对"保持"义副词的语义分析

本文将“保持”义副词的语义作为研究对象,运用对比分析、统计分析、语义特征分析等研究方法,描写并探讨了这类副词在语义方面的特点。根据动作、状态在时间上间断与否,“保持”义副词可分为无间断“保持”和间断“保持”两类;根据动作、状态间断后保持的性质,间断“保持”又可分为恢复义的间断“保持”和间隔重复义的间断“保持”。在对“保持”义副词的研究中,我们还发现有些“保持”义副词可以表示“实现”义。     

新时期共产党员保持先进性的基本要求

共产党员的先进性不是虚无飘渺、高不可攀的,而是实实在在、切实具体的。新时期共产党员保持先进性的基本要求主要是:坚定理想信念,在政治上保持先进性;坚持科学理论,在思想上保持先进性;严守党纪国法、维护党的团结,在组织上保持先进性;做好本职工作,在工作上保持先进性;发扬优良传统,在作风上保持先进性。     

立党为公、执政为民是党保持先进性的基本标准

能否坚持立党为公、执政为民,是衡量执政党能否保持先进性的一个基本标准。坚持立党为公、执政为民,始终保持党的先进性,是历史和时代赋予党的神圣使命,永葆先进性是共产党人的政治本色,保持同人民群众的血肉联系是领导干部保持先进性的基本要求。党员领导干部要坚持做好新形势下的群众工作,在进一步密切同人民群众的血肉联系中保持先进性;重视解决好涉及群众切身利益的问题,在为群众服务中保持先进性;积极建立健全为群众服务的长效机制,在转变作风中保持先进性;进一步改进下基层工作的方法,在真心贴近群众、扎实深入群众中保持先进性。     

如何上好初中英语复习课

现代心理学研究表明：人的记忆分识记、保持、再认和重现四个过程。其中,记忆和保持是再认和重现的前提和保证,再认和重现是识记和保持的结果和证明。在识记和保持这两个过程中,识记是知识学习过程中的认知阶段,保持是复习的巩固阶段。由此可见,识记和保持在知识的学习过程中具有同等重要的作用,复习课的教学应当符合认知规律。     

浅述英语复习课教学“十注意”

现代心理学研究表明：人的记忆分识记、保持、再认和重现四个过程。其中,记忆和保持是再认和重现的前提和保证,而再认和重现则是识记和保持的结果和证明。在识记和保持这两个过程中。识记是知识学习过程中的认知阶段,保持是复习的巩固阶段。由此可见,识记和保持在知识的学习过程中具有同等重要的作用,复习课的教学应当符合认知规律。     

大学校园文化建设的价值取向

大学校园文化建设本质上是一种价值追求与价值创造。大学校园文化的价值定位受到大学传统、功能地位、时代趋势、领导视野、师资构成和学生成分等多种因素的影响。当前我国大学面临深刻转型,把握校园文化建设的价值取向具有特殊意义。笔者认为,应当在重视校园硬件建设的进程中强化人文氛围;在价值多样化的进程中保持主流价值;在社会市场化的进程中保持学术品格;在教育规范化的进程中保持个性的品质;在大众化的进程中保持精英品格;在学科专业化的进程中保持全面素质教育;在行为世俗化的进程中保持高尚人格。     

《保持兴趣很重要》的教学设计

设计意图引导学生积极参与活动,使学生明白拥有广泛的兴趣很重要,但保持兴趣更重要;在活动中产生体验,知道保持兴趣贵在坚持;在活动中总结出保持兴趣的方法,并制订出保持兴趣的计划。教学过程一、汇报调查:保持兴趣很重要1.以名言引入课题,展示学生在活动室的情景视频,激发学生的参与兴趣。     

几何变换策略及其在几何证题中的应用

在平面上,将图形从一处“搬到”另一处的操作称为几何变换,变换的基本形式有平移、对称、旋转,它们的共同特点是变换前后保持距离不变,保持角度不变,保持面积不变,保持点的共线性不变,保持线的共点性不变,总之经过上述三种变换得出与自身全等的图形。     

试论对数学知识巩固的探索

知识巩固是指知识学习过程中对所学知识的持久记忆.它包括识记、保持、再认和重现,其中,识记与保持是再认和重现的前提,再认与重现是识记与保持的结果.因此,识记与保持在知识巩固中占主导地位,识记即加深     

