论构建社会主义和谐社会的历史必然性

在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务,这是在吸取国际社会发展经验的基础上得出的结论,是党执政能力提高的重要标志,是我国在社会转型时期保持社会稳定的需要,是对社会主义本质问题认识的深化和发展,是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。     

和谐社会：科学发展观的社会价值目标

社会主义和谐社会，既是一种不断推进的现实社会历史发展过程，又是一种凝聚社会力量的价值目标，是历史运动与价值目标的统一。我们党提出构建社会主义和谐社会，是我们党对马克思列宁主义关于社会主义建设理论的继承和发展，大大深化了我们对经济社会发展价值目标的认识。     

论构建社会主义和谐社会的必然性

“建立和谐社会,达到全社会的和谐发展”是党的十六大报告提出的一个新的重要思想,构建社会主义和谐社会是社会历史发展的必然趋势,是社会主义社会的现实必然要求,是加强和提高党的执政能力建设的必然要求。     

实现社会公平正义对于构建社会主义和谐社会的重大意义

实现社会公平正义是人类社会的美好理想和不懈追求,也是中国共产党的一贯主张和矢志不渝的奋斗目标.新世纪新阶段,党提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务.公平正义是社会主义和谐社会的题中应有之义,是实现社会和谐的基本条件.实现社会公平正义对于构建社会主义和谐社会具有重大理论意义和现实意义.     

发展是构建和谐社会的根本

发展是硬道理。这句精辟之言同样适用于构建社会主义和谐社会。发展，首先是经济的发展，这是和谐社会的物质基础，任何一种社会，都要以一定的经济为基础。作为社会形态的社会，如封建社会、资本主义社会、社会主义社会（包括中国特色社会主义一个发展阶段的小康社会）是这样；作为社会状态的社会主义和谐社会也是这样。贫穷不是社会主义，在贫穷的基础上也不可能构建社会主义和谐社会。     

试论构建社会主义和谐教育

构建社会主义和谐社会，是我们党为巩固执政地位，实现中华民族伟大复兴而实施的重大战略，是我国今后一个时期社会经济发展的主旋律。教育为百业之基，在经济社会发展中具有全局性、基础性、先导性地位，构建社会主义和谐社会．必须构建社会主义和谐教育。     

如何构建和谐校园

中共中央提出构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题.学校是社会的一个重要组成部分,党中央提出要"构建社会主义和谐社会",对学校同样具有重要的指导意义.一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才.那么,我们应当如何构建和谐校园呢?     

社会主义和谐社会理论对深化改革的指导作用研究

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》出台以后,全面深化改革推进社会主义建设实现“中国梦”成为了全国人民共同努力地奋斗目标.社会主义和谐社会理论作为党在新时期对社会主义社会建设的创新理论,在深化改革时期也为我国的各领域改革指明了方向.     

社会保障与完善基础教育构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果.构建社会主义和谐社会,要进一步创新完善社会保障制度,完善基础教育,提高全民受教育程度,以及有效地处理和化解各种社会矛盾,促进社会和谐．     

论构建社会主义和谐社会

党的十六届四中全会提出树立科学发展观的基础上,又从加强党的执政能力建设的角度,明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标,并把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的高度,从而使党关于全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的奋斗目标,由发展社会主义民主政治和社会主义先进文化这样三位一体的总格局,扩展为包括社会主义和谐社会在内的四位一体的总体格局,这无疑是我们党在执政理念上的又一次大的飞跃.