班主任工作的认识与尝试

班主任是一个班级的领头羊,所从事的是塑造人的工作,是一门艺术,它需要你用心去揣摩,勇敢地去实践.根据多年的班主任经历,我逐渐体会到要想成为一名好的班主任应做到"一有""三多".     

浅谈教师与学生谈话技巧

2006年10月至2007年底，我有幸参加了北京市中学骨干班主任培训班。培训中我学习了新的教育理念和班级管理理念，努力提升从事德育教学和班级管理的实践能力和研究能力。正像王保祥教授为我们进行培训中所说的那样：“做一个朋友型的班主任，是班主任综合素质的体现。”当班主任站在学生面前时，应像一张立体的美丽的名片。     

孩子被烫之后

我是一位小学教师,从事多年的班主任工作;我孩子12岁那年,在淮南市一所较好的小学上六年级。国庆长假的一天上午,我爱人去买菜,我去买书,孩子一个人在家写作业。临下楼前我在煤气灶上烧了一壶水,告诉孩子水开了把水冲一下。等我买好书回来,我爱人     

起点上的呵护与经营

一年级，是孩子们接受基础教育的起点，此时，孩子们的世界犹如纯白的画纸，等待教师去规划未来的蓝图。一年级班主任是孩子的启蒙老师，这首要的第一笔起着至关重要的作用，影响着孩子的一生。本人长期从事一年级班主任工作，我认为，一年级班主任应至少做到以下几个方面：     

“抑”失学生

班主任张老师告诉我,班上学生小秦没有来上学,他已到家动员过了,叫我再去一下。我作为秦同学的同村人,又曾教过他,应然有这个义务,便欣然同意了。来到秦同学的家,秦同学不在,他母亲接待了我。说起张老师来访就气不打一处来,     

晓之以理 动之以情——班主任工作点滴谈

班主任直接面向学生，学校的德育工作，大都通过班主任去贯彻和协调，学生的思想及遇到的实际问题也要通过班主任去指导和解决，所以，班主任工作实际上就是做人的工作，涉及的是细致微妙的内心世界，处理的问题很多都涉及人际关系、伦理和道德。从事班主任工作近五年来，我体会最深的便是：高中学生是一群特殊的人，处理与之相关问题时不能单从某一角度着眼入手，而应该本着尊重理解的精神，给之以应有的宽容。特别对一些基础差、底子薄、素质较低、心比天高的高中生而言，还要耐心帮助他们确立学习信心，决不能单纯以简单粗暴的方法对待。…     

三言两语

一位好班主任会影响一个人一生,而我心目中的好班主任就是我六年级的班主任张老师。我之所以会选她,是因为她的大度!——王建业     

大乘和小法

正张老师病倒了,学校要我暂代张老师的课和班主任工作。校长布置完任务后,还意味深长地说了一句:"小潘啊,张老师是市级优秀班主任,代她的课和班主任工作,压力大呀!""校长放心,我会努力完成任务的。"我表面上装得很诚恳地答应着,内心却几乎笑到连肚子都缩到胃里面去了。说实在话,我心底里对这个——市级优秀班主任,是很不以为然的。张老师是老教师,五十多岁了,     

爱

2008年已经过去，从事班主任工作的年轮已为我画了第26个圈。这天，天空中飘落着雪花，寒假中的我在闲暇中，坐在火炉旁翻看往日的相册和学生赠送的旧贺卡。当我看到2007届六（2）班学生毕业留影时，那一张张天真烂漫的笑脸，那一朵朵含苞待放的花蕾，又浮现在我的眼前，不禁撩起了我的思绪，使我回到了以前。     

我眼里的小学班主任工作

一提起班主任工作，尤其是小学班主任工作，多数老师会觉得头疼，小学班主任工作太繁杂、太累人。我当班主任已有17个年头，这17年的班主任工作让我吃尽了苦头也收获了幸福，我觉得班主任工作只要用心用情用爱认真去做并且找对方法，一定能让我们的教学生涯充满温馨和情趣。那么如何做好班主任工作呢？     

