太阳，在我的方向

漫画上．第一棵牵牛花走的是捷径．当第二棵牵牛花还在下面徘徊时．它已铆足了劲儿爬上了墙头．贪婪地吮吸着阳光．早早地绽放;第二棵牵牛花绕着三棵树干攀爬．爬升的速度也随之锐减．它缓慢地朝着太阳的方向挪移,艰难地攀爬成了它这一时期的主题．     

我在，我迈步，我成长：这是一件了不起的大事

是谁吩咐我神态肃穆地观察万物？是谁导引我专注地谛听超越世界的一支支歌曲？是谁每日使我与外界的一切细密而坚韧的纽带富于灵性？     

“天下兴亡，我的责任”——一位台湾校长在大陆的演讲

台湾有这么一所学校，三千多学生中，每年因违反校规校纪被校方开除的高达二三百人学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生没有寒暑假作业，但个个都能考上大学。这就是在台享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。     

因疑而导，精彩纷呈——《把我的心脏带回祖国》一课质疑的处理

《把我的心脏带回祖国》（苏教版语文十一册）叙述的是著名音乐家肖邦离开祖国，前往巴黎，至死不忘祖国的感人故事。在教学中我抓住了学生的一个质疑，引导学生走进文本，走近肖邦，解决了学生心中的疑惑，理解了文章重点内容，接受了肖邦强烈爱国主义情感的熏陶。