万有引力中几个易错点例析

万有引力和天体运动是高中物理重要的知识点,是高考考查的重点,天体运动是近年来的考查重点连续几年都考查.卫星问题与现代科技结合密切,对理论联系实际的能力要求较高,高考命题常以新情境来考查,而且经常与其他知识综合出题.对此类问题的求解,除了要透彻理解基本概念,熟练运用公式外,挖掘题中隐含着的重要条件,从而准确列出方程.下面几种情况是在实际教学中学生易犯的错误,归纳如下.     

例析直线中的几个易错点

直线的相关知识是解析几何的一个重要组成部分,为了掌握好直线的相关知识,下面就直线的几个易错点举例说明,望引起学生的重视．     

显微镜在实验教学和科学研究中的应用与发展趋势

显微镜已经成为了实验教学和科学研究中不可缺少的一种重要的仪器类型。光学、电子等不同类型的显微镜共同构建成了不同的解决问题的应用体系。针对不同类型显微镜的基本原理、应用领域以及优缺点进行阐述和分析,对于实验室有针对性根据需求进行显微镜的选择和应用具有指导意义。     

解析光学显微镜使用中遇到的几个问题

生物教师对光学显微镜（以下简称显微镜）的成像原理研究甚少,常会被一些问题困扰,对显微镜使用过程中遇到的许多问题只知其然,不知其所以然,甚至得出错误的结论。本文就使用显微镜过程中遇到的几个问题进行分析。     

显微镜工作原理简介

光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜的发明,是显微技术史上三次质的飞跃,为人类探索物质结构的组成作出了不可磨灭的贡献．本文重点就此三代显微镜的工作原理作一简单介绍．     

显微镜工作原理简介

光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜的发明,是显微技术史上三次质的飞跃,为人类探索物质结构作出了不可磨灭的贡献．本文就此三代显微镜的工作原理作一简单介绍．     

追及相遇问题中几个易错点例析

追及相遇问题是运动学中非常典型的运动类型,它往往涉及两个以上物体的运动过程,每个物体的运动规律又不尽相同。所以它是运动学中教学难点之一,对此类问题的求解,除了要透彻理解基本物理概念,熟练运用运动学公式外,还应仔细审题,挖掘题中隐含着的重要条件,并尽可能地画出草图以帮助分析.     

例析显微镜成像的命题误区

<正>例题图1为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是()A.液泡之右;顺时针B.液泡之左;逆时针C.液泡之右;逆时针D.液泡之左;顺时针该题来源于《2004年福建省达标中学高中毕业班质量检查生物试题》中的第15题,所给的参考答案为B。至今已有许多教辅材料收     

中考数学易错试题例析

纵观每年的中考试卷,基础知识的试题得分占总分的60%至70%。这是每位考生的主要基础得分区域,而这部分试题的得分高低将直接影响全卷的得分。为了考查学生对基础知识的掌握情况,试卷中往往特别设计了一些易错的试题,俗称“陷井”。其目的     

高等教育大众化及其相关几个问题的探析

生产力发展和生产关系的变革对人类知识结构产生重大影响。新世纪伊始 ,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异 ,知识经济初见端倪 ,高科技成果向现实生产力的转化呈加速度发展。为培养同现代化要求相适应的数以千万计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,我国高等教育正由精英高等教育向大众高等教育转变。高等教育大众化不仅仅是数量的增加、规模的扩大 ,而且要在高等教育系统扩张过程中更加强调系统的整体优势和协调发展 ,要从战略高度分析、设计 (规划 )高等教育大众化的发展对策。下面谈谈本人对我国高等教育及其相关几个问题的…     

数学中的现代柏拉图主义与有关问题

数学中的“柏拉图主义”历史悠久,影响深远.现代柏拉图主义的重要观点主要表现在本体论与认识论两个方面.从科学反映论的观点来看,应对新柏拉图主义作两点较重要的修正和补充.一是,随着数学对象的不断被创造,与之相关的“数学真理”也是可以不断地诞生出来的.这个修正的要义是,有些数学真理是被创造出来的,而新、老柏拉图主义的数学发现观,必须融入数学发明观.二是,现代柏拉图主义者只是宏观地认识到了数学真理认识的不完全性.而事实上,人脑所能进行的概念思维,都只能是“单相性”的抽象思维.每一个数学概念都必然是“单相性抽象”的产物.故从本体论着眼,数学理念世界是不可能完全的.现代柏拉图主义很接近科学反映论,故对数学教育工作者也有重要启示作用.     

面积问题的几个相关结论及其应用

1　面积问题的几个相关结论结论 1　如图 1 ,梯形ABCD中 ,AB∥CD ,AB≠CD ,对角线AC、BD相交于O ,分别记梯形ABCD、△AOB、△BOC、△COD、△DOA的面积为S、S1、S2 、S3、S4 ,则有结论 :( 1 )S1S3=S2 S4 ;　　　 ( 2 )S2 =S4 =S1S3;( 3 )S =S1+S3;( 4 )S2 =S4 ≤ 14S。　　　　图 1　　　　　　　　图 2证明　 ( 1 )由图 1 ,显见 S1S4=S2S3=BOOD,得　　S1S3=S2 S4 。( 2 )由图 1 ,显见S2 =S4 ,故由 ( 1 )得　　S2 =S4 =S1S3。( 3 )由 ( 2 ) ,S =S1+S2 +S3+S4 =S1+2S1S3+S3=(S1+S3) 2 ,故S =S1+S3。( 4 )S …     

多媒体辅助教学应思考的几个问题

随着多媒体技术在教学上的广泛应用,在其给我们教学带来诸多好处和便利的同时,也给我们在教法和学法上提出更深层次的思考和更高的要求。     

对司法独立有关问题的探讨

对司法独立的判断标准、内容及证成这三个问题进行了探讨,其中对司法独立从理论基础和现实意义两方面着重进行了证成,目的是探求司法独立的原因和根据。     

关于边际消费倾向若干问题的辨析

从边际消费倾向主要用于分析乘数理论进而分析新增投资消费所能带来倍增的国民生产总值的本意出发,边际消费倾向应是国民收入或个人可支配收入中用于消费的比例。其中的消费应是新增消费与直接投资之和,消费主体的统计范围应同时包括居民部门、厂商部门、公共部门、国外部门,边际消费倾向的波动范围为大于等于0。     

学生在使用显微镜过程中的几个误区

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能,学生在使用过程中往往存在如下几种误解:     

英语学习者应注意的一些语音问题

对于大多数中国英语学习者来说，不可避免地受到了母语——汉语语音的干扰，导致学习过程中出现一些语音问题．为了更高效地学习，必须了解、解决这个问题。     

《工程造价案例分析》中值得商榷的几个问题

分析了全国造价工程师执业资格考试培训辅导教材《工程造价案例分析》中的一些疑点，并提出了相应的解决办法。     

高考解几综合题热点分析

在数学高考中,常用解几综合题作为把关题,考查学生的基本知识、基本方法和基本技能,考查学生运用数学思想和方法,用联系和变化的观点分析问题、解决问题的能力．