对大学生进行国情教育的若干思考

<正> 本文,是我们根据对江泽民同志有关国情教育一信的理解,探讨大学生国情教育问题时形成的一些想法。一、为什么必须对大学生进行国情教育党根据国情制订了我国现阶段社会发展目标,而大学生,由于多种原因,对国情基本上不甚了解,对社会发展目标认识上存在着一些问题。这一现状规定着对大学生进行国情教育的意义所在。     

在邓小平理论概论课教学中对大学生进行素质教育的思考

当代的大学教育中 ,素质教育越来越受到人们的关注。在邓小平理论概论课教学中如何进行素质教育 ,应该是我们教学中认真思考的问题。本文拟结合大学生素质教育的目标和邓小平理论概论课教学目标 ,谈谈对这一问题的认识。一、大学生素质教育的目标第一 ,新世纪大学生应具备较高的思想政治素质。在对大学生全面实施素质教育的过程中 ,思想政治素质是最重要的素质。从当今世界的发展趋势和我国现阶段国情的两相比较看 ,我国要长期坚持建设有中国特色社会主义的道路 ,就必须增强民族凝聚力 ,这就要求思想政治教育在素质教育中发挥灵魂作用 ,培养…     

对我国高等教育财政性经费投入比例偏高的审视

在我国三级教育财政性经费投入中,高等教育所占的比例一直较高,这是由中国特殊国情所决定的。近年来,随着高等教育实行收费制度,三级教育生均财政性教育经费比值逐步趋向合理,同时也对高校和大学生家庭产生诸多负面影响,考虑到我国未来各阶段适龄教育人口的变动趋势,当前及未来一段时间内,国家对高等教育投入应当保持相当的水平,以保障高等教育质量。     

试论我国为什么会形成共产党领导的多党合作制

我国实行多党合作制并且在革命和建设事业中作出了巨大贡献,它是由我国的具体国情决定的.实行多党合作制是无产阶级领导中国革命取得胜利的需要;在半殖民地半封建的中国,民主党派要得以生存和发展,就必须与中国共产党合作;共产党与各民主党派有合作的历史;多党合作制中必须坚持共产党的领导,这是中国社会发展的必然.     

应加快农村职业教育的改革和发展

我国拥有12亿人口,80％在农村;我国学校教育系统中学已达2亿多人,其中也有80％在农村,这是我国特殊的国情。由此出发,农村职业教育的改革和发展,不仅直接关系到《中国教育改革和发展纲要》提出的大力发展职业教育的各项目标和任务能否全面实现的大局,而且将直接影响农村经济和社会发展。因此,我们必须高度重视加快农村职业教育的改革和发展,为振兴农村经济服务。     

实行计划生育,是我国的一项基本国策——略论把实行计划生育定为基本国策的科学依据

在我国经济和社会的发展中,人口问题始终是极为重要的问题。它对整个国家经济和社会的发展是起着重大影响的,必须把它纳入整个国民经济和社会发展计划的轨道上来,使它与经济和社会发展相适应。所以,实行计划生育,是我国一项基本国策。 所谓基本国策,就是一项重大的,带有全局性的,必须长期实行的政策。把实行计划生育定为我国的一项基本国策,是党中央总结了建国以来我国在人口问题上的经验教训和人口现状而做出的重大的战略决策。它是我国政治经济政策的重要组成部分,同我国其他方面的政策一样,都是以马克思主义理论和我国国情为依据来制定的,因而具有坚实的科学基础,完全符合我国的客观实际。     

略谈我国农村职教发展思路

《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》指出:我国职业技术教育要走符合中国国情的发展路子,坚持分区规划,分类指导,因地制宜地确定具体发展目标。这为我国农村职业技术教育发展指明了方向。 我国幅员辽阔,各地区之间的社会发展和自然地     

人口问题与我国社会主义现代化——访著名人口学家邬沧萍教授

对青年学生进行国情教育,总要讲到“人口众多”这个突出的国情。为了进一步加深对这方面的认识,我们特地走访了我国著名人口学家邬沧萍教授,承他回答了记者提出的一些问题。记者:江泽民总书记就进行中国近代史、现代史反国情教育问题致李铁映、何东昌同志的一封信中,特别指出“中国人口众多是一个突出的国情”,在“国情教育中一定要说清楚”。因此,我们想请你首先谈谈人口在我国国情中的地位和它对社会主义现代化建设的意义。邬沧萍(以下简称邬):“中国人口众多是一个突出的国情”,这是一个科学的命题,完全符合中国的实际,也是对人口在我国国情中的重要地位的恰当概括。有人觉得人口问题无关宏旨,只要经济搞上去就行了。国外还有一种论调,说中国经济上不去,就拿人口多作借口。这些看法是不正确的。作为国情,生产力、生产关系无疑是最重要的,但人口和环境作为物质生产和生活的基本条件也是不可缺少的,它对加速或延缓社会发展起着重要作用。应该看到,人口在国情中的重要性,各国并不相同,甚至在一国的不同发展阶段也不同。由于我国是世界上人口最多的国家,在社会发展过程中,人口始终是个重要的问题。特别是在     

青南藏区统筹城乡发展的目标定位

统筹城乡发展战略决策的实施,是国情的呼唤、是我国经济社会发展到现阶段的.必然选择.这一战略的提出,是针对我国现阶段的国情,特别是针对我国现阶段的整体国情而提出的.但因为我国幅员辽阔,又加之历史、自然条件、政策等原因,各地经济社会发展呈现多样性、差异性,这决定了各地在实施统筹城乡发展战略时,不可能整齐划一,齐步前进.必须因地制宜,根据本地的经济社会发展的实际确立统筹城乡发展的目标,科学制定适合本地的实施策略.     

