六年制小学语文第九册期末复习建议

本册八组教材,24篇课文,6个读写训练重点,其中“读”的三组训练为①抓住课文主要内容;②划分文章的段落;③领会文章的中心思想。“写”的三组训练为:①怎样选择材料;②详写和略写;③中心要明确,段落要分明。“读”是为“写”服务的,而“中心要明确,段落要分明”是贯穿全册的综合性要求。“选材和详略安排都要紧扣中心”,是做到“中心明确、段落分明”的基础功训练。     

六年制语文第八册期末复习建议

对本册教材的总复习,我认为应在抓住重点,强化训练上下功夫。为此,提出如下建议: 一、关于字词的复习。课后作业及基础训练中,都有许多内容及形式,很多老师对字词的复习也都很有经验。我想强调的两点是:一要重视词语的积累,二要重视词语的理解和运用。在复习阶段,必要的抄写记忆当然是需要的,但重点应在引导学生去积累已经学过的词语并加以理解、运用。仅以《花潮》为例:这一课有许多好词语:枯枝瘦叶、花团锦簇、接踵摩肩、绿荫、炫耀、鼎盛时代、依依不舍、满怀向往、伫立、端详、     

六年制语文第十一册期末复习建议

小学语文第十一册期末复习既要巩固前十册的学习成果,又要为小学最后一学期的学习打好基础。因此,复习工作必须依据教学大纲要求,扣准本册教学重点,在基础知识和基本能力的训练上下功夫,梳理知识体系,强化语言训练。现对本     

六年制语文第十册期末复习建议

一、基础知识的学习,要抓住重点,举一反三,培养能力.基础知识的复习过程,应力求避免机械     

六年制小学语文第九册期末复习提示

本册教材是中年级进入高年级教学的第一册教材,其教学重点的编排、教学方法的运用,同低中年级相比,在质和量上都有了明显的变化。教学内容已由中年级的句段训练过渡到篇章训练。在复习课上,为了扎实、巩固教材所规定的知识点、训练所要达到的能力,应注意中高年级过渡的特点,既要注意新旧知识的     

六年制小学语文第四册期末复习建议

期末总复习应是有计划、有目的地系统进行,它要求学生重温已经学过的知识,加深对知识的理解和记忆,是巩固知识的主要手段。因此,复习的内容和方法选择得当,则能起到温故知新的效果。反之,则徒然浪费精力和时间,收不到应有的效果。小学低年级的语文复习,在一些老师的印象中,往往认为只是把所学的字、词,让孩子去读读、写写、抄抄、背背就可以了。殊不     

六年制小学语文第十一册期末总复习建议

根据《小学语文教学大纲》和第十一册语文教材的要求,培养学生的思维能力,加强语言文字的基本功训练,既让学生掌握本册教材的知识点,又让他们在阅读中得到应有的训练,全面掌握有关语文知识。期末复习,我们应抓住以下几个方面: 一、拼音、字词 拼音方面,根据教材的特点,我们应引导学生学好本册教材中出现的新字,要读准字音,如“酿、券、醉、狱、凯、襟、鄂、卿、脊”等。其次,读准课文中有关常见的多音字,可用多种形式来帮助学生区分正确的读音:(1)给带点的字,用“√”选择正确读音:喷香(p6n必n)勉强(中dng咏6n8)(2)多音字组词:号{:渭副引揣,基础训练4中出现的音节,要注意后鼻韵母“eng”与“ong”音的区别,搞清楚有关字的拼读方法。同时,要巩固音序、部首、数笔画等三种查字方法,特别是要加强音序、部首查字法的训练,掌握查字典的基本技能。     

六年制语文第七册期末复习提要

期末复习也应体现省教委去年南通会议精神,在基础知识和基本能力的训练上下功夫,梳理知识体系,强化语言训练。现对本册期末复习提出如下建议。一、拼音汉语拼音到了中年级有所回生,故复习时要在准确记清、熟练认读上着力,对那些特殊的音节(如整体认读音节)老师还要及时温习,让学生牢记在心中。复习时,可以让学生进行下列练习: 1.读拼音写汉字。     

六年制语文第十二册期末复习指要

一、分析比较,突出关键,重视基础知识复习。 语文基础知识的复习,要善于将各个知识点放在一起进行分析、比较、综合、归纳,突出关键,抓住核心,练在点子上,练在要害处,以培养学生举一反三,触类旁通的能力。 (一)拼音——要侧重复习几个难以发准音的声母、韵母:n和     

六年制语文第四册期末复习提要

一、汉语拼音 复习汉语拼音,重点放在提高学生熟练拼读音节的能力上,特别要读准平舌音和翘舌音。正确区分前鼻音和后鼻音,并与培养学生查字典的能力有机结合起来。复习中,可考虑如下一些练习:     

