创建和谐课堂，培育优秀人才

课堂和谐是校园和谐的基石，大学教育是人才培养的成品工序。大学课堂教学达到和谐的境界关键在于教师。教师应当根据实际情况，从教学内容和教学形式进行改革实践。教学内容要条理贯穿，理趣交辉；教学方法要丰富多彩，讲究技术和艺术。从而使大学生变化气质，成人成才。     

浅谈高中政治课堂教学情境的创设

在高中政治课堂教学中，巧妙地创设教学情境，可以有效地提高课堂教学效率。在教学情境的创设中，需要做到：着眼于现实生活，与学生实际紧密联系；设置带有针对性的问题情境，激发学生进行探究；保持价值中立，为学生留出广阔的思维空间；让学生参与创设教学情境。     

小学语文教学中如何构建和谐的课堂

新时代发展下,和谐教学成为教育教学发展的主题。所谓的和谐教学,就是讲教学过程中的相关要素、教学环节保持一种和谐、平稳的状态,从而给学生创造一个良好和谐的学习环境,提高课堂教学质量,减轻学生学习压力,促使学生综合能力的全面提高。我们知道,在学校教育中,课堂教学质量是学校开展工作的重中之重,所以,良好的课堂教学效果也是我国教师成功的重要标志之一,所以,在新经济发展背景下,教师在课堂教学中如何构建和谐课堂成为社会各界普遍关注的话题之一。     

大学英语课堂教学现状分析及改革探索

大学英语教学改革是一个系统工程，涉及到我国高等教育体系的各个层面。文章从大学英语课堂教学现状分析入手，从大学英语教师如何转变‘教学理念，加强课堂教学研究，建立课堂教学的和谐关系等角度，探索在教学实践中进行大学英语教学改革的可行性方案。     

中学化学课堂的和谐战略分析

和谐社会的构建离不开和谐教育.在学科教学中要获得教学成功也必须在教学过程中引入和谐战略思想.本文认为中学化学课堂可以激发学习内驱力,内化和谐;备好课堂教学大餐,共享和谐;注重实验教学,延伸和谐;渗透学法指导,升华和谐.通过实施这些和谐战略,处处从和谐的角度去观察解决课堂教学问题.     

构建和谐英语课堂 提高教学效果

和谐社会需要和谐教育,和谐教育需要和谐课堂。和谐课堂构建总是以一定的学科教学为依托,和谐英语课堂构建是在构建和谐社会、提倡和谐教育的背景下,针对现实英语课堂中诸多不和谐现象而提出。新课程改革形势下,课堂教学改革的实质就是对学生实施全面的素质教育,倡导学生主动求知,创设开放、和谐的课堂教学氛围,实现教学目标。     

优化师生关系 营造和谐课堂——课堂教学艺术初探

在课堂教学中,和谐宽松的教学氛围对提升教学质量能起到事半功倍的显著效果,和谐教学氛围更能创造出＂和而不同＂的创新学风。     

创建高中数学教学和谐氛围的途径

和谐是时代的强音。要在高中数学课堂教学中创建和谐的教学氛围,首先教师必须实施多样化教学,结合学生的生活,选择有趣的教学内容。     

高职英语和谐生态课堂教学活动优化策略

本文作者结合自己的教学实践,从三个方面论述了高职院校当中英语和谐生态课堂教学活动优化策略:第一教师在和谐生态课堂教学活动中的地位,第二充分发挥学生优化生态课堂的作用,第三学生的学习环境及教学手段在优化和谐生态课堂教学的地位。     

新课程小学英语情趣教学之谈

新课程小学英语教学认为,注重营造和谐的教学氛围,激活学生学习的激情和兴趣,不仅能够发挥英语语言的交际性功能,还能够缓解课堂教学的紧张氛围,便于构建民主、平等、和谐的新型师生关系。新课程小学英语情趣教学就是在创设与文本内容相关的教学情境中,鼓励学生尝试和探索运用自身的想象思维参与课堂教学实践活动,从而提高课堂教学的有效性。     

