青城掌门刘绥滨仗剑江湖

青城山,中国著名的道教名山,风景秀丽,以“幽”取胜。在这青翠的山林里,从空中飞来一位青衫中年客。轻落在竹林中,胡须飘动,目光清澈而悠远,背景音乐为古筝弹奏的古曲,这时又飘来缕缕茶香,妙绝!妙绝!     

文武相生,珠联璧合——青城大师刘绥滨将给莫言当“指导”

<正>近年来,修炼青城太极拳的人愈来愈多,增速惊人。青城太极俨然已成为一种民族文化,一种生活品位。昨天,我们似乎还只能从新闻报道中偶得一瞥青城太极的光影;今天,它已经脱掉"传奇"的外衣,走进普通百姓的生活。不得不说,这种"全民学太极,全民得健康"的局面与青城太极刘绥滨掌门的不懈努力是分不开的。如今,青城太极与文学艺术联姻,加入了电影《藏宝图》的拍摄队伍。该剧改编自诺贝尔文学奖得主莫言的小说《藏宝图》,而青城派掌门人刘绥滨将担任其武术指导,青城太极拳也将在影片中有所展现。文学大师与武学大师珠联璧合,可以     

凸显校本课程之“特”走实“文化自信”之路——基于“青城书院文化”的特色课程的实践与研究

中华文化之用,重在风度、淬炼和提升人的精神境界,培养人的道德情操,增长人生智慧,增强民族自豪感和凝聚力。青城小学依托青城书院185年的历史,构建了"青城书院文化"特色课程。学校注重从悠久历史、现状需求等挖掘特色校本课程的存在价值;从管理系统、专项工作实施小组、师资力量、三级课程的融合、多元评价等方面入手,确保特色校本课程的有效推进;学校品质发展变化明显,校外整合资源效益凸显,坚定了特色校本课程的正确方向。     

中华武术国际传播的哲学理论基础研究

武术作为中国文化发展的表现形式之一,通过历史发展的长河积淀了更为深厚的文化内涵和哲学思想,逐渐的成为了一个文化内涵丰富、形式多样的文化系统,成为了世界认识中国的名片之一。文章从无数的功能开始分析,在此基础上对中国武术的蕴含着我国传统文化的哲理性、中国武术生态学意义上的多样性、中国武术道德的至上性等哲学特性进行了探讨。旨在为中国武术国际传播的过程中,提供理论层次的参考。     

把爱意交给缘分,把职业当作修行——关于班主任工作的思考

曾经以"师爱"的名义挟持,但我失衡了!当我从"孩子,你必须知道我爱你的!"转为"孩子,我还可以为你做什么?"我觉得我升华了,可我又觉得好累!当再度成为班主任,我把爱意交由缘分,把职业当作自身的修行。十一年过去,我不曾消极,从未放弃!我无法预知下一个阶段的自己和学生,也不想承诺和强迫。愿如水,一路谦卑地修行!     

中华武术国际传播的现状与发展路径分析

中华武术文化是中华民族文化中的瑰宝。中华武术文化是具有完整哲学体系的文化。在全球化的进程中,文化多元化的现实作用下,中华武术文化表现出了自身的多元性和包容性。而中华武术的国际传播不仅促进中国民族文化的传播,也对国际间文化交流和国外文化产生了积极的影响。因此,中华武术的国际传播是多方受益的。本文就从中华武术国际传播的现状及其价值两方面进行论述。     

身心灵的全面安顿——生命教育视野的灾后救助

生命教育将个人生命看成是身、心、灵的和谐整体。健康而有意义的生命,应该是在身、心、灵的层面都健康和谐,同时身、心、灵彼此还要和谐而获得提升。对于经受严重灾害创伤的学生来说,实际上,其生命的身、心、灵蔓个层面都遭遇到了不同程度的伤害。因而,对他们的救助也应该是生活上的物质帮助、心理上的慰藉安抚以及精神上的超拔提升等综合救助。本文以我校在汶川大地震发生后连续两个学期近一年的一系列实际操作为依据,从生命教育的视野出发,探讨如何对经历地震灾难的学生进行全面而有效的救助。     

汉代后备吏制度初探——以对“故吏”、“修行”、“学事”等称谓的考察为中心

汉代文献中常见"故吏"、"修行"、"学事"等称谓,他们就是作为官僚系统后备力量的"备吏",其活动反映了后备吏制度在汉代的存在。西汉时,一些后备吏以知识和道德从事行政工作,既弥补了当时员吏的不足,也锻炼了从政技能,发挥了重要行政作用。东汉之后,随着国家对员吏数量的扩充,部分后备吏如"修行""、学事"等逐渐成为正式吏员。     

师傅领进门,修行靠自身——小学生英语写作能力的培养

现代英语教学理论界普遍认为,英语学习必须以可理解的大量英语语言信息输入———听和读活动为前提。但要真正掌握英语,形成综合运用英语的能力,仅仅靠语言的输入是不够的,还必须通过大量的语言输出———说和写检验和促进英语语言知识的掌握和运用能力的形成。这就是＂听读为先,说写跟上＂的理念。     

传播人类的优秀文化守护人类的精神家园——浅谈教师的责任与品德修行

韩愈在《师说》中对教师这种行业的解释是"师者,所以传道授业解惑者也".意思是说,教师的作用是传授知识,换句话说,就是传播人类优秀文化,教给人知识.这句话说得非常好,但长期以来,人们对它的理解却有些偏颇,他们所理解的知识,只是书本中对人们有直接利益的知识,即停留在物质的层面上.笔者认为,对这个知识的理解还应提升到精神的层面上,即对真、善、美的追求,对假、恶、丑的摒弃.一句话,教师应该是人类优秀文化的传播者、创造者,是人类永远追求的真善美精神家园的守护者.     

