大学生英语写作中的语内错误实例分析及对英语教学的启示

本文以语言学领域的错误分析理论为基础,从错误的分类、错误的成因和应对策略三方面对大学生英语写作中所犯的语内错误进行分析和探讨,以期为大学英语写作教学带来新的启示。     

“线性代数”课程学习中的几点注意事项

本文对“线性代数”课程学习过程中学生容易出错的几个知识点进行了分析,旨在帮助学生减少有关错误的发生,避免犯类似的错误。     

错误分析理论在英语写作中的应用

错误的发生是写作中无法避免的现象,故分析错误及错误形成的原因对于写作教学有积极的意义。以错误分析理论为依据,探讨了学生在写作中所犯的错误、其产生的原因及相应的纠错策略,同时也阐述了错误分析理论对教学的启示。     

“线性代数”课程学习中的几点注意事项

本文对"线性代数"课程学习过程中学生容易出错的几个知识点进行了分析,旨在帮助学生减少有关错误的发生,避免犯类似的错误。     

浅谈初中数学教学中探究情境的设计

学生在理解、应用数学知识和方法的过程中,常因各种原因犯一些似是而非的错误,适当创设试误型教学情境,可为学生尝试错误提供时间和空间,并通过反思错误的原因,加深对知识、方法的理解和掌握,提高对错误的认识和警戒,培养思维的批判性和严谨性。     

大学生英语写作中的语际错误分析及纠错策略研究

本文以语言学领域的错误分析理论为基础,对大学生英语写作中所犯的语际错误进行分析,并对纠错实践中应采取的策略进行探讨,旨在探索有效的大学英语写作教学模式,切实提高学生的写作能力。     

从中介语石化现象看大学英语写作中的典型错误

自中介语这一概念诞生以来,石化现象一直是其研究中的一个重要问题,而典型错误法则是关于石化的实证研究的主要方法之一。本文将从语言能力错误和语言使用错误这两大类着手,分析非英语专业低水平学习者学生在写作中常犯的典型错误并据此提出相关的教学解决策略。     

遗产继承不能想当然

在遗产继承问题上,我们很多人都容易犯想当然的错误,下面就是一个很明显的案例. 　　……     

赌徒的执迷

赌徒们在赌桌上吆五喝六的时候,总是信心十足,坚信自己会赢钱。但他们往往陶醉在错误的判断中。喜欢找规律赌徒容易犯的一个错误是认为赌博中存在秘诀。常胜的赌徒自     

小学数学课堂的纠错教学浅探

小学生在解决数学问题的时候往往会产生很多错误,这种错误是常见的,也是不可避免的。本文主要对小学数学课堂中的纠错教学展开论述,针对小学生在解决数学问题中所犯的一些常见错误提出纠错对策。希望本文的研究能帮助更多的小学数学教师有效实施纠错教学。     

浅谈地下防水工程加强节点作法的控制

文章简单介绍地下混凝土刚性防水及SBS防水层施工应注意的问题,施工队经常犯的一些小错误和个别防水节点的施工技巧.     

提高航空气象从业人员的观测水平

本文以遂宁机场为例,以影响飞行安全的气象要素值的观测为重点,分析了航空气象领域观测技术存在的问题,具体分析各气象要素及低空观测中容易犯的错误,提出避免出现错误的方法,对该领域从业人员如何提高观测水平进行论述。     

让学生在“纠错”中亲近数学

在小学数学教学中,由于种种原因,学生常常会犯很多始料未及的错误。然而,由于教师怕学生出错而影响教学节奏,所以针对这些错误,常常采取忽略、回避的态度。个别教师认为,对于学生的错误,如果用课堂上宝贵的35分钟来处理,对学生而言简直是浪费。结果,这些错误未能得到妥善处理,导致学生无法吸取教训。其实,对于这些错误,如果能进一步分析一下原因,并透过错误发现症结所在,利用错误这一资源为教学服务,可能会变"废"为"宝"。     

小学低年级学生计算错误的矫正方法

在计算过程中,小学低年级学生常常会看错数字、写错数字、改写符号、加法忘了进位、减法忘了退位、减法当加法做、乘法做成了除法,甚至还会犯一些无法理解的错误。笔者认真分析了学生计算错误的原因,发现主要有以下几种情况：     

大学英语写作中的错误分析

英语写作的能力能够客观地反映学生英语的综合水平,同时英语写作也是英语教学的重要组成部分。然而非英语专业的学生的作文中普遍存在很多错误。本文对学生在句子的一致性、连贯性、强调性和多样性方面犯一些错误进行分析,并对大学英语写作教学提出了一些建议。     

直面错误 生成精彩——浅谈利用课堂“错误”资源的教学机智

人非圣贤,孰能无过。在课堂教学时,不管是教师还是学生,都会犯这样那样的错误。我们应该正确对待错误,把这些错误视作宝贵的资源。正像沙粒可以变成珍珠,"错误"也能成就精彩的教学。这就需要我们教师确立动态生成的课堂观,树立资源意识,利用课堂情境中动态生成的教学资源,因势利导、创造性地组织教学活动,用我们的智慧和机智,"点石成金",把凝固的课堂场景变成一幅幅鲜活的、生动的画面,流淌出生命的活力。     

植物挑邻居

左手拿着一棵花秧,右手拿着一棵花秧,你来到小花园,很随便地把两株花种下。你想过没有,你可能犯了大错误。     

英语学习错误分析

英语学习者在学习过程中必然要犯这样或那样的错误,分析学生的错误对教学工作起着重要作用。错误分析可以使教师了解学生学习过程中所存在的问题和面临的困难,并以此调整教学内容和教学计划,指导教学工作,使所有的教学时间有效地用于提高学生的英语水平上。语言学家根据不同的理论对学习者所产生的错误有不同的分类方法。列举出学生普遍存在的错误典型并将之归纳为语言错误和语用错误,即是否违反了语言的结构规则：语法,词汇,（没有表述语音错误）,还是违反了语言的使用规则：语言的使用时间,场合是否得体。通过分析错误,指出教学和学习中存在的问题,由此说明错误分析是十分必要的。     

浅谈文化教育与高等院校英语教学

本文从学生在用英语进行交际中常犯的错误入手,阐述了语言教学和文化教育密不可分的关系,强调了在当今英语教学中加强文化教学的意义并对如何加强文化教育提出了相关建议。     

父亲老了会自卑

总有一天,你会发现：父亲老了。老了的父亲在你面前变得很自卑,他没有了往El的脾气,也不再对你发号施令．经常在你面前像个犯了错误的小学生。