党的领导是共青团百年保持先进性的关键之道

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,先进性是其重要属性和鲜明特征。共青团的百年历程,就是一部在党的领导下不断淬炼、保持先进性的历史。在党的领导下,坚持马克思主义指导思想,是共青团保持先进性的理论基础;坚持党指引的发展方向,是共青团保持先进性的政治保障;坚持服务青年的工作生命线,是共青团保持先进性的价值旨归;坚持不断改革创新,是共青团保持先进性的不竭动力。     

保持高校学生党员先进性长效机制略论

构建保持高校学生党员先进性的长效机制,是保持党的先进性的必然要求;保持学生党员先进性长效机制的建设必须正确处理继承、创新与发展之间,育人、决策与绩效之间,争先、创优与成才之间的关系;构建保持学生党员先进性长效机制的举措主要体现在明确领导责任、加强学习培训、严格党员管理、服务学生育人、规范支部工作等五个具体方面。     

保持党的先进性是贯彻“三个代表”的核心

贯彻“三个代表”要求的核心在保持党的先进性。保持党的先进性,是党的建设的核心 问题。党的先进性是具体的、历史的。保持党的先进性必须与时俱进。     

论新形势下要保持党的纯洁性

胡锦涛总书记提出我们党要不断保持纯洁性,本文就新形势下保持党的纯洁性的意义、新形势下党的纯洁性的现状以及如何在新形势下保持党的纯洁性问题进行了探讨和分析。     

自制家庭清洁剂

家居的环境卫生需要家庭成员共同来保持。每天打扫、擦洗,保持室内的空气流通,让家人在明亮干净的环境里生活、     

微笑

面对失败和挫折,保持微笑,保持乐观、自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。面对令人烦恼和忧愁的事情,保持微笑,保持平和、释然,然后努力化解之,这是一种境界。面对误解和仇恨,保持微笑,保持宽容、忍让,然后以德报怨,这是一种度量。     

促进数学知识保持的教学策略探析

数学学习离不开对数学知识的记忆,因此,促进数学知识的保持就成为数学教学的一项重要任务.本文将根据知识保持的一般规律和数学知识保持的特殊性提出促进数学知识保持的三个主要教学策略. ■一、加强过程教学过程教学对于促进数学知识保持主要有以下两个作用: 1.有助于理解记忆在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法叫做理解记忆.理解记忆     

校园安全稳定是高校办学发展的坚实基础

高校要保持办学发展的良好态势,为经济建设及和谐社会建设做出应有的贡献,就必须保持安全稳定的局面。要保持校园的长治久安,需要在加强组织领导、改进思想教育、强化安全意识、健全防范体制、抓好日常安全工作等方面狠下功夫。     

韩汉翻译中直译和意译的运用

直译和意译是韩汉翻译中常用的方法。直译是既保持原文内容,又保持原文形式的翻译方法。意译,也称为自由翻译,它是只保持原文内容、不保持原文形式的翻译方法。直译与意译相互依存、密不可分,那么,在翻译的过程中怎样把两种翻译方法有机结合起来,把原作的思想、风格传达给读者是极其关键的。     

保持平行关系中的重合特例

保持平行关系是小学几何图形中常见的几何位置关系,但是对于保持平行关系概念的主体到底是线段还是直线并没有严格的界定,有时线段保持平行关系与直线保持平行关系的不同表述会使学生在理解上产生歧义。线段保持平行关系是指线段所在的直线保持平行关系,这样保持平行关系就存在一个重合问题,即两线重合算不算保持平行关系。     

听力障碍学生表象保持的实验研究

本研究以Kosslyn等人提出的表象加工子成分为理论依据,采用经典实验范式对40名13-15岁听障学生的表象保持加工特点进行研究,得出以下结论:(1)听障学生与健听学生的表象保持能力没有显著的群体差异,但健听学生的表象保持能力没有显著性别差异,而听障学生群体中男生的表象保持能力显著好于女生;(2)识记数目、呈现时间会对听障学生的表象保持成绩产生显著影响;(3)助听效果在看话水平的听障学生表象保持能力显著好于助听效果为较适及以上的听障学生;听力残疾程度在一级(90dbHL)或一级以上的听障学生表象保持成绩要显著好于听力残疾程度在一级以下的听障学生。