旷野上的追寻者——略论七月派的诗歌创作

七月诗派作为现代文学史上的一个重要的现实主义诗歌流派,在讴歌抗战、响应抗战的主旋律之外,其诗歌创作更深深地渗透了诗人对战争环境中人的思考,极为感性地抒写了作为“流亡者”的知识分子独特的生命体验,以及知识分子在战争环境中对心灵归宿的执著追寻。     

结合自身特点，选择合理发展渠道——跆拳道的推广传播对中华武术的启示

本文作者通过对韩国跆拳道的成功推广经验的分析．结合武术的武德教育、“神形”特点、技击功能与民族性四个方面简要地谈了武术的推广途径．为武术的传播发展指明了方向。     

结合自身特点,选择合理发展渠道——跆拳道的推广传播对中华武术的启示

本文通过对韩国跆拳道的成功推广经验的分析,结合武术的武德教育、"神形"特点、技击功能及民族性四个方面简要地谈了武术的推广途径.为武术的传播发展指明了方向.     

直接同人的心灵对话——访江海洋

刚看完电影《高考1977》，怀着难以平静的激动心情，我们驱车穿过雨帘，直奔位于永福路上的上海电影集团公司。     

心灵世界的“自由”——论叶灵凤的浪漫抒情派小说

20世纪20年代叶灵凤以浪漫抒情小说登上中国现代文学的舞台.小说继承了五四文学革命反叛、破坏、启蒙的精神,塑造了一系列率真、坦诚、勇敢追求自由和幸福的人物形象.叶灵凤是一个彻底的“怀疑主义者”,怀疑看似确定的真理,质疑权力和专制,消解崇高,试图构建“自由”的“理想国”.其小说采用了心理分析,深深的探索了人物的心灵世界.     

童心本位的中华优秀文化传承——第五届海峡两岸学前教育论坛综述

第五届海峡两岸学前教育论坛于2017年11月5-8日在福州召开。300多位来自两岸三地与一带一路国家的知名专家学者、幼儿园园长及教师齐聚一堂,围绕"传承优秀文化泽润幸福童年"的主题,共同研讨童心本位的中华优秀文化传承,探讨如何将中华优秀文化的要义与精髓,以契合学前儿童身心发展特点的内容与方式,融入儿童生活学习的方方面面,用沉淀于中华优秀文化中的核心价值、人文精神、思想理念去滋养学前儿童幼小纯真的心灵,让他们在中华文化这方精神沃土中收获身心的成长与快乐的童年。     

童心本位的中华优秀文化传承——第五届海峡两岸学前教育论坛综述

第五届海峡两岸学前教育论坛于2017年11月5-8日在福州召开。300多位来自两岸三地与一带一路国家的知名专家学者、幼儿园园长及教师齐聚一堂,围绕"传承优秀文化泽润幸福童年"的主题,共同研讨童心本位的中华优秀文化传承,探讨如何将中华优秀文化的要义与精髓,以契合学前儿童身心发展特点的内容与方式,融入儿童生活学习的方方面面,用沉淀于中华优秀文化中的核心价值、人文精神、思想理念去滋养学前儿童幼小纯真的心灵,让他们在中华文化这方精神沃土中收获身心的成长与快乐的童年。     

拥抱心灵的美妙图画——读刘第红的诗集《打伞的蘑菇》

记得几年前,我曾看过一本叫《浪花女孩》的童话集,作者为刘第红。他的童话属于抒情派,字里行间流淌着诗情画意。像刚刚流出山岩的泉水,清亮洁净,一尘不染;又像从瓜叶间摘下的嫩黄瓜,鲜嫩得滴嗒着水珠儿。看过他的童话,我就认定他有写诗的天资。     

智慧人生 与光同行——访南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室主任刘大禾教授

人物档案： 刘大禾博士,南昌航空大学教授,北京师范大学教授,南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室主任。美国光学学会（OSA）会员、国际光学工程学会（SPIE）会员、中国光学学会全息与信息处理专业委员会副主任。     

海归女性的心灵家园——访欧美同学会妇委会主任端木美

在欧美同学会1万多名会员中,女会员的比例超过1／3。她们在祖国建设的各条战线上做出了突出贡献,充分展现了知识女性的才华与风采。但由于她们的专业各异．大多分布在不同单位和行业,而且许多人都是单位的领导或技术骨干,