匈牙利1848年革命的《十二条》纲领

(1848年3月) 1.我们要求出版自由、取消书报检查。 2.在布达佩斯成立责任政府。 3.每年在佩斯召集议会。 4.无论信教与否,在法律面前一律平等。 5.成立国民自卫军。 6.普遍课税。 7.取消劳役制。 8.建立陪审法院…… 9.设立国民银行。 10.军队应宣誓忠于宪法,匈牙利士兵不得派     

《国民政府前期的统治》教案

教学目的一、基础知识南京国民政府的建立;国民政府的“北伐”;宁汉合流;济南惨案;皇姑屯事件;东北“易帜”;国民党新军阀的混战;帝国主义进一步控制中国的金融财政;四大家庭官僚资本的形成;法币政策;国民经济建设运动;改订新约运动。二、思想教育1．南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的政权,是国民党一党专政统治建立的标志。     

《一八四八年欧洲革命》(教案)

教学目的 1.讲述一八四八年欧洲革命的过程,使学生认识:这是近代史上一次规模最大、范围最广的资产阶级民族民主革命运动;工人阶级在革命中起了主导作用;法国革命成为这次革命的中心. 2.讲述马克思、恩格斯在一八四八年革命中的活动,使学生认识:马克思、恩格斯不仅是科学共产主义理论的创始人,而且是伟大的革命实践者.     

俄国与1848年欧洲革命

沙皇俄国一向是以政治和军事为主要手段,以欧洲为战略重点,镇压本国和各国革命,争夺世界霸权的国家。1848年欧洲革命爆发后,俄国便密切注视着革命的发展,处心积虑地镇压这场革命,最终以武力绞杀了欧洲革命。在这场革命中,沙皇俄国充当了欧洲宪兵和反动堡垒的角色。本文试图从俄国镇压这次革命的原因、情况以及本身为什么没有爆发革命等方面加以论述。     

俄国与欧洲1848年革命

1848—1849年革命运动震撼着欧洲。法、奥、普、意等国先后爆发了革命。国际史学界对这些国家1848年革命的历史,向来较为重视,而对俄国与1848年革命关系的研究则有所忽视。本文侧重在这方面进行历史的分析与探讨。     

1848年法国革命时期的阶级斗争

1848年法国革命时期的阶级关系、阶级矛盾的变化是比较复杂的,有无产阶级和资产阶级的矛盾,有工农大众、城市小资产阶级、工业资产阶级和金融贵族的矛盾,有农民及城市小资产阶级和资产阶级的矛盾,有小资产阶级和大资产阶级的矛盾,此外还有各个反动统治集团之间的矛盾等等.这样一种复杂的阶级矛盾,反映在革命过程中的阶级斗争,也就显得异常复杂,一时工业资产阶级和无产阶级一道进行二月革命,一时无     

1848年欧洲革命的几个问题

1848年欧洲革命史是世界近代史教学和研究中的一个重要课题。从当前国内外研究状况来看,我们认为资产阶级革命与反革命的关系;革命的失败与革命的成果的关系;革命任务与革命性质的关系等问题是有待于进一步研究和阐明的问题。本文仅就以上三个问题,谈谈自己的看法。一、资产阶级革命与反革命 1848年欧洲革命的重要历史特点之一是当时先进国家的无产阶级迅速形成和发展,并作为一个独立的阶级登上了政治舞台,各国资产阶级在无产阶级面前显得惊恐万状,他们惧怕无产阶级比惧怕封建     

《亚洲革命风暴》(教案)

一、教学目的: 1.使学生了解西方殖民者加紧侵略亚洲,严重地破坏了亚洲国家领土主权的完整和社会经济的发展,从而认清殖民主义的罪恶面目。 2.讲述亚洲革命风暴概况(主要是印度民族起义),使学生认识这场革命风暴既是反对资本主义国家的侵略,在一些国家又是反封建的。它打击了国内外的反动势力,推动了民族解放斗争的发展,具有伟大的历史意义。二、教学重点: 重点:1857—1859年印度民族起义。三、教具: 彩色《亚洲政区图》四、教学过程: 导入新课:(提问)上学期我们已学过“英国工业革命”这一章,现在请同学们回想一下,工业革命发生在什么时候?后果怎样?(学生回答后,教师简要     

试论19世纪美国交通革命

19世纪美国交通革命，有着丰厚的内涵。公路的延伸，运河的开凿，铁路的修筑，谱写了一曲曲交通运输业迅猛发展的凯歌。交通革命先行乃是19世纪美国迅速崛起并成为全球第一经济大国的关键因素。研究和借鉴美国的这一历史经验，对于推动中国的现代化建设和西部大开发无疑具有积极意义。     