善用教育艺术 促进班级管理

班主任工作是一种塑造人的心灵、雕琢人的性格、激发人的情感的教育活动。因此，班主任应以真挚的情感去感染学生、以言行示范去教育学生，使他们产生积极向上的情感，确立正确的道德准则，从而身心健康地成长。十几年的班主任工作中，善用情感教育艺术是我有效管理班级的法宝。     

如何做个快乐的班主任

走上讲台至今,我从事班主任工作近十年了。在多年的学习、工作中,我觉得做个合格的班主任不容易,做个让领导满意、家长放心、学生舒心、自己顺心的优秀班主任更不容易。但是,我认为,只要我们用一颗忠诚、快乐的心不断去感悟,去思考,去实践,就总会找到适合自己、适合学生的最佳教育方式,从而让班主任工作变得轻松些、快乐些。     

“张铁嘴”小传

张老师速写：我的语文老师兼班主任，也是我的舅舅。矮矮胖胖，头很大，脸上肥肉纵横，眼睛小小的。他是学校出了名的大嘴巴，喜欢开玩笑，喜欢胡扯，更喜欢批人，同学们送他一绰号：“张铁嘴”。     

班主任工作感怀

班主任工作没有一个固定的模式,必须怀有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献情怀去迎接每一天,去面对每一张风采各异的面庞。这就需要一定的工作方式、一定的工作策略方法及工作技巧。班主任要根据学生的生理、心理和社会发展的要求,在爱的基础上充分调动学生的自主管理的能力,还学生一片自由的蓝天,创造出属于学生自己的新天地。从事班主任工作的人没有博爱之心是很难胜任其工作的。故一个好的班主任必须做到“爱”学生。主要表现为:不因其调皮而改变初衷和耐心;不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲;不因其资质差而少交心;不因其基础弱而少促膝;…     

在悉尼开家长会

上个周末,媛媛放学回家,突然递给我一张小纸片．她说：“老师要你去参加我的家长会。”纸片上写着媛媛的英文名字,约见的时间为本周二上午10点,落款是苏珊女士,她是媛媛三年级的班主任。看了这张纸片,我顿时一阵紧张：媛嫒来悉尼才半年,这里是全英文上课,她的成绩肯定不太理想,我怎么好意思去见班主任呢。     

"张铁嘴"小传

张老师速写：我的语文老师兼班主任，也是我的舅舅。矮矮胖胖，头很大，脸上肥肉纵横，眼睛小小的。他是学校出了名的大嘴巴，喜欢开玩笑，喜欢胡扯，更喜欢批人，同学们送他一绰号：“张铁嘴”。[第一段]     

常把我当学生想——“换位法”在班主任工作中的应用

班主任工作是学校工作中最直接与学生、家长打交道的工作，其辛苦、复杂我想每一个从事过班主任工作的人都深有体会。但是艰苦的劳动如果得不到学生与家长的认可，就更会使班主任满腹冤屈。如何让学生、家长尤其是家长理解班主任的工作，与班主任密切配合，这就是班主任工作的艺术了，我在长期的班主任     

播撒爱心托起明天的太阳

学期初，领导决定让我去带一年级做班主任。刚走进教室，我就听到了孩子们叽叽喳喳的声音，站在讲台上面对着六十四张稚嫩的小脸，我的内心一阵惶恐，我不知该如何开始我的第一天——是严厉？温柔？还是……沉思片刻后，多年的教学经验告诉我：     

让教育充满爱

班主任是教师队伍中的中坚。我国著名心理学家，教育家林崇德教授说过，一名中小学教师不做班主任，就不会尝到老师的真正滋味。对此，我深有感触。做一名班主任不难，但要做一名优秀的班主任很难，在从事班主任工作中，我深刻地感受到爱的重要意义，是爱使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀生。     

浅谈班主任的人际关系

人类在社会生活中要从事共同活动，因而彼此之间必然建立各种复杂的社会关系。其中，人际关系就是生产关系、政治关系等的反映。班主任教师同领导、师生产生的这种人与人之间心理上的直接关系，称班主任的人际关系。它是一个班主任教师做好工作的基础。那么，班主任教师怎样去协调与领导、师生的人际关系，从而做好班级工作呢？