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白宏宽 《北京教育(高教版)》2014,(2):35-35
10月21日,在联合国教科文组织首届国际学习型城市大会上,国务院副总理刘延东发表讲话指出,要达到“使终身学习成为全民的一种精神状态和生活方式”的学习型社会的建设目标.毋庸置疑,一个全民终身学习的时代正在向我们大步走来,从小培养公民的自主学习精神和自主学习能力尤为重要. 相似文献
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×年×月×日星期×老师留的作业我没完成,我根本不爱玩仙剑,凭什么让我在10小时内过通关!结果老师罚我在20小时内打通《古龙群侠传》!我快疯了!第二节课刚想睡一会,老师却又带我们打C S,太难了!我烦透这些游戏了!一下午的自习,全部用来练游戏了,我真的学不下去了。只有晚上,只 相似文献
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语文实践活动是语文教学的重要组成部分.但在广大农村中学语文活动却不尽如人意。主要原因在于没有真正转变落后的教育观念、对课标的认识和教材的把握不够、多方面评价学生未能真正实施。要改变目前的现状,语文教师要充分认识到语文实践活动在语文教学中的重要作用、切实加强语文学习活动的组织与实施、转变落后的育人观念、树立全新的理念.教育主管部门要探索科学的评价方案。 相似文献
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张渝鸿 《北京教育(高教版)》2010,(9):18-19
案例分享
案例1:“什么破学校?什么破班?哪有我们原来的班好?连个操场都只有200米跑道!您再看看我们那班主任,整天紧张兮兮的,这也嘱咐、那也叮咛,丁点大的小事,被她搞得像天那么大似的。在她眼里我们就跟小学生一样,她简直比我妈还磨叽。这回歇了,家里家外不得清闲!”这是一个高一的女生,因为愤怒,她的脸涨得通红。 相似文献
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本刊讯五月十五日,劳动和社会保障部办公厅印发了《关于在技校就业训练中心和培训机构开展指导工作的通知》(劳社厅发犤2003犦9号,以下简称《通知》)。《通知》的主要内容是:一、2003年9月起,职业指导课程列为技校学生和培训机构劳动预备制培训学员必修课程。技校和培训机构要根据《职业指导教学训练大钢(试行)》要求,组织教学和培训,帮助学生了解就业形势和政策,更新就业观念,掌握求职方法,学会维护自身合法权益,提高求职就业能力。二、加强职业指导师资培训和技术支持。力争每所技校拥有3名以上、每个培训机构1名以上取得职业指导员职业资… 相似文献
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让法学教育变成中小学的必修课,也就是说,让法学进入小学、中学,并像语文、数学、英语一样成为期末考试、升学考试中必考的一门课程,并作为衡量一个学生综合能力的一个重要标准。通过课堂法制教育,让中小学生学习法律知识,了解法律内容,这将是实现人人懂法、知法最有效的一种方法之一,也是最重要的法制宣传手段,能极大地扩大法律知识的覆盖面,为我们国家的法制建设、法律思想和意识的培养、法律文化的繁荣作出巨大的贡献。 相似文献
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7月6日这一天,上海市1800多名中小学校长从全市四面八方冒雨赶至市委党校,参加2005年暑期上海市中小学校长专题培训。会场上,教育行政官员的殷切希望,专家学者的睿智分析,名师、校长的坦诚交流,让与会校长们个个聚精会神,如沐春风,会场各方人士的头脑“风暴”早已压倒场外的淅淅沥沥。这样的暑期培训对上海市中小学校长们来说并不陌生,早在2002年,上海市教委就开始在暑期为全市校长度身打造专题培训活动。从此,一年一度的千人校长培训成为惯例,到今年为止,上海已经坚持了三年。 相似文献
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让法学教育变成中小学的必修课,也就是说,让法学进入小学、中学,并像语文、数学、英语一样成为期末考试、升学考试中必考的一门课程,并作为衡量一个学生综合能力的一个重要标准。通过课堂法制教育,让中小学生学习法律知识,了解法律内容,这将是实现人人懂法、知法最有效的一种方法之一,也是最重要的法制宣传手段,能极大地扩大法律知识的覆盖面,为我们国家的法制建设、法律思想和意识的培养、法律文化的繁荣作出巨大的贡献。 相似文献
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让法学教育变成中小学的必修课,也就是说,让法学进入小学、中学,并像语文、数学、英语一样成为期末考试、升学考试中必考的一门课程,并作为衡量一个学生综合能力的一个重要标准.通过课堂法制教育,让中小学生学习法律知识,了解法律内容,这将是实现人人懂法、知法最有效的一种方法之一,也是最重要的法制宣传手段,能极大地扩大法律知识的覆盖面,为我们国家的法制建设、法律思想和意识的培养、法律文化的繁荣作出巨大的贡献. 相似文献
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为了改变我国工业产品综合质量低下的落后状态,提高产品的竞争能力和开发更多的新产品打入国际市场,遵照原机械部的建议,哈科大从79级学生开始,为精密仪器专业、精密机械专业等产品专业的学生开设了“工业产品造型设计”选修课,简称“工业造型”。几年来,共有五个年级十一个班三百三十余人选修了此课。“工业产品造型设计”是研究人—机(产品)—环境的综合学科。其目的是确定产品的“人机质量”,即应用造型设计原理和法则处理各种产品的结构与功能、结构与材料、结构与外形、产品与人、产品与环境和市场的关系,并将这些关系统一表现在产 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)把识字写字能力提高到与读写、交际能力等高的位置,且明确具体地规定了1—9年级的写字目标。为了达成这些目标,改变学生的书写现状,提高他们的整体素质,迫切需要学校开设写字必修课。一、1—9年级为什么要开设写字必修课1、开设写字必修课练字是学校对学生实施素质教育的途径之一。练字可以培养学生良好的习惯、顽强的毅力,可以培养他们热爱祖国语言文字的感情,可以提高他们的审美能力,一句话,可以修身养性。正如郭沫若所说:“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容… 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)把识字写字能力提高到与读写、交际能力等高的位置,且明确具体地规定了1-9年级的写字目标。为了达成这些目标,改变学生的书写现状,提高他们的整体素质。迫切需要学校开设写字必修课。 相似文献
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当下,教育部正在推动开展"师生健康中国健康"主题健康教育活动.心理健康是师生健康的重要内容.
世界卫生组织发布的数据显示,自杀是全球15~19岁人群的第二大死因,学生心理健康问题已成为世界许多国家面临的重要问题.
近年来,教育部高度重视中小学心理健康教育工作,参考国外相关课程设置情况,研究提出《生命安全和健康教育内容进... 相似文献