怎样使孩子安心做功课

孩子进入学校以后,一些家长便开始头痛起来:许多孩子不能安心做功课.有的孩子虽然看似安安静静地坐在那里做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉;还有的孩子做功课就像是在无休止地长跑,从放学回家一直做到深更半夜,可是作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出.望子成龙的父母们不能不担忧了.     

怎样才能让孩子集中精力学习?

有的孩子做功课总是不能集中注意力,学一会儿,玩儿一会儿,身体左摇右晃,眼睛东张西望,原本只需20分钟完成的作业却拖拖拉拉用了一个小时。对此许多父母很是烦恼,怎样才能让孩子集中精力完成功课呢?     

家庭作业的苦与乐

“功课做完了吗?”这几乎是每位家长下班回家见到孩子以后第一句话。它凝聚着父母的期望,包含着焦虑。适当做些作业是必要的,问题是有些孩子讨厌做功课。家长督责过严,就会和孩子关系紧张;父母之间看法     

美国的家庭作业中心

在华盛顿已建立了若干所家庭作业中心。是由市政教育部门来管理。建立的目的是为了向学生提供良好的完成作业的环境。因为在美国,许多孩子的家庭中父母缺一或父母双双早出晚归地忙于工作面无暇顾及孩子的作业情况;有些孩子的家庭经济困难,居住在环境不好、不适宜做功课的公寓里。有了家庭作业中心后,孩子们放学后就可以在那里做功课了,作业中心大楼内的设施是     

星期天只许玩

和那些在星期天把孩子一整天关在屋子里写作业的父母相比,小江的父母真算是怪得出奇了。他们规定孩子在星期天一整天不许做功课,只许玩。可是,您不服气不成。小江虽然这样玩,可是学习成绩总是名列前茅。这其中的奥妙,小江的父母是这样向那些疑惑者、羡慕者介绍的:一方面,玩是孩子的天性,不让孩子玩,实在太残酷,而且也做不到。稍微管松点,他就会偷偷地玩,     

让孩子自我评价

作业让家长签字，在农村小学，真的很困难。有的孩子父母都在外地打工，孩子生活在爷爷奶奶身边，而爷爷奶奶大多又不识字。这个字怎么签？有的孩子父母虽在家，但农忙时无暇顾及孩子的学习和作业；有的孩子调皮贪玩，又怕大人看到作业完成不好挨批.     

孩子应有责任心

常常听见父母们叮嘱孩子：放学以后，好好地写作业哦!尽管孩子们都答应着，实际情况却并不一样。父母们都很忙碌，不可能每时每刻都伴随在孩子身边。孩子放学回家，是否按时、认真地完成作业，主要在孩子自己。那么，为什么有的孩子会不把父母的话记在心上？难道他们不想让自己当个好学生？做个好孩子？     

孩子上学了，我变“懒”了

孩子背上书包意味父母背起了更多的责任。父母比以前更忙碌起来,早上催促孩子起床,帮他整理书包,晚上陪他读书,检查作业,辅导功课。这样忙前顾后,孩子却不领父母的“勤”,依然我行我素,成绩也没有太大的起色。究其原因,我认为根源在父母自己身上。     

到底是谁的功课

和同事闲聊的时候,我问了一句:"下班回家后,你们都在忙什么呢?"我很惊讶地发现,除了做饭、做家事,很多妈妈都告诉我,她们还要忙着盯孩子写功课,或是忙着检查孩子的功课。我一直认为,写功课是孩子自己的事情,父母要做的,顶多是帮忙看一下而已,怎么会变成是妈妈们下班回家后,还要排进工作的事项之一呢?     

小论文写作的几种角度

小论文如何撰写,下面概括性地从内容和方法两方面提示小论文写作常见的三个角度: 一、从实际提出问题,分析概括并得出结论。仔细观察日常生活和教育实际工作,发现某一问题的发展具有新动向,举出几个典型性的实例,引发自己的见解和主张,提示相应的教育策略。比如不同家庭对小学生看电视有不同的态度,有的父母只要孩子想看就让他跟自己一起看,不关心孩子的家庭作业和作息规律;有的父母把孩子关在别的屋里做功课或强行让他上床睡觉,而大人照看不误;有的父母不注意为孩子选择节目,以防范不良影响等等。例举这些实例,并提出自己正确的看法和合     

