意外的发现与发明

有时候,一些发现与发明来得并不困难,就看你是不是能够及时捕获这稍纵即逝的机会,下面的故事或许对你有所启示,或许有一天,你也会有所发现或发明。     

两相开关磁阻电机结构参数优化设计

论文以两相开关磁阻电机有效材料的费用和电机平均电磁转矩的比值为目标函数,利用内点惩罚函数的Powell优化方法,对电机的主要结构参数进行了优化设计。优化结果表明,电机体积有所减小,电机的有效材料费用有所降低而电磁转矩有所增大,在一定程度上提高了电机的性价比。     

生物学课堂提问方法浅析

课堂提问可启发学生思维活力、拓延思维模式,同时又可对教学效果做出及时反馈,做到教学过程中教师讲有所循、授有所变,学生听有所得、启有所发。本文从引导激情法、以静引动法、双向思维法、多层次思维法及对比法等几个方面探究了课堂提问的提问策略。     

浅谈10kV高压开关柜设计的几点体会

本文在简单介绍电力系统结线方式和开关柜结构的基础上了,探讨了10kV高压开关柜设计中的一些问题,例如绝缘间距、爬电间距、防护等,希望对开关柜的设计工作有所借鉴,对电力行业的进步发展有所推动.     

浅议研究性学习在高中化学教学中的实践

在教学中,学生是否掌握某个具体知识并不是唯一目的,关键是能否对所学知识有所选择、判断、重组、迁移和运用,从而有所发展、有所创造.     

意外的发现与发明

有时候,一些发现与发明来得并不困难,就看你是不是能够及时捕获这稍纵即逝的机会,下面的故事或许对你有所启示,或许有一天,你也会有所发现或发明.     

养老理财需用心规划

老年人不太有更多新的创收能力，对于养老金的需求时间弹性较低。因此，在理财规划和投资部署中应避免激进的风格，对理财产品也应当有所选择，而对未来财产的传承分配更要有所安排。     

浅谈中职学校PLC课程的教学

随着我国工业设备自动化程度的提高,PLC的应用越来越广泛,逐渐有不少中职学校开始开设此课程;然而PLC课程所涉知识面较广,对中职学生而言学习起来有一定的难度,因此在PLC教学中要求老师注重教学方法,对所教授的知识应有所取舍、有所侧重。     

技术认知、补贴政策对农户不同节水技术采用阶段的影响分析

探究农户节水技术采用的阶段性特征,对促进其持续采用具有重要意义。本文以滴灌技术为例,结合民勤县354份农户调研数据,运用结构方程模型分析了技术认知与补贴政策认知对农户采用节水技术的不同阶段的影响。结果表明：从初始采用阶段到后续采用阶段,农户感知技术的易用性有所提升,而感知技术的有用性与感知补贴政策的合理性有所下降;感知有用性对农户采用意愿的影响相对于感知易用性有所增强;补贴政策认知对农户采用意愿的影响有所提升,并成为最主要的影响因素。据此建议：技术宣传、培训与田间示范在技术推广中仍有重要意义;进一步加大研发投入,从而提升农户技术采用的效果与持续性;适当调整补贴标准与方式,提高补贴政策的实施效果。     

浅谈初中思想政治课如何培养学生的创新能力

所谓创新。就是打破旧的思想观念和思维方式的束缚,解放思想,有所发现、有所发明、有所创新。创新教学是遵循创新规律,以培养学生的创新精神、创新思维、创新能力为目标的教学,是对传统教学的发展,它要求在传授知识发展智力的同时。培养学生的创造能力,并将三者有机结合起来。当今世界,知识已成为社会发展的重要因素,知识的核心在创新,创新的关键在人才,     

企业创新网络典型案例分析

文章采用理论分析和案例分析相结合的研究方法,对企业创新网络进行了研究。从创新模式的发展史中描述了企业技术创新的行为特征,以此提出了企业创新网络的概念及其链接机制和集成对象。通过对联想集团和韩国浦项制铁集团的案例分析,以期对企业创新网络的集成对象和集成方式有所把握,对进一步的研究有所借鉴。     

试析数控机床伺服系统的性能调整与改进

数控机床要提高工作效率,增加数控机床加工时的正确率,降低返工的成本,就需要对影响数控机床加工的伺服系统有所了解,尤其是对伺服系统的性能有所研究,才能达到促进数控机床工作质量的效果,同时还要对影响伺服系统性能工作的各项因素有所分析,找到能够改进伺服系统性能的方法和措施,提升伺服系统的性能运行,因此,本文试图对伺服系统的性能展开研究,以此来提高数控机床加工的速度,保证数控机床工作的质量,为伺服系统的研究提供参考。     

藏药材唐古特青兰在西藏自治区的分布和资源量调查

采用野外样地调查和标本馆标本查阅的方法对濒危藏药材唐古特青兰资源在西藏自治区的分布、密度、生物量等进行了调查,在对唐古特青兰藏药植物种分布区面积计算的基础上,估测了其在西藏自治区的最大资源量。结果发现唐古特青兰分布范围和海拔范围也有所扩大,但单产量有所减少。     

在任务型教学中分层要求的探索

学生的个性差异要求教师根据这种差异设计教学。课堂提问内容的难易梯度和回答问题的学生接受能力梯度要统一。训练的梯度设计,应使差生有所悟,有所获,优等生有所索。作业和检测的梯度设计,使全体学生各尽所能各有所为。评价梯度要巧妙并能激励全体学生奋发向上。     

如何利用EBSCO数据库进行学科研究

本文通过对多功能学术数据库EBSCOhost检索方法的介绍,希望能对学术研究者的学术研究有所帮助。     

父母养育方式对儿童发展的影响

分析和论述了父母的养育方式及其对儿童发展的影响,以期对儿童的健康成长有所裨益。     

从学习型组织看集群风险的防范

试图从学习型组织的视角对集群风险防范进行分析,希望对集群的风险防范有所借鉴。     

多层与高层建筑给水系统分析

对多层与高层建筑的给水系统进行分析,以期对设计工作有所益处.     

对当前台州市水文数据采集存储安全性的探讨

对当前台州市水文数据采集存储安全性进行分析,探讨解决措施,以期对提高台州市水文资料存储的安全性有所帮助。     

《C语言程序设计》的教学探讨

对计算机专业C语言教学的各环节提出若干建议,希望能对改善该课程的教学效果有所帮助。