“导学互动”品德与社会课堂的几点思考

在导学互动课堂教学中,教师真正成为课堂教学组织者,引导者与合作者,学生真正成为课堂教学的主角。教师在教学过程中以平等者的身份、合作者的身份和学生积极互动,共同进步,和谐发展。     

“和谐英语课堂” 彰显英语魅力

小学英语和谐课堂是指符合小学英语教学规律的、满足学生终身发展需要的、多样统一的课堂教学。在教学过程中,注重建立和谐的师生关系,营造和谐的课堂气氛,通过创设和谐的教学活动,及时开展和谐的教学评价,从而更好地彰显英语课堂的独特魅力。     

高校专业课结合文献教学模式的探讨

本文旨在探讨高校专业课教学中，“文献上课堂”的教学模式。试验分为2组即实验组和对照组，实验组的基本教学过程为：创建文献资源库，根据教学单元选取文献；在课堂教学和实验课教学中结合文献探讨问题，并进行实验设计分析解决问题；归纳、总结；对照组采用传统的老师教，学生学的单一教学模式。结合文献教学，其效果明显优于传统教学方法。     

构建语文课堂的和谐美

和谐是美好社会的主旋律，也是语文课堂教学的新追求。要使学生得到全面和谐地发展，必须重视构建语文课堂的和谐美。可从以下几方面努力：一、创设文化氛围，构筑和谐和空间；二、运用亲和言行，催化和谐课堂；三、合理设计课型，优化和谐课堂；四、指导合作探究，完善和谐课堂；五、充分预设，灵动生成，突显和谐课堂；六、课外延伸阅读，推进和谐课堂。     

营造和谐课堂，创造教学成功

课堂教学是一种教与学双向作用的复杂而细致的过程，和谐的课堂氛围是教学走向成功的保障。那么，怎样才能使我们的课堂和谐起来，使我们的学生想学、乐学、会学，并从学习中获得知识、提高能力呢？本文将从转变教育观念、改革教学方法、提高教师素质三个方面论述营造和谐课堂，创造教学成功的途径。     

浅谈财会专业课堂教学中的素质教育

课堂是实施素质教育的舞台，课堂教学活动是学校教育的最基本途径和方式，也是实施素质教育的关键。但不同专业所开设的课程不同，课堂教学中的素质教育也不尽相同。我在财会专业的课堂教学中对素质教育作了如下探索：利用专业知识，培养学生职业道德素质；发挥主体作用，培养学生的参与意识；教学与实验紧密结合，培养学生动手能力和知识运用能力；利用财务观念，培养学生理财能力。     

浅谈课堂提问在英语教学中的作用

在英语的课堂教学中,教师必须创设合乎教学规律的课堂提问,达到课堂教学的双向互动。在和谐的课堂教学中积极引导学生质疑与回答问题,并在回答与参与中恰当评价学生所学的知识水平与运用能力。     

给中职财经升学班会计课堂教学的几点建议

会计学科的分值一直在财经专业春季高考中占有较大比重,会计教学也成为本专业教学的重心.常规教学中课堂教学是关键.然而,课堂教学受诸多因素的影响.高效课堂是多方面和谐因素共同作用的结果.     

谈课堂教学中学生思维的暴露

思维能力是智力的核心，训练和培养学生的思维能力应该是课堂教学的首要任务，是贯穿于课堂教学始终的主线。思维能力的训练和培养是以学生的思维暴露为前提的，是在思维的暴露过程中得到锤炼和提高的。本文从四个方面提出了课堂教学中暴露学生思维的策略和注意的问题：一是要营造和谐的课堂气氛，为学生构建思维暴露的适宜环境；二是要创设良好的问题情境，为学生创造思维暴露的适度空间；三是要加强生生的交往互动，为学生提供思维暴露的展现机会；四是要注重不断地启发诱导，为学生保证思维暴露的正确方向。从而在思维暴露过程中培养和发展学生的思维特别是创新思维的能力。     

浅谈课堂和谐教学氛围的构建

本文拟就构建和谐课堂教学氛围,主要从两大方面来进行论述：构建和谐课堂,是和谐教学氛围的重要途径;要从“情”“趣”入手,构建和谐课堂教学氛围。