衣食住行为绘画对象,但创作风格冷漠超然,装饰感、色彩感很强,像时尚杂志的图画。霍克尼的风景画色彩绚丽,欣赏这些作品,就如同进入一个个幻境。     

乡土艺术产业化发展调查报告——黄泽仿古木雕的调查与思考

本文对仿古木雕这一乡土美术资源进行了调查与分析,阐明了学校美术教学对乡土文化产业发展的促进作用,结合教学实际作了探讨与思考。     

让音乐愉悦心灵、让心灵感悟艺术——音乐欣赏教学模式的探索

欣赏教学应改变过去"一言堂式"的教学方法,采取一些学生易接受并吸引他注意力的方法,使学生确实在认真的欣赏音乐、感受音乐.真正做到享受音乐,享受学习,达到在娱乐中学到音乐知识的真正目的.     

清逸萧淡以我观物——从黄公望代表作品看元代山水绘画风格

元代是我国传统绘画发辰史上的一个变革期,是将诗书画印在作品中结馓为成熟的时代,它的代表画家和画风对明清的绘画产生了深远影响.对元代著名画家及作品的介绍、剖析可以更加深刻地理解明清时期的画作和风格的形成.而"元四家"特别是黄公望绘画风格尤其具有代表性.     

中国画中“留白”的内涵

<正>中国画是中国的画种,是中华民族几千年来的文化瑰宝,具有其独特性。是用特制的纸,用黑的勾柒着色而成,在形象的表现上具有其独特之处,在表现风格上因时代不同画家追求不同而富有变化,在表现题材上分为:人物、花鸟、风景等。中国画跟西方绘画有很大区别,所用材质不同,所表现的风格也不一样。中国画是画家意境的表现,画家通过笔墨展示画家的心境,从画中可以感受出来。而西方绘画追求写实,重视真实表现物体的形状、颜色、质感和光影的变化,画家需要具有扎实的写实功力和表现技巧,还要具有科学的观察方法和辨证的思维能力,再加上刻苦的训练,才可以