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活动背景关于磁铁的科学活动我们一般都开展过,主要是让幼儿感知磁铁吸铁的特性,了解磁铁同性相斥、异性相吸以及磁力的穿透性。然而,用《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新思想以及“做中学”的原则、理念重新审视这些活动,我们不禁自问:对于磁铁的特性, 相似文献
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钕铁硼磁铁是当今世界上磁性最强的新一代稀土永磁材料．有“磁王”之美誉。它具有高剩磁、高矫顽力、高磁能积等特性。广泛应用于电子、通信、汽车、医疗器械等领域。利用钕铁硼磁铁的强磁性,可改进传统的电磁学实验,使实验效果得以突破。 相似文献
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钕铁硼磁性材料,作为稀土永磁材料发展的最新成果,由于其优异的磁性能而被称为＂磁王＂。钕铁硼和我们平时见到的磁铁所不同的是一种具有极高的磁能积和矫顽力,同时高能量密度的优点使钕铁硼永磁材料在现代工业和电子技术中获得了广泛应用,从而使仪器、仪表、电声电机、磁选磁化等设备的小型化、轻量化、薄型化成为可能。去年我校购进一些小型强磁铁被应用到传统的演示实验中,对经典的演示实验进行了改进,取得出人意料的效果．本文通过几个典型实例来加以说明,以抛砖引玉。 相似文献
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“磁铁不同部位的磁力大小会怎样？”是《神奇的指南针》单元中第2课《有趣的磁铁游戏》中的一个教学内容。教学中，要让学生对感兴趣的问题进行猜想，接着让学生利用实验材料有目的地实验研究．验证猜想是否合理。使学生感受到科学探究的过程要经历提出问题、作出猜想、设计试验、 相似文献
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“磁铁不同部位的磁力大小会怎样？”是《神奇的指南针》单元中第2课《有趣的磁铁游戏》中的一个教学内容。教学中,要让学生对感兴趣的问题进行猜想,接着让学生利用实验材料有目的地实验研究．验证猜想是否合理。使学生感受到科学探究的过程要经历提出问题、作出猜想、设计试验、 相似文献
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诞生于20世纪80年代初的第3代稀土永磁材料——钕铁硼,是当今世界上磁性最强的永磁材料,有“磁王”之美誉．它具有体积小、重量轻等传统磁性材料难以比拟的优越性,广泛应用于电子、通讯、汽车、医疗器械等领域．用强磁铁改进传统物理实验,设计新的实验,已成为一种趋势．它能将原有实验做得更好,还能将一些原本不太现实的实验设想做出来,取得出人意料的效果．本文通过几个典型实例来加以说明,以抛砖引玉． 相似文献
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在慈溪市科学名师带徒成果展示活动中,笔者有幸执教了教科版三年级下册《磁铁的磁性》一课,得到了与会老师的好评。回首磨课的过程,关注最多的就是实验材料的选择与控制。一、教案设计的材料选择初次设计教案,我便将＂通过实验检验磁铁具有磁性＂确定为本堂课的教学重点。那么,该给学生提供什么样的实验材料呢？看着教材插图中的弹珠、文件夹,我感到一种莫名的亲切,而面对木片与铝片,却无端地觉得陌生。此时,我才真正领悟到, 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z2)
据英国媒体报道,罗马尼亚男子奥勒尔·雷利纽被人称做人体磁铁,因为他的皮肤能够吸附起包括金属、木头、熨斗甚至电视机在内的许多东西.不久前,英国科学家终于解开了这个人体磁铁身上的奥秘,原来奥勒尔身上强大的粘附力压根和磁场无关,而是他的皮腺中能够大量分泌一种粘性皮脂. 相似文献
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