学校团组织怎样配合党政抓德育———玉溪财校共青团工作的体会

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出,共青团组织要根据自己的特点,积极配合学校做好德育工作,团结广大学生走健康成长的道路。在学校共青团工作中,我们校团委以“四有”为目标,以实践为课堂,以活动为特色,以文化为载体,在学生中坚持不懈地开展思想教育,取得了明显效果,保证了团的各项工作顺利进行,促进了学生德、智、体全面发展。1990车以来,我校连年被评为全区学校共青团工作先进团委,多次受到上级党政团组织的表彰。总结起来,有以下几点体会。     

试论加强师范院校国防教育的重要作用

学校国防教育是全民国防教育的基础 ,青少年是国防教育的重点 ,因此 ,师范院校要向学生———未来的人民教师加强国防教育。笔者通过对加强师范院校国防教育的必要性进行研究与分析 ,从而得出的结论是 :加强师范院校国防教育 ,有利于培养合格的人民教师 ;有利于培养德、智、体全面发展的“四有”人才 ;有利于青年学生履行兵役义务和加强国防后备力量建设。     

对学校社会工作介入高职院校共青团工作的思考

学校社会工作作为社会工作的分支,凭借其独到的专业视角和职业技能在加强和改进共青团工作方面获得了得天独厚的优势,对新时期高校共青团工作的改革发展提供了一种可复制可推广的进路。本文以学校社会工作作为切入点,以社会工作专业理论为视阈,通过对高职院校共青团工作的体制机制、运行模式、人员组成等方面进行分析研究,为新时期推进社会工作转型发展和高职院校共青团工作改革与发展助力。     

新时代家风文化与高校党建工作的融合探析

家风蕴含丰富的立德、育智、友善、立品等核心思想,为新时代新征程建设教育强国这一核心目标提供智力上、精神上的支持。从高校基层党组织立德树人的根本使命出发,将家风文化教育贯穿其中,创建高校党建家风品牌,充分发挥家风文化教育在高校育人工作中的突出地位,阐述家风文化融入高校党建工作的重要性,并对家风文化融入高校党建工作的路径进行研究,让优良家风成为高校党建工作高质量发展的资源借鉴。     

对师范院校资料室改革与建设的思考

对师范院校资料室改革与建设的思考刘美香师范院校是培养师资的专门学校，师范院校的资料室自然担负着为教学、科研服务的重任。当前，在改革进一步向纵深发展的新形势下，师范院校资料室理应在思想观念、工作重点、业务管理、人员调配等诸多方面进行改革，加强建设，以适...     

浅析高校共青团推优入党的现状及应对策略

高校中实行推优入党措施为党组织发展的重要工作内容之一,高校是国家实施教育工作的重要场所,也是为国家培养人才的主要形式之一。高校内部优秀人才云集,将其中更为优秀的人才作为党组织储备人才进行培养是高校共青团任务之一。但是在实施推优入党措施过程中,存在部分阻碍因素使得推优入党工作难以达到理想效果,因此需要对高校共青团推优入党工作现状进行深入研究与分析,本从针对高校共青团推优入党工作中存在的问题,提出了加强高校基层团支部指导工作、明确推优入党选拔标准、完善推优入党监测制度等策略。     

浅谈对我院共青团档案工作的认识和体会

国家教委教办(1993)429号文《高等学校档案实体分类法》.《高等学校档案工作规范》,是指导高校档案工作的纲领性文件.几年来,我院共青团档案工作抓住机遇,以此为指针,摸索出一条适合本院特点的档案工作路子,使我院这项工作逐步走上了正轨.共青团工作是以团员青年为对象,以共青团组织为依托的一种社会工作,凡是在共青团工作中形成的具有保存价值的文字、图表和声像载体资料,均属共青团档案的范畴,是整个学校档案系统中有机的组成部分.通过几年的实践,共青团档案工作的必要性和重要性日益为我们所认识,而且为我们做好档案工作打下了基础.首先,共青团岗位的特殊性,决定了档案工作的重要.众所周知,共青团岗位不够稳定,是属于青春型的岗位,当团干部达到一定年龄,生理和心理上便不再适合这项工作.所谓的“活水快流”便是这个道     

浅谈市场经济与共青团工作

社会主义市场经济体系的逐步确立对社会生活的各个方面都产生了深刻的影响,最深刻的是对价值观念和思维方式的冲击。这种冲击对于共青团工作,集中表现在两个方面:一是价值现念的多元化对团组织传统的凝聚青年方式的挑战;二是与市场经济相适应的思维方式对与计划经济相适应的思维方式的挑战。计划经济时代形成并遗留下来的思维方式和工作方法陈旧、僵化,已不能适应市场经济。共青团事业的发展,客观上要求我们树立符合时代要求的、科学的价值观念,寻找新的优势,建立与市场经济相逢应的思维和工作方式。     

对新时期高校共青团工作的几点思考

社会的深刻变革和高教改革的不断深入,高校教育的环境、对象需求、内容等均发生了显著变化,这就要求高校共青团工作的理念、方法、手段也应与时俱进地进行转变。文章系统阐述了新时期高校团组织面临的新挑战、思想教育新方法、高素质共青团基层组织建设等方面的思考,把共青团的思想建设放在首要位置,利用"党建带团建"来加强、改进和创新高校共青团的工作,同时要建设一支高素质的团干部队伍。     