六年制语文第六册期末复习提要

一、汉语拼,。复习汉语拼音,要把着力点放在帮助学生牢固掌握汉语拼音知识.进一步提高熟练拼读音节的能力上。复习时.可以让学生进行下列练习: 1.读拼音写汉字 ji yi()yuon mon()90 11()eon kui()z一ron()min Ji亡()x一n shong() 2.给下面带拼音的字选择正确的读音(正确的打上“训”) 锋(f硬ngf亡,、f亡:、g)利 缝(f行ngf亡ngf亡n)衣 蜻(甲nq:ngj:ng)蜓 精(j,ngj,nq:ng)神 3.给下面的多音字组成词语写下来脏<功ngZOng舍、:::::漂

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六年制语文第八册期末复习提要

一、汉语拼音 复习巩固拼音时,要求学生能读准音节,分辨音节中的韵母,注意韵母的省略规则。复习时可以灵活运用多种训练方法,以达到巩固拼音,学好普通话的目的。如:     

小学语文第九册期末总复习建议

小学语文第九册期末总复习建议黎含蕊，孔连根小学语文第九册在３０篇课文，６篇读写例话，８个基础训练组成。其内容包括汉语拼音，识字、写字，听话、说话，词语，句子，篇章和作文７个部分。通过复习，要切实提高学生的听说读写能力。复习时，庆以篇章结构为重点、重视...     

六年制语文第四册期末复习提要

一、巩固汉语拼音知识 汉语拼音知识的复习应与培养查字典能力有机结合起来。可安排以下一些内容: 1.按顺序背出字母表. 2.读下面的音节,并按音序先后将下列生字重新排列.gong 11 eh6u 拱历五r联nsh乏ng 绳6u沤、wu务JIQ mU驾姆3.给下列生字的拼音加上声母,并用音序查字法︸Ql心 一耐查出带点字在词语中的解释. 自ion立n 沟渠争辩探听碳 4.用部首查宇法查出下面带点字的读音,在词语中是什么意思. 绝技调堡炫摧举头望明月 5.把下面字的音节(声、韵、调)写完整,读读字音.看看字形.想想明白了什么.二、字词的复习是盆点 1.教给识字方法,重视…     

六年制语文第十二册期末复习提要

基础知识语文基础知识的内涵非常丰富,而用于课堂复习的时间毕竟有限,因此.我们在语文荃     

六年制语文第十册期末复习提要

一、基础知识 基础知识的复习要在明确年级教学目标的基础上突出重点,即以本册新出现的知识点及要学生达到的能力为主,结合班级学生的实际,将知识进行系统的整理、分析、归纳,在理解和运用上着力。通过设计一些综合练习,在讲、练、议的过程中总结学习方法,帮助学生掌握规律。这样才能提高复习课的效率,减轻负担。     

六年制语文第十一册期末复习的几点建议

六年级是小学阶段的最后一年,教者应当在引导学生复习巩固前五年所学知识的基础上,重点复习本学期所教学的知识、所训练的内容。要明了本册教材介绍了哪些知识     

语文第九册期末总复习

一、看拼音,写词语。二、按要求各写出成语,并选用其中两个造句。表示人物品质的:表示情谊的:来自寓言故事的:造句:1郾2郾三、默写古诗《暮江吟》,并回答问题。1郾最后两句诗的意思是。2郾《暮江吟》这首古诗是代著名诗人所作,描写了(时间)(地点)的景色,诗中描写了等几种景物,勾勒了一幅的画面。四、以下是小丽常说的几个句子,你知道错在哪里吗?请帮她改一改。1郾语文、数学、口语交际、美术是我们正在学习的课程。2郾非典号称第一大流行病魔。3郾冬天来了,从树上掉下来的落叶落了一地。4郾我们愉快而有意义地度过了一天。5郾我各科成绩都很…     

六年制语文第六册复习建议

六年制语文第六册复习建议□徐州市鼓楼区教研室孙可泰期末复习应以“纲”为纲，以“本”为本，在熟悉本册教学目标的基础上，抓住重点，结合学生实际，把学过的知识按教材编排的顺序，进行系统的归纳、整理，面向全体学生，注意因材施教，努力减轻学生负担，真正提高教学...     

九年义务教育六年制语文第二册期末复习提要

一、汉语拼音 复习巩固声、韵母;熟练拼读或熟练直呼音节,可设计这样一些练习: 1、按顺序背出声、韵母表。 2、把带点字的声母写在横线上。 抱着__蓝天__请您__念书__ 跑步__难看__眼睛__告诉__ 3、选择适当的字,写在横线上。