放手让孩子去成长

在孩子的成长过程中,父母亲的收放是一门重要的功课。当父母的总会替孩子做一些“为他好”的决定,殊不知在这同时,也浪费掉不少帮助孩子成长的机会。     

这就是生活

天没亮就得背着书包去上学。上课必须得认真听讲,稍有不慎就会被老师批评。回到家不仅要做老师布置的作业,还要兼顾家长布置的作业。考试考不好,家都不敢回。回到家准被家长唠叨地耳膜也会破……生活真是好累啊。做个小孩也不轻松。对!生活确实是这样,但我们何曾理解过父母的苦处。早上必须比孩子起得早,为我们做早饭。工作一天累得走也走不动了,还得为孩子辅导功课。孩子开学前要为孩子准备好学费,还要天天想着多赚点钱养家糊     

集体焦虑的教育是一种畸形教育

很多父母都有类似的感觉——家长的功课越来越多:检查作业、陪孩子完成阅读任务、帮孩子制作手工、完成老师的各种派活……苦不苦,看看家长咋"陪读"。累不累,想想升学"不疲惫"。时下的教育让家长充满焦虑:各类择校、择班收费乱象,下班后辅导孩子功课,很多孩子在课堂上完不成的任务     

今天,您的孩子快乐吗

前不久,我在一家报纸上看到这么一项触目惊心的少年儿童心理调查。调查显示:中国78%的孩子感到不开心。原因有多种多样,其中包括作业多、不让看电视、不准上网、愿望难实现、被迫做自己不喜欢的事情等等。不难看出,造成孩子不快乐的“罪魁祸首”,大多是家长不正确的教育方式。孩子们不快乐,有63%的孩子不愿求助于父母,因为他们认     

孩子贪玩、不爱学习怎么办?

“望子成龙”是每一个父母的心愿。天下父母无不希望孩子热爱学习、追求上进。然而,有的小学生却总是使父母失望,他们整天贪玩,对学习毫无兴趣。即使在监督的情况下,也总是左顾右盼、心不在焉,一会儿要喝开水,一会儿要尿尿,摸这个、抓那个,时间很快过去了,但作业却还未做,真令父母头疼。对这种孩子,父母往往先苦口婆心,继而训斥甚至打骂,但往往并无效果,     

学会与孩子协商

从孩子一两岁起,父母与孩子就要进行频繁的沟通,孩子们也可以从吃什么到穿什么等各个方面与父母协商。当孩子长大一些,他们会在什么时候做功课、在哪儿做功课、可以参加些什么样的活动这类问题上和家长协商。等他们十几岁的     

为孩子树立一个榜样

有一对夫妇,工作之余,除了打麻将,没有任何别的爱好。每天打麻将他们都要“鏖战”到深夜十一二点,而且平时在家里,言谈也必是麻将。家不像家,俨然是赌场。由于忙着打麻将,他们无暇顾及孩子。于是在给足孩子一天的饭钱之后,便放任自流。至于孩子是否做了作业,功课如何,甚至孩子是否吃了饭,在搓麻声中是否能休息好,都不管不问,只顾自己玩得快乐。就这样,失去了父母的监督,孩子也找到了自己的快乐,那就是去网吧玩网络游戏。除了用于必需的一日三餐,他把父母给的钱全部用来上网。当父母晚上“挑灯夜战”的时候,他则在网络游戏中尽情地“纵横驰骋…     

父母陪读现象的思考

目前,在经济条件比较好的一些城市,出现了父母陪读的现象。忙碌了一天的父母回到家以后,再忙着陪孩了学画、学琴、陪着孩子做功课、陪孩子参加校外辅导;考试期间,家长请假在家陪孩子,中考高考陪孩子去考场;当随着孩子的学问加深时,家长再请一位家庭教师,父母陪着孩子一起住家学习父母如此一种“好学”态度,不能不引起我们的思考。是什么原因使父母心甘情愿的陪读呢?这又给孩子带来什么后果呢?     

功课好坏与能力有关

有的孩子入读小学后,功课一直跟不上,家长就认为是孩子不用功、不专心,其实这可能是孩子的学习障碍造成的。孩子的学习障碍在幼儿时期就形成了。因为有的孩子的能力从零岁开始就已经落后,家长没有发现和及时纠正,就造成了以后的学习障碍。感觉动作能力:单脚站立10秒当父母觉得孩子活动量好像太大了,就要检查一下孩子是不是能单脚站立,如果单脚站立能超过10秒,而身体又没有扭来扭去的话,能力就够了。倘若四五岁的孩子还在地上乱滚乱玩,表现像3岁,运动能力明显落后,就要实行补救的措施了。改善训练:做摆荡类后,就要实行补救的措施了。改善训练…     

信息总汇

父母是孩子逆反的源头一些父母唯恐孩子不听话,遇事就反反复复地唠叨个没完,一会儿让孩子注意这,一会儿又让孩子注意那,这个要这么做,那个要那么做;有的父母在孩子犯了错误时还喜欢揭孩子的老底,把孩子过去的"劣迹"统统翻出来,一一地数落给