浅谈我国老年人力资源开发

我国正逐渐步入老龄化社会,老年问题已成为我国政府必须面对的严峻问题,须及早加以解决,否则将产生不良影响。解决该问题的关键是充分开发和有效利用老年人力资源,实现老有所为。为此,着重阐述了在现阶段进行我国老年人力资源开发的可行性,并在此基础上提出了相应的对策。     

我国人口老龄化与老年人力资源开发

人口老龄化以及劳动力供需矛盾加剧是现阶段我国经济社会发展面临的两个突出问题.笔者从政策措施、社会认同以及老年人自身特点3个方面分析了我国老年人力资源开发中存在的突出问题,阐述了开发老年人力资源的必要性和可行性,并提出了相关对策.     

老龄化背景下武陵山区农村老年人力资源开发问题及对策

在老龄化进程加快和劳动力转移的背景下,西部地区农村也面临着青壮年劳动力不足的问题。而在乡村振兴和发展乡村旅游业的背景下,农村又有大量的人力资源需求,因此,老年人力资源应成为关注的重点。通过对武陵山区核心区域铜仁市的农村开展了实地调查研究发现:老龄化背景下武陵山区农村老年人力资源具有农村老年人总体生活状况较好,老年人力资源适应性也较强,多数人再就业意识也较强的特点,也面临着就业机会有限、自身素质受限和传统观念较浓的问题,为此可以通过政策引导来发挥老年人力资源的优势,教育扶持来促进老年人力资源素质的提升,社会保障来转变老年人力资源的养老观念和平台搭建来促进老年人力资源就业的方式加以解决。     

人口老龄化趋势下江西老年人力资源开发与管理

江西是一个人口大省,现阶段全省的老龄化在不断上升,对社会养老、经济增长等方面产生深刻影响。全省要进一步完善养老保障制度,推进人口老龄化趋势下养老模式的进一步完善;需要大力发展老龄化产业,特别是对于"银发经济"的探索;尽早建立完善适应老龄化趋势的人力资源管理模式。     

试析我国人口老龄化与老年人力资源开发和利用

我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会经济发展的各个领域产生不同程度的影响。老年也是一种资源,其中也蕴藏着宝贵的人力资本,采取切实有效的对策,加强对老年人力资源的开发和利用,不仅可以减轻对社会经济发展的压力,还将成为社会经济增长的动力。     

积极老龄化视域下老年人力资源教育开发策略研究

当前,中国人口老龄化进入快速发展的阶段。伴随着社会问题此起彼伏,老龄化带来的问题需引起足够的重视。我国是一个人口大国,人力资源的开发不能仅仅局限于年轻劳动力。面对复杂的人口老龄化形势,积极开发老年人力资源有现实意义。文章以积极老龄化视域为背景,提出如下建议:营造老年群体继续接受教育的氛围;构建完善的学习设施;提升老年教育的目标性及针对性;建设学习型社区,发挥社区的组织推动作用;实施分阶段退休,有计划地对老年群体进行教育指导;加强对老年群体的职业教育,将老年群体这一潜资源变为显资源。     

老年人力资源开发的意义与限制

21世纪,是我国老年人口数量及人口老龄化的快速增长时期,老年人口在社会总人口中的比重将逐渐增大。老年人力资源的合理开发与利用是关系到国家和社会长远发展的重要问题。本文拟对我国老年人群人力资源状况、开发的意义及现实的限制因素进行初步的分析。     

立足社区,开发老年人力资源的思考

人口老龄化是不可逆转的世界性趋势,"积极老龄化"是各国应对人口老龄化的政策框架。深刻认识我国人口老龄化的特殊性,准确把握老年人力资源开发的可行性,积极探究老年人力资源开发的社区性,并寻找有效解决之策。将发展社区老年教育作为老年人力资源开发的重要支撑,立足社区,推进老年教育普及化;面向社区,实现老年教育的平等化;服务社区,完善老年教育多样化。     

试论高校老年人力资源开发

高校老年人才开发要树立正确的老年人才观；建立党政主导，社会参与，民间运作的老年人才开发运作机制；建立高校老年人才信息库；构建高校老年人才市场，实行双向选择；自主择业与因事择人相结合；创造高校老年人才利用优良环境。     

老年人力资源开发视野下老年体育发展策略研究

随着我国迈入老龄化社会,体育已经成为老龄化社会中老年人生活的重要内容,是构建和谐社会的重要因素.文章从老年人力资源开发的视角,阐述老年人力资源的含义和老年体育人力资源的含义并列举了它的四个主要特点,分析老年人力资源在老年体育发展中的关键作用,寻求老年人力资源开发视野下老年体育发展的策略旨在大力挖掘并充分利用有限的老年体育人力资源,完善老年体育服务体系,促使老年体育健康发展,促进社会和谐.     

