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相似文献
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1.
《化学反应过程与设备》项目化教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
围绕项目化教学方案的设计、教学项目的确立、项目化教学过程的实施及项目化教学考核方式的确定等四个方面阐述了《化学反应过程与设备》课程项目化教学的改革探索。  相似文献   

2.
本文对《社会调查方法》课程项目化教学的教学目标、设计思路、考核评价以及教学效果进行了阐述和反思,通过渗透“以工作过程为导向”的教学理念,提高学生的积极性和调查能力。  相似文献   

3.
本文从中职专业课程项目化教学存在的主要问题入手,对基于工作过程的项目化教学从项目市场调研、项目标准化、项目开发群、项目教材建设、项目教学情境设计、项目教学评价、项目教学师资培养等方面进行项目化课程开发反思,有利于提高中等职业教育教学质量。  相似文献   

4.
随着项目化教学方法在高职院校的实施与应用,从教学效果来看和以前对比确实有很大提升。但在实施项目化教学过程中也存在着很多问题和矛盾。本文介绍了《多媒体实用技术》这门课程自实施项目化教学以来所存在的主要问题和相应解决方法。  相似文献   

5.
对高职《制药设备》课程进行了项目化教学设计。明确了课程目标,确立了顷目化教学模式,确定了喷目化课程教学内容,并对项目化教学方法实施和教学效果评价进行了初探。  相似文献   

6.
吴有俊 《考试周刊》2010,(35):189-191
《模拟电子线路》是电类专业的专业基础课程。项目教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。传统的项目教学法中的项目比较独立,知识的系统性不强,不能形成实物产品,学生的感性认识差。《模拟电子线路》实行完全项目化教学后,可以将所有教学内容整合成一个大项目,整个教学围绕《收音机的安装与调试》这一大的项目进行。本文作者结合具体实施过程,在《模拟电子线路》中实行完全项目化教学,并对实践中出现的一些问题进行反思,力求达到最优化教学的目的。  相似文献   

7.
以《商务英语翻译》课程为例,设计项目化教学方案,探讨了基于工作过程的“商务英语翻译”课程标准和项目化教学的设计原则,以期提高高职商务英语翻译教学质量,增强学生就业竞争力.  相似文献   

8.
《物流信息技术》课程在高职物流管理专业中占据重要地位,通常设为核心专业课程,该课程的教学质量及教学效果直接影响专业毕业生的培养质量.文章首先根据物流信息技术的实际应用及《物流信息技术》课程的实施情况,说明了《物流信息技术》课程实施项目化教学的必要性;然后对《物流信息技术》课程项目化教学的实施过程进行了阐述与探讨,在此基础上,分析了《物流信息技术》课程项目化教学的实施效果.  相似文献   

9.
该课程是基于工作过程的"教、学、做"项目化教学模式。在学中做,在做中学,边学边做。讲练结合、讲评结合,重在训练,突出职业素养,强化职业基本技能;注重学生自主学习和教师的指导、引导、督导。  相似文献   

10.
11.
项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。它改变了传统的"满堂灌"的教学方法,能够最大限度地激发学生学习的热情,提高学生的综合能力。本文从项目分析、项目方案制定、方案实施等方面探讨了有关有机化学中羧酸酸性的项目化教学。  相似文献   

12.
通过对项目化教学的解读,从确定课程、制定课程标准、设计考核方案等方面做好实施项目化教学的准备,在教学管理、课程、教学层面推动项目化教学的实施。  相似文献   

13.
采用教育实验研究的方法,通过前测、教学实验、后测3步骤证实了基于工作过程系统化下的《商务英语函电》课程项目化教学,能够有效地提高商务英语专业学生英文函电的写作水平。研究结果表明,双师教学及真实环境下的实习过程是影响《函电》课程项目化教学成效的两个重要因素。  相似文献   

14.
针对《商务英语》课程教学中存在的问题,本文从确定课程目标、重构课程内容、优化教学过程、改进教学方法和完善考核评价方式等五方面介绍了《商务英语》课程的项目化教学改革与实践。  相似文献   

15.
通过对项目化教学的解读,从确定课程、制定课程标准、设计考核方案等方面做好实施项目化教学的准备,在教学管理、课程、教学层面推动项目化教学的实施。  相似文献   

16.
《网页设计》项目化教学的实践与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章在项目化教学实践的基础上,结合《网页设计》课程,介绍了实施“项目化教学”的一些经验,提出了项目化教学实践的思路和应该引起注意的问题。  相似文献   

17.
张婷 《考试周刊》2010,(17):208-209
项目化教学法.是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。一个项目是一项计划好的有固定的开始时间和结束时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。在实施项目化教学时,应一切以培养学生能力为核心进行课程的目标设计、内容设计、考核方案设计。  相似文献   

18.
李影 《现代企业教育》2014,(18):252-252
《水利工程制图》是高职高专院校水利工程专业的专业基础课,主要培养学生的空间想像力、思维能力和识读、绘制水工图样的实践能力,为学生学习后续专业课程打下基础,为学生以后的工作奠定一定的基础。在本文中,笔者结合自身教学经验,阐述了在《水利工程制图》课程中怎样进行项目化教学,以学生为主体,开发学生的创造潜能,使学生从被迫学习到主动学习,提高学生综合运用知识的能力。  相似文献   

19.
文章在项目化教学实践的基础上,结合《网页设计》课程,介绍了实施“项目化教学”的一些经验,提出了项目化教学实践的思路和应该引起注意的问题。  相似文献   

20.
本文根据营销策划岗位职能的要求与传统教学内容的不足,以行业发展作为背景,从高职高专的教育目标出发对营销策划课程教学模式和手段进行了深入分析的基础上,探索基于工作过程系统化的项目化教学改革。  相似文献   

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