定义你自己的成功

大学四年就像一次旅行,满怀期待地开始,恋恋不舍地结束,期间不论你累了倦了、哭了、笑了、迷失了顿悟了,都是难忘的人生经历.在即将挥别校园生活去开启一段全新旅程的时候,本来空空的行囊里可以带上些什么与你同行呢?     

办公室里的“教育”

一天中午，只见小李老师气喘吁吁、满脸通红地走进办公室，她后面跟着几个垂头丧气的“小鬼”。     

办公室里的故事

办公室里,一老师正在训斥未按时完成作业的学生。那学生一脸漠然,直愣愣地站着,没丝毫悔改之意。老师甚为气愤,越训越怒,忍无可忍竟想抬手。另一老师见状忙制止,并让学生先回教室。     

办公室里的尴尬遭遇

上期我们说到Simmy刚刚人职成为一名office administrator．算是跨出了职业生涯的第一步。但是,一切才刚刚开始……     

关于办公室工作的几点思考

办公室,是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门[1]。高校办公室作为高等学校的综合管理机构,是保障各项重要决策部署贯彻落实,促进教学、科研、管理等重要工作协调运作的总参谋部,是承上启下、协调左右、联系内外的桥梁和枢纽。     

办公室里的镜子

在学校每个教师办公室里都挂了一面大镜子,学校要求教师上课前先照照镜子,整整衣冠,再走进教室。刚当教师那会,我一直对此不以为然,觉得这样做是把化妆台搬到办公室里来了,有损教师为人师表的形象。但后来发生的一件小事,改变了我对镜子的看法。     

办公室里的故事会

日本著名的企业家松下幸之助曾经说过：一个人的成功也是他人际关系的成功,与人协作也就是认识别人的价值,借用别人的价值,哪怕是在最纯粹的理论研究领域,这一点也是很重要的。在这次关于“家长会”的微型研究中我对这句话有了更为深刻的认识。     

办公室里的最佳人气奖

办公室人心涣散,老板决定带大家到楼下花园转转。“你们好好看看吧。”老板所指之处,一群蚂蚁正在忙碌地搬运食物,井然有序,配合默契,毫无怨言。大家明白了老板的良苦用心,不禁心生惭愧。这时老板忽然一脚把那群蚂蚁都踩死了,“告诉你们,我整你们就跟弄死一群蚂蚁一样容易!”老板吼道。     

办公室里的美好春天

对于上班族妈妈来说，恒定的室内温度让人变得麻木，总感觉四季是“突然”更替的。这次，让我们主动一些去迎接春天。     

办公室里的饮水机

正我的学生是一群智障孩子,夏天到了,他们经常到我的办公室里倒水喝。起初,他们像进入自己的房间一样,旁若无人地闯进办公室倒水,仿佛我是个透明人,只有个别同学偶尔说一声:老师,倒茶。等他们倒完水后,洁白的饮水机上总会留下十分刺眼     

突出重点抓规范坚持研究促提高

加强对教育科研活动管理的研究,是小学开展教育科研的内在需要.20世纪80年代起,我校以德育研究为突破口,开展了"培养小学生自理能力"的课题研究,成为全国十八所德育实验学校之一及全国德育实验基地;90年代起,又开展了"培养小学生以自我教育能力为中心"的课题研究.     

通"情"达"理"--对新时期思想政治工作的思考

根据江泽民总书记“三个代表”的重要思想,阐述新时期如何发挥思想政治教育的优势,使这项工作做到入情入理,情理融合,达到良好效果。思考与探究的要点是情与理的同一性、差异性与辩证性。     

职高政治课教学如何突出职教化特点

职高政治课教学中要教育学生树立正确的人才职业观，做新型的杜会主义劳动者；培养学生的市场经济意识，做市场经济的强者；传授学生必要的法律基础知识，使之在市场规则中开拓进取；培养学生的时事政治兴趣，做到胸怀祖国，放眼世界。     

突出内涵建设 走特色发展道路——辽宁林业职业技术学院全面加强省级示范性高职院建设的实践

作为辽宁省唯一的林业高职院校以及首批省级示范性高职院校建设单位,辽宁林职院以示范院建设为平台,狠抓内涵,特色发展,走出了一条＂教学、科研、服务三点一线,立足行业,面向市场,突出内涵,提升质量,服务社会＂式的高职办学之路,驶入了科学、高速发展的快车道。     

继承马克思主义的根本立场重视个体的人的全面发展

追求人的自由个性的全面发展是马克思主义的价值理性,而历史唯物主义则是"实现人的自由个性全面发展"的工具理性,正是在"人的自由个性的全面发展"的价值理性和历史唯物主义的工具理性的统一中,确立了马克思主义的根本立场.在对马克思主义的当代性进行反思时,我们应坚守马克思主义的这一根本立场,重视人的自由个性的全面发展,探索全面建设小康社会中的每个人的全面发展之途.     

健身游戏

上个月,《科技酷品》为大家介绍了任天堂开发的可以让肢体和游戏融为一体的游戏产品Wii。秉着游戏哲学理念的任天堂设计师宫本茂声称Wii又有了新的游戏产品,它可以扩大现实生活的游戏度。在任天堂的E3新闻发布会上,Wii Fit揭开了神秘的面纱。和Wii一样,Wii Fit正成为最流行的游戏。     

Learner-Learning Environment Fit

ABSTRACT

The person-environment paradigm is pivotal to our profession; however, few social work educators have utilized this theoretical perspective to shape curricula or to advance teaching practices that take into account what we know about the adult learner (Coulshed, 1993) and the learning environment (Knowles, 1972). In this article, the authors propose a model of social work education based on recent theoretical developments and research findings in the field of adult learning. The model consists of three phases of learning: the decision to learn, the learning process, and the learning outcome. Characteristics of the adult learner (motivation, personal attributes, cognitive development, learning style) and conditions of the learning environment (physical, interpersonal, and socio-cultural) are emphasized in the model.     

换位思考

在我最近出版的《让营销更性感》中,提到了性感营销有三个关键词共鸣、生活方式和消费者体验.说起如何引发共鸣,这可是我的三本主题差异如此大的书都在讲的同一个主题:站在别人的角度想问题. 学会转换思路 "共鸣的要点就是要从受众的角度出发,来表达自己想要表达的观点."     

站高点儿

我没有进祈望入第九年级并不奇怪，中学因为成为战场而名，每个人似乎正在经历尴尬的身体变化，情感摇摆不定，较低的自我尊重意识。对于我而言，身高是我的报应。