学习《教育法》应注意的几个问题

人们普遍关注的《中华人民共和国教育法》已由第八届全国人民代表大会第三欢会议审议通过,并将于一九九五年九月一日起执行。这部法律是我国历史上第一部关于教育的根本大法。它的颁布和即将实施,对于进一步落实教育优先发展的战略地位,保障和推进我国教育事业的改革和发展具有十分重大而深远的意义。鉴于社会上某些法制观念淡薄,有法不依,执法不严的现象,笔者认为,在动员和发动全社会学习、宣传、贯彻、执行《教育法》的过程中,要     

浅谈日本教育基本法修订对我国教育法修订的启示

从日本1947年3月31号颁布的《教育基本法》来看,它已经在很大程度上不能适应教育发展的要求。在此情况下,日本参议院在2006年底高票通过了《教育基本法》修正案,新法无论在教育理念还是在内容方面都发生了比较大的变化。我国的《中华人民共和国教育法》的颁布和实行已经有近二十年的历史,但是在新形势下,我国在教育领域有很多新情况和新问题,《教育法》中的一部分内容不能很好地满足新形势的要求。进一步修订我国的教育法已经是刻不容缓的事情。本文将会分析日本修订《教育基本法》给我国在修订教育法过程中可能会产生的启示。     

实施心理健康教育是促进大学生成才的重要一环

实施心理健康教育,是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的需要。长期以来,我国就把培养青少年健康心理的问题摆到了重要位置。《中华人民共和国教育法》第四十四条明确规定:教育行政部门和学校要"保护学生的身心健康"。《中国教育改革与发展纲要》更是明确提出要把心理素质培养作为受教育者全面发展的标准之一,要求全面提高学生的思想     

成人教育立法势在必行

近年来,我国在教育立法方面做了大量的工作,先后制订了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《职业教育法》等一系列法律。但作为教育体系四大组成部分之一的成人教育却至今还没有一部自己的法律,影响了成人教育的健康发展。在企业转换经营机制、参与市场竞争的大潮中,对作为整个教育体系中一个重要组成部分的成人教育,制订相应的法律法规,以保障其健康发展是非常重要的。     

发挥电大优势,实施现代远程教育工程

国务院批转的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,是在贯彻落实《教育法》及《中国教育改革和发展纲要》的基础上提出的跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。《行动计划》提出了教育振兴行动的六大工程,其中之一是实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。现代远程教育是八十年代以来国际教育发展的共同趋势。随着卫星和光缆电视以及各种双向交互电子通信技术的发展和应用,特别是随着全球计算机网络和多媒体技术的进步,各发达国家和许多发展中国家政府都在采取措施,积极推动本国现代远程教育的发展。1978年2月邓小平同志批准创办面向全国的广播电视大学,揭开了中国现代远程教育的序幕。同年4月他在全国教育工作会议上强调指出:“要制订加速发展电现、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。”这是邓小平同志     

武汉市中小学校实施全员合同聘用制教师思想状况调查与研究

一、调研目的和意义本课题调查研究的目的,在于了解掌握中小学校教师实施全员合同聘用制的思想状况、意见和要求,了解实施过程中贯彻执行《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《工会法》等各项法律、法规和政策的情况,为领导部门科学决策、逐步完善改革配套措施和依法治教提供参考建议;同时也为各级工会组织充分发挥维护、参与、协调、教育等职能作用,促进我市教育系统全面推进全员合同聘用制改革提供指导意见。本课题调查研究。有利于领导部门科学决策、逐步     

中共武汉市委武汉市人民政府关于贯彻《中国教育改革和发展纲要》的决定

中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),是指导我国90年代乃至下世纪初教育发展改革和发展的纲领性文献。学习、宣传、落实《纲要》,不仅是教育战线的一项极其重要的任务,也是全党全社会的一件大事,是各级党委和政府必须抓好的一项奠基工程。     

试论学校与学生之间的法律关系及其调整

教育领域能否适用《消费者权益保护法》,见仁见智。笔者认为,教育不属于经济范畴,学校不是 经营者,学生也不是消费者,教育领域应排斥《消费者权益保护法》的适用,仍应回归到《教育法》的框架内。     

加强培训是当务之急——对中小学实验教师培训工作的思考

第三次全国教育工作会议的召开和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的发表 ,表明我国教育改革已步入一个全新的时代。全党、全社会正积极努力地构建一个充满生机的、有中国特色的社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。新的教育发展形势对我们中小学的实验教学提出了更高的要求。要落实“注重学生创新精神和实践能力的培养”,必须加强对实验教师的培训工作 ,提高队伍的整体素质 ,从而全面推进素质教育。一、加强培训是当务之急高质量的教师队伍是实施素质教育的基础保证。教育部《面向 2 …     