中學人口教育初探

控制人口数量,提高人口质量,实行计划生育,是我国的一项基本国策。在中学生中进行人口教育,对于保证这项基本国策的顺利实施,对于我国的经济发展、社会进步和民族振兴,具有十分重要的意义。一人口教育是一门包含自然科学知识、社会科学知识和思想品德教育的一门综合性学科。开设这门学科,不仅是对学生进行基本国情、基本国策教育的需要,而且也是素质教育的必然要求。首先,在中学进行人口教育,可以使学生了解我国人口的国情,认识贯彻执行基本国策的必要性和重要性。我国是世界上人口最     

思想政治教育主导性视域下的大学生职业生涯发展教育审思

现阶段我国大学生职业生涯发展教育存在弱化思想政治教育主导性的倾向,表现为以个人本位为导向,对社会价值引导着力不够;富含西方理想主义色彩,脱离我国现实国情;侧重实用主义技能传授,价值观及职业道德教育被弱化。在思想政治教育主导性视域下解困大学生职业生涯发展教育,一是应坚持以社会目标为主导的价值引导;二是加强爱岗敬业、诚实守信为主体的职业道德教育;三是实施以职业宏观环境为导向的国情教育;四是拓展以学习、生活、做人能力为重点的素质能力训练。     

《中国古代史》课程与国情教育——以人口为例

现实是历史的延伸和发展,当代中国国情的诸多方面,也是历史形成的。《中国古代史》课程自然是对大学生进行国情教育的生动教材。作为我国现阶段最大的国情——人口众多,自宋代以来就一直存在着,至清代凸现为严重的社会问题。向青年学生讲透中国人口问题演变的来龙去脉,有益于他们树立正确的国情观,做到科学、辩证、历史地看待和认识包括人口在内的当代中国国情。     

马克思主义的中华文化寻根之旅——评《核心价值观与精神家园——当代中国马克思主义的中华文化寻根》

自我国建立之初就一直坚持和发展马克思主义,中国共产党是引领这一潮流思想的前锋。每个国家的国情不同,发展道路也不同,若生搬硬套,奉召教条主义,绝对是行不通的。如果把马克思主义落脚到全世界,它就必须能解决当地当时的实际问题,因此我们伟大的先锋队很早就指出,想要成功实践马克思主义,就必须把马克思主义和我国的实际国情结合起来,     

试论大学生纪律教育的目标

对大学生进行纪律教育是高校社会主义精神文明建设的重要内容,是维护高校教学、生活秩序从而提高教育和教学质量的重要保证。多年来,维护校园正常的教学、生活秩序,从而提高教育和教学质量,几乎成为大学生纪律教育目标的全部内涵。从２１世纪高等教育发展的前景和我国社会经济、政治、文化发展的国情来看,这一目标已远不适应形势发展的需要。大学生纪律教育的目标必须是多方面、多层次的,它应该是立足校园,面向社会;立足现在,面向未来;立足物质文明建设,面向精神文明建设和社会的全面发展。本文仅从教育与社会发展的关系方面,谈…     

构建和谐社会背景下大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是建设社会主义和谐社会的必然要求。科学分析新时期思想政治教育面临的挑战,坚持以人为本德育为先的工作方针;坚持以科学发展观为指导,引导大学生树立科学发展与和谐发展的理念;坚持从传统思想指导理念向现代教育理念的彻底转化,拓展思想政治教育的思维空间。这对贯彻和落实科学发展观,实现我国经济社会全面协调发展,实现党的执政目标都具有重大意义。只有运用全新的思想政治教育理念,建构前瞻性的教育目标体系和和谐的校园环境,提高高校思想政治教育的实效性,才能逐步完善大学生思想政治教育的系统工程,全方位推进大学生思想政治教育工作。     

大学生忧患意识教育的新视角

对大学生进行忧患意识教育,是由我国国情和大学生的历史使命决定的.忧患意识教育要以马克思主义科学发展观为指导,以正确把握国情为基础,以大学生的实际问题为切入点.通过忧患意识教育,使大学生强化国家意识和民族观念,增强社会责任感,确定成才目标,发扬艰苦奋斗精神、节约资源、保护环境.     

关于农村中小学实施人口教育的思考

一、进行人口教育是农村中小学一项紧迫的任务江泽民总书记最近指示,要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情教育。他说:“中国人口形势现在已经很严重,如再不严加控制,问题会更加严重。城市人口总的说控制得比较好一些,农村人口增长过快的问题大得很。要分地区分门别类地进行指导,关键在落实。”人口众多是我国一个突出的国情,去年年中大陆人口已超过11.5     

大学生思想政治教育队伍建设长效机制的探索

分析学工队伍存在的问题及原因,建设高素质的学工队伍是实现大学生全面发展的关键。坚持科学发展观,确立学工队伍建设目标,重点是提高素质,途径是实行专业化与职业化管理,建立大学生思想政治教育工作队伍的长效机制,优化选拔机制,强化竞争机制,建立流动机制,完善考核机制。     

教师规格与农村小学的实际

在讨论小学教师规格和中师培养目标时,不能忘记我国十亿人口有八亿多是农民的国情,不能不考虑现阶段农村和城市还存在差别这一实际情况。农村小学的特点:一是地域辽阔,人口居住分散,农村小学布点具有分散性。二是大多数学校实行教学包班,甚至一人一校,农村小学教师的工作、生活独立性较强。三是不同地方,不同民族,经济发展和文化教育     

转变就业观念 创建和谐社会

破解大学生就业难题,创建和谐社会是众望所归。本文通过对就业观念变迁的分析,对我国高等教育毕业生就业观念特点进行了深入地分析,为大学生了解历史与发展形势,提供了详实的资料与借鉴;并树立适合国情的就业观,以最终实现和谐社会的目标。