素质教育与学校体育教育改革

21世纪是信息和科学技术飞速发展的时期，为了适应素质教育的要求，学校体育必须作出切合实际的调整与改革，转变传统体育观念，大胆尝试，努力创新，力求跟上时代的步伐。     

实施素质教育深化高校体育教学改革

本文通过对素质教育精神的把握,提出高校体育教学改革只有积极落实素质教育精神,才能对学生实现自身的发展,以及实现整个学校体育教育体系的发展和完善具有重要的作用。     

浅谈体育教学中的思想品德教育

体育课是学校教育的重要组成部分，也是素质教育组成部分。特别是由“应试教育”向“素质教育”转轨的今天．体育显得越来越重要。     

深化体育教学改革 提高教学水平

随着《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布和实施“健康第一”才“顺理成章”地作为我因学校体育的指导思想被统一了起来。这一权威的提法、不同的声音认为:“健康第一”是学校教育的指导思想,缺乏层次,没有反映出学校教育的特点,对促进学生的生心全面发展和终身锻炼的体育意识相结     

深化体育教学改革提高教学水平

随着《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布和实施"健康第一"才"顺理成章"地作为我因学校体育的指导思想被统一了起来.这一权威的提法、不同的声音认为:"健康第一"是学校教育的指导思想,缺乏层次,没有反映出学校教育的特点,对促进学生的生心全面发展和终身锻炼的体育意识相结合.要求广大教师要"遵循教育规律,积极参与教学科研,在工作中勇于探索创新."为此,如何从教师的实际出发,选用合理的科研方法,进行有效的教学科研,是值得大家关注的.     

在素质教育指导下的体育教学改革

本文围绕素质教育的全体性、全面性、主动性这三个基本特征,结合体育教学的原则、内容,针对过去学校在教学过程中存在的问题,总结归纳了我校的体育教学改革的方法、内容,以适应素质教育的要求,提高教学质量,发挥体育教学的作用。     

浅议中学体育教学创新

积极推进和实施素质教育是实现科教兴国，迎接21世纪挑战。培养跨世纪人才的战略举措，是教育领域的一场深刻变革。江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”体育学科是学校教育中十分重要的一个方面，它不仅与学校的其它课程在很多方面具有～致性，更具有自身的鲜明特性。[第一段]     

谈怎样提高当代大学生的体育意识

为了应对现代文明对人类健康带来的新问题,一个全球性的健康促进战略——面向21世纪的国际健康促进运动,已在全球范围内展开。围绕这一目标中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了学校教育要树立健康第一的指导思想。体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的     

中学体育教学中推行素质教育的探讨

中学体育教学如何做到以学生为本,切实提高中学生的全面素质,是摆在体育教育界的一个重大课题。我国目前正在全面实施素质教育,因此中学教育也更应注重素质教育。本文首先阐述了我国中学体育教学的现状,然后介绍体育教学中素质教育的基本内容,并给出相应的策略建议     

在体育教学中注重学生个性的发展

当前，在体育教学改革中，人们十分重视培养学生的个性发展：体育教学与其他教学的不同之处就在于它的运动项目丰富多彩，组织形式多种多样，技术动作干变万化，学生们所充任的角色也经常变换，因而能够为他们提供各显其能，发展个性的机会和场合。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，其形成主要受人体先天天赋、客观环境、受教育后的内化过程等因素影响：学校体育既是学校教育的重要内容，也是发展学生个性的重要手段，在体育教学过程中应创造条件，促进学生个性健康活泼地发展：     

体育教学与运动训练

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

深化体育教学改革 推进学校素质教育

文章就学校体育教学在素质教育中的地位和作用,以及当前"新课程标准"下学校体育教学的现状进行分析,提出应以教学观念更新为先导,以师资队伍建设改革为切入口,完善体育器材、场地等设施,进一步深化体育教学改革,摆脱"传统教育"的束缚,创造一个良好的"素质教育"环境,以适应现代化社会对体育教学的新要求.     

体育教学与运动训练

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

寓素质教育于学校体育中的探讨

结合素质教育的内涵与特征,分析我国学校体育教学中实施素质教育的现状及存在的问题;阐述体育教学中实施素质教育的特殊作用,探讨学校体育中如何正确贯彻实施素质教育,旨在更好地促进学生全面、健康、协调发展,使学生潜能得到更好地开发与培养。     

浅析素质教育和学校体育

学校体育在实现素质教育中，具有其他学科不可替代的作用．文章对此从多方面进行了论述。     

实施素质教育深化教学改革

应试教育是中华文化教育几千年来传统的主要教育方式。随着社会不断进步,知识的不断更新,对社会成员的要求越来越趋向于高素质化、全面化、能力化。应试教育这种教育方式已远远不能适应社会对教育的需求,在某种程度上制约了生产力的发展。因此,近几年我国向传统教育思想挑战,转变了教育方式,由应试教育转向素质教育。那么,怎样才能达到教育的目标,是不是成立几个课外小组,搞搞书法、绘画、音乐就可以了呢?这是片     

浅谈体育教学改革中素质教育的作用

全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。体育教学作为基础教育的重要组成部分,必须围绕素质教育进行改革。     

浅析高职高专院校体育教学改革

本文结合河南财政税务高等专科学校的人才培养目标及办学特点,提出了构建适合现代大学生需求的体育课程结构。可以通过设置丰富多样的教学内容,采用有利于学生个性发展的多种教学方法与手段。充分体现了高职高专院校特色化体育发展方向,切实贯彻好素质教育和终身体育的指导思想。     

浅谈高职体育教学改革

高职院校体育教学改革要适应培养实用型技术人才的需要,突出自身发展的特点和规律,以发展学生个性为原则,应高度重视高职学生所学专业与体育基本能力的结合,突出素质教育的特点对高职体育教学进行全方位的改革。     

浅谈高职体育教学改革

高职院校体育教学改革要适应培养实用型技术人才的需要,突出自身发展的特点和规律,以发展学生个性为原则,应高度重视高职学生所学专业与体育基本能力的结合,突出素质教育的特点对高职体育教学进行全方位的改革。