教育收费失范的法律反思

用法律规范各级政府教育投资行为和教育收费行为是我国教育法制实施过程中面临的重大问题 ,政府履行法定义务、依法收费是解决教育收费失范的根本。教育收费行为的失范与教育法律责任的缺失、含糊 ,与各级政府教育投资责任的不明有关 ,也与我国公民权利意识淡漠、教育行政执法不力、权利救济渠道不畅有关。完善现行教育法体系 ,强化教育法的实施力度 ,将教育收费行为纳入到法制轨道是解决教育收费失范问题的有效途径。     

教师节感言

嘹亮的钟声,在金风送爽暑气尽消的时候,又回荡起来。它唤来了新的学年,也唤来了一年一度的教师节。国家为大力发展教育和规范教师的崇高地位与作用,颁布了《教育法》、《教师法》;以法定形式,规定全国教师共同的节日,并对此大加张扬,倡为风范。作为光荣的人民教师、教育工作者,我们感到欣慰,也受到鼓舞。尊师重教何以这般重要呢?从广义的范畴上说,教育的实质是人类为了延续与发展自身,鹊前代人的知识与经验,传授给当代人和后代人的事业。如果说科技是第一生产力,人是生产力中最重要     

农村老年教育初探

随着改革开放应运而生的老年教育,在我国由大中城市向城镇,由城镇向农村逐步兴起和发展。作为老年教育工作者,又生活在城乡结合部,我们对农村老年教育的若干问题作了一些初步探讨。一、农村老年教育的必要性和可能性国家高度重视老年教育。《中华人民共和国教育法》第一次把包括老年教育在内的终身教育体系用     

教育优先发展的战略地位不可动摇

全国人大人届三次会议通过的《中华人民共和国教育法》,已于1995年9月1日起正式施行。这是一件得人心、顺民意、深受全体人民尤其是广大教育工作者拥护的大好事。《教育法》共10章84条,规     

德育与素质教育

面对21世纪的挑战,学校教育迫切需要完成从应试教育向素质教育的转轨。联合国教科文组织早在70年代就提出:“教育的目的在于使人们学会生存,学会发展。”《中华人民共和国教育法》第一条明确指出制定本法的依据是“为了发展教育事业.提高全民族的素质。”     

学习贯彻《义务教育法》加强教学仪器“十一五”期间发展战略研究

第十届全国人大常委会第22次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》已于今年9月1日起实施。为做好《义务教育法》的学习宣传贯彻工作，全国人大教科文卫委员会、教育部、国务院法制办公室专门召开了会议，教育部还专门印发了《教育部关于学习宣传和贯彻实施义务教育法的通知》。做好这部法律的学习宣传和贯彻实施工作，是当前教育战线和广大教育工作者的一项重点工作，必须认真学习好、宣传好、贯彻好、实施好。     

《电路与模拟电子技术》项目化教学研究

《电路与模拟电子技术》是电子类和计算机类等专业的一门很重要的基础课,随着高职教育的不断发展,该课程的教学改革势在必行。本文提出了一种更适用于高职教育的新的教学模式——项目化教学。项目化教学是师生通过共同实施完成一个个项目而进行的教学活动,能缩短学生的就业适应期。     

媒体宣传在推进学习型城区建设中作用的实践研究

建设学习型城市,构建全民学习和终身学习体系,需要广泛宣传学习型组织理论与终身学习理念,使之在全社会范围内深入人心。宣传需要载体,在一城区范围内进行学习型组织创建,需要有针对性的区域性媒体宣传载体,才能将学习型组织理论与终身学习理念结合地域特征宣传到市民中,引导思想观念,营造舆论氛围,推进学习型城区建设。本课题对西城区《社区教育报》办报过程中各个环节、阶段的困难、问题、解决方式进行系统的思考梳理,对区域性媒体宣传载体在推进学习型城区建设中的作用进行总结,以期更好地发挥其作用。     

对素质教育几点现实问题的探讨

实施素质教育，提高全民族的科学文化素质，已成为教育理论界的主流观念。但要真正把全面推进素质教育变成全社会的共同认识和自觉行动，还需基层教育行政部门，高师院校，中小学及广大教师，家长，社会的共同努力。     

在实施素质教育中努力提高教师素质

“没有高素质的教师队伍,就不可能有高质量的素质教育。”在全面推进素质教育的进程中,湖北省丹江口市始终抓住提高教师素质不放,努力造就一支适应素质教育需要的主力军。形成深厚的素质教育舆论氛围,引导教师树立素质教育观念首先,该市在全市教师中广泛、深入地开展了学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规活动。为强化学习效果,该市进行了认真的考试。在此基础上,     

对北京市部分市民参加健身活动情况的调查

通过对北京市一个居民点、一个健身活动点和部分散居市民参加体育锻炼情况的调查、分析,讨论了首都一般市民参加健身活动的现象、特点及存在的问题,并提出了加大宣传力度、加强政府的决策指导、宏观调控和社区、单位、部分的组织实施,切实有效地解决群众反映强烈的一些问题和困难,以及社会、单位、学校、家庭等多方面深入持久的教育,特别是对青少年和儿童的教育,以推动《全民健身计划》逐步落实的建议。