坚持以党建带团建 创新高校基层共青团工作

针对高校团建的实际,指出了实现以党建带团建工作的途径,重点从营造共青团良好的工作环境、让共青团成为党的真正助手和后备军、围绕工作重心开展扶贫助困工作三个方面进行论述。坚持以党建带团建是贯彻“三个代表”的重要措施,是当前高校党团组织认真践行“三个代表”思想的重要体现。突出重点,全面带动,使高校共青团工作更有生机,更有活力,更有发展。     

共青团思想教育工作初探

培养、教育青少年不断提高思想觉悟和道德水平,使之成为四有新人,并调动他们为实现党的总任务而奋斗的积极性,这是共青团思想教育工作的根本目的.近年随着社会形势的发展变化,共青团思想教育工作出现很多新问题,其中最值得重视的问题,就是共青团工作的短期行为.至今,尚未形成一个系统的教育体系,尚未建立一个系统工程.思想教育工作存在“四多四少”,即:零打碎敲多、临时决议多、跟形势多、变换镜头多;缺少系统性、预见性、层次性、连续性.很多时候我们的工作是临时报佛脚,青年中出现了问题,才想起来抓;有时候我们的教育光有口号式的宣传鼓动,而缺乏具体实在的教育内容,有时候为求活动形式上的花样翻新,而使很有成效的教育活动,没能一抓到底,往往中途夭折,事倍功半;有时候又以形势教育代替了系统的教育     

试论高校共青团工作对素质教育的参与

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，为高校共青团带来了新的机遇，同时高教改革、学生成长、成才需求的新变化，也给高校共青团工作带来了新的挑战。本就高校共青团怎样直面机遇和挑战，参与到学校素质教育整体之中作了一些粗浅的论述。     

试论新时期高校共青团工作的着力点及发展方向

进入新世纪 ,高校共青团工作面临着一系列课题和更高的要求。笔者通过分析目前高校共青团工作面临的机遇和挑战 ,指出惟有在邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想指导下 ,以务实和创新的精神对共青团工作进行合理规划 ,选准着力点 ,加大改革力度 ,才能将新时期高校共青团工作推上一个新台阶。     

“心理学”与共青团工作——关于中学共青团工作的思考

忽视学生心理发展和心理健康是当前共青团工作艰难的重要原因。要在中学生中搞好共青团工作 ,就必须研究中学生心理 ,按照青少年心理发展规律和特点开展工作。     

浅谈师范院校思想政治工作与师德教育的结合与创新

师范生作为社会主义教育事业的建设者和接班人,不仅要具备扎实的专业知识和较强的适应能力,更要有较高的思想政治素养和崇高的教师职业道德。思想政治工作与师德教育是师范院校对师范生进行德育的最好方法,思想政治工作与师德教育在本质上是一致的,但又是相互独立的,因而师范院校在对师范生的教育过程中要将二者结合起来。本文从师范院校的思想政治工作和师德教育两个方面入手,旨在探寻师范院校对师范生德育教育新的途径和工作方法。     

谈新时期共青团工作

新时期共青团工作应把握时代命脉,紧跟时代步伐,在上级领导的支持下,深入了解新时期青年的思想状况。围绕重心,把握特点,从而搞好共青团工作。     

论高职院校共青团教师团干部如何有效开展思想引领工作

高职院校是培养实用技能型人才的专科院校,众所周知,学生入高职院校的分数门槛要比本科院校低,学生整体素质不是太高,但占大学生的比例却不少,如何做好这个群体的思想引领工作是摆在高职院校共青团工作者面前的一个现实问题,也是一个大难题。很多时候我们把高职院校思想引领工作不好开展的问题归责于学生分数低,素质差。但本文要指出的是我们需要从学校层面、教师自身方面找问题的原因。本文就高职院校共青团思想引领工作的现状以及教师团干部如何有效开展思想引领工作做出简要分析。     

全球化背景下高校共青团和青年工作的思考

全球化正在越来越多地影响着我国的政治、经济、科技和文化等领域,高等教育的方方面面同样受到了全球化的深远影响。在全球化的背景下,我国高校共青团和青年工作面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下,思考我国高校共青团和青年工作是一件很有意义的事情,这将促使我们在保证工作性质不变的前提下,运用科学的管理理念、管理方法,开拓我国高校共青团和青年工作的新局面。     

发挥共青团优势提高大学生素质--关于高校共青团实施素质教育的实践思考

素质教育是高等教育改革的目标 ,也是高校共青团工作的重要内容。高校共青团在实施素质教育的过程中积累了一些经验 ,在团中央提出大学生“素质拓展计划”之际 ,及时总结经验 ,对于深化高校共青团工作 ,推动素质教育向纵深发展有一定的借鉴意义     

我国师范院校改革发展当前面临的问题

作为国家教师教育主体力量的师范院校,当前面临着难得的机遇。师范院校的改革发展,必须从国家的需要和学校实际出发,坚定不移地坚持师范性和综合性的有机结合,走纵向延伸、横向拓展、内在联合、学科交叉的道路;必须做好三件事情:搞好教学、搞好科研、搞好社会服务。师范院校可以办成一流大学,国家也需要一批一流的师范大学。师范院校提高人才培养质量,应在加强思想品德教育、培养实践能力、创新精神和学习能力四个方面下功夫。当前师范院校工作的着力点应主要放在加强学科建设、队伍建设、教材建设以及制度建设上。