中部区域中职教面临的问题与对策

中等职业教育作为与经济建设结合最为紧密的教育形式，在促进经济发展，培养高素质劳动者中具有不可替代的作用。然而，我国中部区域的中等职业教育发展却存在着一些不容忽视的困难和问题，如：观念滞后，经费不足，机制不活，政策棚架，小而分散等。为此，本文提出了发展中部区域职业教育的四点对策：即提高认识，加大发展中等职业教育的宣传力度；创新思维，开拓中等职业教育发展新路子；深化改革，为中等职业教育发展创造条件；培育特色，形成中等职业教育品牌效应。     

浅谈当前中职教育的症结与对策

中等职业教育在中国的地位日益显现,中央也高度重视,花了大量的财力来扶持中职教育的发展。但中职教育在自身发展过程中所面临的困境,无形中制约着职业教育的发展与繁荣。     

信阳市中职教育现状、问题与对策

信阳市中职教育近几年来发展态势良好,但也存在不少问题。这主要是由当地职业教育思维落后、政府投入不足、教育管理体制未能理顺等因素导致的,因此有必要从加大公共财政投入力度、提高师资力量水平、拓宽生源渠道、探索多元化办学机制等方面着手加以解决。     

中等职业教育面临的问题及对策

我国中等职业教育经过年的发展,已有了一定的规模,产生了一定的社会效益。但是由于各种原因,目前我国中等职业教育的发展状况还不尽如人意,如何改革中等职业教育,适应当前国家和社会发展的需要,成为当前发展中等职业教育急需解决的重大问题。     

西部民办中职教育发展中的问题与对策

本文探讨了西部民办中职教育发展中面临的政策扶持、资源配置、师资队伍、硬件建设、产教结合等方面的问题,提供了解决问题促进发展的可操作性对策.     

新形势下中职教育面临的问题与对策

新形势下中等职业教育发展迅猛,但也面临许多的问题.本文从中职教育面临的问题入手,研究了中职教育发展的对策,侧重于以就业为导向的中职课程教育改革探索.职业教育只有不断改革,练好内功,才能培育出适应市场需要的合格的技能性人才.     

中等职业教育专业建设的问题与对策

中等职业学校加强专业建设,是提高教育教学质量和办学效益的一项根本性工作,是学校求内涵发展的突破口和着力点。抓住了专业建设这个关键环节,中等职业学校才能办出特色,为服务于经济和社会的发展奠定坚实的基础。文章分析了中等职业教育专业建设中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

中等职业教育教材建设问题与对策分析

随着职业教育教学领域的改革逐步推进,职业教育教材作为教学改革实施的重要载体,同时也是保障改革顺利实施的重要条件,成为微观领域改革的重要方面.本文从中等职业教育教材现状调研人手,从教材建设的不同层面进行了分析,并针对教材建设中亟待解决的问题提出了对策建议.     

中等职业教育面临的形势、问题与对策

中等职业教育面临着外部的不利环境和自身改革的滞后，极大地阻碍了自身的发展。本对当前中等职业教育存在的问题进行了分析，探讨了深化中等职业教育改革，使之适应经济发展和社会变化，摆脱困境的方法途径。     

西部民办中职教育发展中的问题与对策

本文探讨了西部民办中职教育发展中面临的政策扶持、资源配置、师资队伍、硬件建设、产教结合等方面的问题,提出了解决问题促进发展的对策.     

中等职业教育亟待解决的问题与对策

中等职业教育目前在宏观管理,市场运作以及学校自身建设等方面均存在一些普遍性的问题,“国家统筹要有力,地方管理要到位,市场运作要有序,学校自主要规范”是解决这些问题的基本思路与对策。     

中职会计教育教学中存在的问题和对策

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分。在我国教育事业飞速发展的时代背景下,传统的中职学校人才培养模式难以满足学生的成长需求,做好中职阶段教育管理活动必须格外重视对学生专业技能和综合素质的全面提升。在经济全球化背景下,我国企业面临着新的发展机遇与挑战,企业的发展离不开会计人才的有力支持,中职学校作为会计人才输出的重要平台,在会计教育教学方面有着不可替代的作用。中职学校必须关注对教育教学模式的合理优化,基于高质量的人才培养工作服务我国企业的发展需求。因此,就中职会计教育教学存在的问题展开分析,结合中职会计专业学生学习特点提出了存在的问题和相应的解决对策。     

外语教育网络化所面临的问题与对策

本文主要讨论了外语教育网络化所面临的理论与实践方面的问题，并针对这些问题提出了一些解决方案。     

我国中等职业教育面临的问题和对策

本文从生源、就业、经费、成本四个方面分析了目前我国中等职业教育所面临的问题及其成因,提出只有加强管理,创新制度,完善条件,提高质量,才能使中等职业教育走出困境,持续发展.     

中职学校未成年人思想道德教育存在的问题与对策

加强与改进未成年人思想道德建设是全面贯彻德育首位方针,推进素质教育的客观要求。当前,中职学校未成年人思想道德教育存在着观念偏差、方式缺乏创新、环境欠佳、队伍缺乏等问题,需要我们采取切实有效的对策,以提高学校对未成年人思想道德教育的实效性,促进未成年人的健康成长。     

中等职业教育存在的问题及对策

一、中等职业教育存在的问题1.轻职业教育,重普通教育是客观存在的现实。中等职业教育的社会地位还未达到与普通教育并驾齐驱的地位。重学术、轻应用,重普教、轻职教的思想不仅仅在社会上,更重要的是在教育界占统治地位。同时,不少学生家长的心理也不利于职业教育的发展,鄙视中职教育和根深蒂固的望子成龙     

中职教育存在的问题与对策

改革开放以来我国一直十分重视职业教育,很好的推动了职教事业的发展,为社会主艾建设输送了大量的一线技术人才。然而目前来看我固职业教育仍然面临着发展瓶颈问题,文章结合对中职教育发展现状的分析,探讨了中职教育存在的问题及相应的发展对策,希望能够为中职教育改革提供思路参考。     

中职计算机专业存在的问题及对策

为适应形势发展的需要 ,1993年我市开始举办计算机应用专业 ,已连续 9年招收了计算机专业学生 ,已经有 2 5个办学点 ,5 6 16名在校生 ,占全市中职在校生总数的 1/4强(市教委职教科的学籍备案数据 )。9年来 ,计算机专业发展迅速 ,特别是我国加入世界贸易组织对计算机专业产生了巨大影响。 2 0 0 1年计算机类招生达到 2 74 3人。“热”了起来。但是存在的突出问题也表现出来 :1　计算机房建设跟不上计算机专业办学点由 1993年的 1个增加到今年的 2 5个。其中有些学校是为了争生源盲目开办计算机专业 ,根本没有像样子的计算机房。《职业教育数…     

对中职教育形势的看法和对策

当前，中专教育处境艰难：生源报考数量下降，新生报到率下降，校内开展教育教学活动难度增加，毕业生就业状况也不容乐观。本文提出对形势的一些看法及可采取的对策。一、对中职教育形势的看法表面上看，由于“高中热”冲击了中职的发展，深究原因，除了一些众所周知的外界因素外，应当从职教本身存在的一些弊端找原因，列举二点：1．目前中职毕业生水平参差不齐，中职“品牌”的可信度下降。中职的学制计有初中毕业后二年（某些成人中专）、三年、四年和高中毕业后二年及三年等多种类型，其学习年限从初中毕业为起点计算为二至六年，相差…