城市小学生教育成本的调查分析

目前教育成本的研究面临三个迫切要求:<一>调查分析各级各类学校学生教育成本的实际状况;<二>探索各级各类学生教育成本的合理构成,为社会、家庭的教育投入提供一定参数;<三>探索如何在现有教育投资情况下缩小教育成本,不断提高教育成本的利用效率。我们带着这几个问题进行了调查,力图从最基础的教育入手,探索城市小学生教育成本     

抓好成人教育是当前一个重要的课题

党中央提出:实现四化,教育是基础。这一英明的指示给我们教育战线提出了一个十分重大的任务。这就是要我们培养各种各类的、大批的优秀人才,以供实现四化的需要。我们战斗在教育战线的同志们要勇敢地担负起这一历史重担。人才的培养是多方面的,各级各类的学校、工厂企业、机关、各种生活和生产实践的     

应重视推广高等教育科研成果

高等教育研究是我国高等学校为了适应高等教育事业现代化发展的需要，加强与国际联系而发展起来的。80年代初期，高等学校为了探索如何搞好高等教育，培养祖国现代化建设事业需要的多规格多层次的高级专门人才的新路子，开始了最初的高等教育和管理的理论与应用研究。80年代中期，邓小平同志站在时代的高度，指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，指明了我国教育事业发展新的战略方向，给我国各级各类教育事业，也给我国高等教育研究界以极大的鼓舞和推动。全国高校为了落实这一重要战略决策，在中央和地方各级教育行政主管部门以…     

自学考试对教育资源整合的推进

整合教育资源、向学习型社会迈进是当今中国教育关注的重大问题。本文通过浙江省自学考试的实践探索,分析国家考试制度在各类教育资源整合中所发挥的独特功用。自学考试制度的建立本身就为教育资源整合提供了前提和保障,在30多年的不断发展和探索中,对各级各类教育教学资源的组织协调管理成效卓著,有力地促进了包括高等教育、职业技术教育、社会力量办学等在内的各类教育资源的整合。     

实践“人民第一”思想 办人民满意学校

陶行知先生的一生是不断追求真理的一生,他的教育思想和教育理论是不断探索与时俱进的。他的伟大理论和伟大实践,充分地体现了“人民第一”的革命精神。我们八二三实验小学办学以来,一直在实践着陶先生的“人民第一”精神,努力把学校办成人民满意的学校。我们知道,教育是随着时代的发展而发展,随着经济的发展而发展,教育科学也是随着时代的发展而发展,在发展中不断丰富,不断完善,我们在具体的教育教学中应不断探索,不断实践,与时俱进,应随着时代的发展而不断地丰富完善自我,使自己成为教育的行家里手,成为当代的名师。     

我与课题同成长

<正>新世纪的来临,给社会创建了又一个崭新的发展局面,教育领域也不例外。近年来,小学英语教育领域不断涌入的各种新的教育理念、教育模式,使我们明显地看到了传统教育模式的弊端。这时,符合我们小学英语教学的新理念——"儿童英语兴趣教育研究"深入我校,使我真正清楚地认识到,我们的教育需要符合社会的发展潮流,需要与时代的变化接轨,需要有利于孩子的终身发展,而整个教育过程又必须以学生的发展为本,突出学生发展     

积极营造氛围打造快乐语文校园

21世纪,是追求幸福的世纪;21世纪的教育,是追求幸福的教育.用幸福的教育价值观来完善教育,给老师一份幸福的生活,给学生一个幸福的人生,把学校建设成为幸福的乐园是我们的理想与追求. 陶行知先生说：＂生活是有生命的东西,它随着时代的变化而变化,随着社会的发展而发展.生活即教育就是要不断适应新的生活,接受新的教育.＂这一思想对我校的教育教学改革产生了直接的影响.我们率先在语文教学中进行了有效而快乐的探索,真正把我们的校园打造成了一个快乐的语文天地.     

当前多媒体课堂教学中的误区

网络和多媒体时代的到来 ,必将给我们社会生活的方方面面带来深刻的变革和影响 ,教育也不例外。今天 ,作为一名教师 ,仅满足于一张嘴、一支笔、一本书 ,这是绝对不行了 ,———若你不懂得使用先进的教育技术手段 ,不能跟上时代的步伐 ,那你就是一个落伍者。长此以往 ,你的学生最终将会弃你而去 !现在 ,各级教育行政部门和各级各类学校都十分重视现代教育技术的引进和普及 ,广大教师对现代教育技术的尝试与使用的热情愈来愈高 ,也涌现出了不少优秀的多媒体课例。这当然是令人欣慰的事情。但也有一点应引起我们的高度注意 ,那就是当前中小学各…     

对10年来我国思想政治教育类论文的综合研究与分析

通过对1994—2004年思想政治教育领域的研究成果进行梳理和分析,我们可以得出的总体结论是:一方面,思想政治教育的重要性随着时代的发展而日益凸现,崭新的社会实践为思想政治教育提供了大量的现实课题,10年间思想政治教育研究工作始终保持与时代发展的一致性,不断总结现实经验,努力研究时代发展提出的新问题;另一方面,传统的研究视域、研究取向、研究路径,以及多年来运用于思想政治教育领域的一些核心理念、现存的学科话语范畴体系正在经受着时代变迁的巨大冲击。要实现思想政治教育的目标,发挥主流意识形态对于社会思想的巨大整合作用,还需要锲而不舍地做进一步的探索和尝试。     