国内老年人力资源开发研究综述

近几年国内老年人力资源开发的研究脉络和研究内容主要集中在以下4个方面,即老年人力资源开发的涵义和特点;老年人力资源开发的必要性、意义和可行性;老年人力资源开发的现状、存在的困难和问题、影响制约因素;老年人力资源开发的对策。已有的研究一方面进展良好,成果丰富,另一方面也存在视角单一、主要集中于宏观理论研究的不足。应加强老年人力资源开发的实践研究、实证研究和国内外比较研究。     

老龄化背景下我国老年教育源整合策略研究

在国内人口老龄化背景下,发展老年教育的价值日益凸显.为了促进我国老年教育的发展,有必要进一步探讨老年教育资源整合的策略,让有限的老年教育资源能够发挥更大的价值.基于此,在分析我国老年教育资源运用现状的基础上,提出了“率先整合校内资源、加快整合社区资源、充分整合社会资源”的老年教育资源整合策略,旨在推动国内老年教育的发展.     

积极老龄化视角下离退休教师人力资源的再开发

当前,我国已经进入并将长期处于人口老龄化社会。积极老龄化相关概念、政策的提出,为老年人走出“社会边缘化”的局面提供了新契机。晶体智力是社会文化经验的累积,并不会随着载体的衰老而减退,离退休教师有着丰富的知识技能、阅历经验的积淀,也有一定的社会人脉资源,而且在驾驭问题、处理问题方面有着自己的优势,是难得的智力资源宝库,所以对离退休教师人力资源进行再开发十分必要。     

智力引进：人力资源开发的长期国策

全球性的人才危机已引发了世界范围的人才争夺战，在这场人才竞争中，中国应将“智力引进”作为国家现代化建设和教育、科研发展的长期策略，就此，本文进行了智力引进的国际比较分析，并提出了中国智力引进工作应采取的措施及注意的问题。     

人力资源开发之我见

人力资源是一种智力资源 人力资源的开发不象其它自然资源那样,用机器、设备去开采、挖掘。它需要比其经验更丰富、知识积累更多、劳动能力更强的高层次劳动者去感化、传授、教育、培训和激励,使之得以创造性地继承和发展人类千百年来积累的知识和经验,以求发挥它们在社会发展中的智力和能力。 人力资源属于再生资源范畴,但又区别于其     

老年教育促进老年人力资源开发：何以可能与何以可为——基于日本的经验与启示

人口老龄化是世界各国普遍面临的社会现象。日本作为世界上老龄化程度最高的国家,在人力资源开发方面推出一系列举措。日本老年教育通过强化老年人社会参与意识、建立职业技能课程体系、加强多元主体联动等措施,助力老年人力资源开发并取得良好成效。其藉由日本老年教育促进老年人力资源开发的经验,建议我国老年教育应当大力宣导积极老龄化理念,加强政策引导、注重舆论营造、深化科学研究;应当不断更迭教育内容,构建以健康为前提、以素养为核心、以技能为补缺的课程体系;应该增进机构联动,建立教育系统、社区街道、公司企业等单位之间共建共享机制,形成我国老年人力资源开发新局面。     

论高校老年人力资源开发

本文就高等院校老年人力资源的现状、开发的必要性和可行性进行了分析,并就此提出开发高校老年人力资源的有效途径。     

我国老年人力资源开发的研究热点——基于Ucinet的可视化分析

开发老年人力资源是实现积极老龄化战略的可行路径,为客观全面地了解我国老年人力资源开发研究的现状,准确把握研究热点与未来趋势,采用Ucinet社会网络分析工具,对CNKI期刊全文数据库收录的老年人力资源开发的相关文献进行共词网络分析,通过中心性、聚类分析等方法,探明我国老年人力资源开发的热点与重点。结果显示：该领域成果颇丰,大体分为老年人力资源开发的动力、问题、对策、对象等四个主题;对策与对象是本领域的研究热点,动力和问题研究则处于较边缘地位。据此,建议加强对老年人力资源开发动力的探索,探寻老年教育助力老年人力资源开发的方法,推进相关政策的落实,拓宽研究对象的范围。     

论高校老年人力资源开发

高校离退休人员是一种老年人力资源，它是高校人力资源的重要组成部分，应该对其进行开发，正确引导他们设计离退休后的发展方向，使其合理运用离退休后的剩余寿命，继续为高校、社区和当地经济建设做出新贡献。在开发中不搞竞争，淡化名利，创造祥和宽松的环境，让高校老年人力资源在没有压力的氛围中从事自己选择的发展方向的活动，实现所选发展方向的成功带来的精神快慰和物质享受，从而促进身心健康，延年益寿。     

日本的老年教育与人力资源开发

人口老龄化对经济、社会发展带来了深远的影响,也是全球各国共同面临的问题,老年人的教育问题也随即成为高龄化趋势下难以避免的课题。日本是较早进入高龄化的国家,日本政府重视老年人力资源的开发利用,为世界各国解决老龄化问题,提供了有益的借鉴。