1848年德国革命前阶级关系的剖析

1848年德国革命,是无产阶级登上历史舞台以后带着自身的纲领而参加的第一次资产阶级民主革命。马克思恩格斯对1848年德国革命前阶级关系的分析,是我们研究1848年德国革命的指南。本文试图根据马克思恩格斯的论述,结合德国的具体情况,对1848年德国革命前的阶级关系作一简略的剖析。同英法等国资产阶级革命前的阶级关系     

1848—1849年匈牙利革命失败的原因

1848—1849年匈牙利革命是一次资产阶级民族民主革命,其主要任务是消灭国内的封建农奴制度和推翻奥地利哈布斯堡王朝的统治,争取匈牙利民族独立,发展匈牙利的资本主义。人民群众是这次革命的动力,他们的要求和行动影响着整个革命的进程。他们反抗本国封建统治和奥地利民族压迫以及     

论19世纪前期德国高等教育改革

创建于民族危难之时的柏林大学是德国近代高等教育改革的产物,培养“全面发展的人”是其最高理想,学术自由、教学与研究相统一原则、科学研究领先原则,是实现其理想的手段与途径。柏林大学成为新大学的楷模,影响了美、日等多国高等教育现代化的进程。     

略论19世纪90年代张之洞的教案政策

19世纪90年代,中外矛盾上升,帝国主义压力增大,国际环境对中国日益不利;与此同时,群众性的、大规模的反洋教斗争一浪接着一浪的发生,危及清王朝的统治。为了避免形势失控,洋人借端生事,张之洞一方面严厉镇压反洋教斗争,保护洋教;另一方面,抑制洋教势力,持平办理教案,平抑民愤。张之洞依照条约处理反洋教斗争和教案,一定程度上维护了人民的利益、国家的主权。     

《西汉前期统治的巩固》(教案)

从今年秋季开始,上海市各中学都采用了上海地区编写的九年制义务教育课本《历史》。为了帮助大家备好课、上好课,本刊特刊发有关的教案和实录,以供参考。     

《16至18世纪的亚洲》教案

一、教学目标1.基础知识幕府统治时代;德川幕府开始统治日本;德川幕府时期的社会经济和锁国政策;李成桂建立的朝鲜王朝;16世纪末朝鲜社会矛盾激化,1592年和1597年日本两次大举进攻朝鲜;李舜臣和邓子龙;巴布尔建立莫卧儿帝国;阿克巴和他的改革;奥朗则布和他的宗教政策.2.思想教育(1)通过了解李舜臣、邓子龙的英雄事迹,激发学生的爱国主义思想感情.(2)通过学习16至18世纪的亚洲,使学生认识到这一时期东方世界的历史进程明显落后于西方.     

1848年意大利革命中的马志尼述评

马志尼资产阶级民主派把意大利民族民主革命推向了新阶段,但没有完成统一大业,主要原因在于：（1）未解决农民最迫切的土地问题,忽略了下层市民的物质利益,因而未能把广大民众团结在自己周围;（2）寻求同上层阶级的合作,政治行动软弱;（3）敌强我弱,对比悬殊;（4）固守城市,贻误战机。     

1848年欧洲革命对马克思主义形成的历史影响

1848年欧洲革命对马克思主义的形成有着重要的历史影响.具体而论,1848年革命不仅彰显了<共产党宣言>的革命意义,充分证实了马克思主义理论的巨大生命力和科学性,而且极大地充实了马克思主义理论的丰富内涵,并促进了马克思主义理论风格的革命性转变.     

19世纪俄国革命道德原则的变迁

19世纪俄国革命经历了贵族革命、平民知识分子运动和无产阶级运动三个阶段,每阶段革命运动的目标与手段始终随主导阶级的道德原则而发展变化,使俄国革命在温和与激进、人道与恐怖的矛盾斗争中曲折前行。道德原则赋予了革命正义性,革命的结果反过来验证革命道德的价值,从这个视角出发,可以了解到另一部俄国革命思想史。     

马克思的《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》

《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》(通常简称为《法兰西阶级斗争》) “是马克思用他的唯物主义观点从一定经济状况出发来说明一段现代历史的初次尝试”。这部著作写于1850年1月至11月。它最初的总标题为《从1848至1849年》,是专为《新莱茵报·政治经济评论》写的专文。1895年《法兰西阶级斗争》以单行本出版。恩格斯为之写了导言,并增添了第四章,即《1850年普选权的废除》,使这部书成为完整的著作。