“微时代”大学生思想政治教育面临的机遇和挑战

在信息技术发展迅猛的时代,各类驳杂的信息不断地刺激我们的眼球,刷新我们的世界观。大学生正处于与社会接轨的时期,是接收新事物最快的群体。新媒体技术不断的充斥着大学生的生活和娱乐,成为大学生活的必需品。在新媒体带来生活便利的同时,又给大学生的思想教育带来新的挑战。     

微型班会探索与实践

随着时代的发展,传统的德育模式与学生身心发展的特点相脱节的现象愈来愈明显,这要求我们不断地探索与创新德育模式,更好地服务于学生、服务于社会。在这种情况下,我校提出了微型班会的德育模式,经过几年的探索与实践,取得一定的教育经验和成效。     

谈职高统计专业的课程设置原则

谈职高统计专业的课程设置原则北京市计划统计学校陈福贵编者按：开设本栏目的初衷就是给各级各类学校，各级教育主管部门，提供一块交流管理工作的园地。因此，特别需要管理者们，把您富有创造性的管理办法，毫无保留地提供出来，相互交流，以不断提高我们的教育管理水平...     

关于开辟“校长寄语”和“校长论坛”栏启示

各级各类民族学校的校长是民族教育工作的具体组织者和领导者,对促进民族教育事业的发展具有重要的作用。以提高民族教育理论水平,发展民族教育事业为宗旨的《民族教育研究》,有必要给他们提供表达心声和理论探索的园地,我们也渴望民族教育第一线领导者积极参与民族教育理论的研讨和发表办好民族教育的远见卓识。为此,我们开辟“校长寄语”和“校长论坛”专栏。“校长寄语”和“校长论坛”的撰稿人,应是各级各类民族学校的校长及校级领导。     

钱伟长教授的素质教育观

党中央、国务院多年来一直重视和倡导全民的素质教育，各级各类学校更是在实践中不断地加以探索和创新。但是，我们调查的结果显示，从大学到中小学，在探索素质教育的理论和实践中，存在着许多误区，甚至形式主义严重泛滥。其中一个重要原因是一些教育管理者并没有真正理解素质教育的含义。而真正理解并实践素质教育的教育管理者的思想言行尚没有引起全社会的足够关注。例如，上海大学校长钱伟长先生关于创新教育的思想，就是相当深刻的，值得我们认真地加以研究和分析。     

贯彻落实纲要精神 推进教育信息化进程

各位领导、各位代表,上午好! 中国教育信息化创新与发展论坛已经举办了九届,今年是第十届。作为一个探索、合作、交流的平台,受到各级教育行政部门、各级各类学校和IT界的广泛关注和大力支持,为促进教育信息化健康发展发挥了积极作用。     

运用新理念 创造性地开展成语教学

课程改革和新教育实验提倡让我们的孩子认识中华文化的丰厚博大,并尽可能多地吸收民族的文化和智慧,而作为民族文化几千年来不断积淀和发展的精华--四字成语的教学也给我们创造了一个与时俱进、符合时代发展和改革要求的新契机、新平台。     

我与《教育艺术》的十年之缘

我与《教育艺术》已结下十年之缘。我是一个热爱教育事业的老师。虽然在工作中吃了许多苦，但至今对教育的热情不减，喜欢不断地追求。作为一个工作多年的教师，在追求教育的梦想过程中，我深知我们要不断地成长，要不断地提高自己的工作成效，才能适应时代的要求，才能对得起自己的责任，而这就需要我们不断地学习。读书是我们学习的重要途径，而一本好的杂志就是我们成长的速成教材。     

教育均衡发展视域下的校本教研组织策略

推进教育均衡发展是我国教育改革的基本价值取向,这对于保证教育事业健康发展至关重要。在推进教育均衡发展过程中,各级教育行政部门、各级各类学校、一线教师、社会大众等必须把握校本教研的关键作用,科学合理地运用好端正教研方向、突出专业引导、倡导案例运用、更新教研理念等策略,有序有效地去组织开展校本教研活动。     

对北京市高中阶段职普教育协调发展的思考

对北京市高中阶段职普教育协调发展的思考,必须结合首都的现实与发展规划.首都经济和社会发展的需要、北京教育发展的实际,是我们讨论问题的依据.北京的首都地位和几大"中心"的优势决定了教育发展在全国的领先地位和辐射作用,也决定了北京在各级各类教育及其相互关系中的特色化品质.实施首都教育先导发展战略,在全国率先实现现代化,是21世纪北京教育改革与发展的目标.即:在全国率先进入高等教育普及化阶段;率先构建起各级各类教育相互衔接沟通、配套协调的现代教育体系;率先基本实现以建立终身学习制度和进入学习化社会为主要目标的教育现代化.这是我们思考各级各类教育的一个重要依据.高中阶段的普教和职教都不是孤立地、割裂地存在,应该把它放在首都整体教育体系中去考虑.     

贯彻落实纲要精神 推进教育信息化进程

各位领导、各位代表,上午好!中国教育信息化创新与发展论坛已经举办了九届,今年是第十届。作为一个探索、合作、交流的平台,受到各级教育行政部门、各级各类学校和IT界的广泛关注和大力支持,为促进教育信息化健康