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相似文献
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1.
大家好,我是世博小达人海宝,你一定很想了解世博展馆的奥秘吧,那就跟我一起开始神秘的科学之旅吧!  相似文献   

2.
亲爱的爸爸:您好!在您外出培训期间,我去上海游览了世博盛会。现在,让我带您一起回味欣赏世博的现代文明吧!美轮美奂的国家电网馆,是一个变幻莫测的电力世界,光看它的外表就可略知一二。展馆外表为网格状,粗细交错,虚实相间,这是电网与美好生活的艺术融合。  相似文献   

3.
《红领巾》2010,(7):72-75
Part1 淘“最”世博 不论你是钟爱最友好的世博馆还是会为最高科技的世博馆惊叹,抑或是为最时尚的世博馆陶醉,在世博园区中,每一个场馆都诉说着一个故事。一起来淘“最”一番吧!  相似文献   

4.
时事看板     
01走水路吧近日,2010年上海世博会水上交通运行方案正式公布。世博会将设置7座世博水门,游客除陆路交通外,还可凭门票从世博水门乘坐客渡船进入园区。目前,世博水门陆续建成亮相,世博客渡船已投入试运行。  相似文献   

5.
梦幻世博会     
《大中专文苑》2010,(10):20-21
转眼间夏天已经过去了,在融融夏日里,你做了很多有趣的事情吧,是学会了游泳,还是去旅游了呢?如果旅游的话,我想,去上海“看世博”应该是你的首选。风格各异的场馆,耳目一新的事物,那里的魅力,真的超乎我们的想象。  相似文献   

6.
《少年科学》2009,(9):42-43
嗨!世博小选人海宝又和你们见面啦,让我们一起游赞神奇的世博轴吧!你一定经常听到“一轴四馆”这个说法吧,那么究竟什么是“一轴四馆”呢?海宝告诉你,一轴就是世博轴,四馆则是中国国家馆、世博会主题馆、世博中心和世博会演艺中心。上期我们已经向大家介绍过世博会的主题馆了,本期的主角就是连接四馆的“世博轴”!  相似文献   

7.
时间:春暖花开的季节地点:《当代学生》编辑部人物:《当代学生》学生记者事件:聊聊世博会因为上海世博会,上海这座城市仿佛也散发着浓郁的热情气息。热情世博.大家肯定都有深深的体会。黄子瑜:我先来说说吧,上海世博会好像有着一种特殊的力量,把人们的热情好客淋漓尽  相似文献   

8.
我校是一所紧邻世博园区的九年一贯制学校。师生们耳闻目睹了卢湾建设的日新月异,同学们伴随着世博的脚步成长着。因此,本班学生主动提议开展世博知识宣传教育活动,并希望能以小主人的身份为世博建设添砖加瓦。为此,我班开展了“我与世博零距离”系列实践活动,通过亲身感受世博与国家和城市的互动发展,激发学生爱国、爱市、爱校的热烈情感,并增强学生自主学习的信心,提高学生英语实践的能力。  相似文献   

9.
一、设计背景 我校毗邻世博园区,这就为开展世博实践活动提供了便利.2009年,依照<关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见>的要求,我们将迎世博作为教育契机和抓手,以社会实践为载体,开展了"五‘行'迎世博"系列主题活动. 经典行,品世博文化--开展"迎世博,寻遗珍"巡访活动. 场馆行,看世博变迁--进行以探访世博展馆的变迁为主题的实践活动. 环保行,倡绿色世博--开展世博倒计时一周年"我微笑·我捡起"志愿者大行动,宣传绿色环保的"低碳"世博.  相似文献   

10.
“世博”的脚步日益临近,各类活动如火如荼。前一阶段我班也开展了一些活动,如“世博知识”知多少,“世博”小报比赛,迎世博改陋习等,有些活动偏重于单纯的知识性介绍,有的则注重理论联系实际。这些活动对学生有一定的影响,但他们似乎处于被动接受的地位,如何让“世博”更好地与孩子的兴趣、爱好、日常的生活相融合?我陷入了沉思——  相似文献   

11.
《家教世界》2012,(3):47
同学们,2010年夏天的上海世博会去看了吗?其中给你留下印象最深的是哪个场馆呢?我们邀请了从世博回来的4个小朋友,看看他们最喜欢哪些场馆吧。  相似文献   

12.
张权 《上海教育》2010,(15):41-41
百年期盼,八年筹办,在为期半年的世博舞台上,中国毫无疑问将成为世界的焦点。向世界奉献一届成功、精彩、难忘的世博会是中国政府的庄严承诺,更是全中国人民、全上海市民责无旁贷的使命与义务。作为一名大学生,能通过层层选拔正式成为一名光荣的园区志愿者,我感到无比骄傲与自豪。在我小小的世博岗位上,我手捂“中医海宝”徽章,在心中默默起誓:“我志愿成为一名光荣的世博会志愿者,弘扬仁爱精神,践行志愿理念,争当中医海宝……奉献精彩世博,为岐黄增光,为世博添彩!”  相似文献   

13.
世博来了     
很难用一个词、一句话来概括上海世博会,因为它囊括了太多的精彩。184天,240多个国家参展,近百个城市案例——它让这个暑假显得不再冗长单调。或许你已经从上海归来,还没来得及从那股兴奋劲儿中转过弯来,见谁就讲自己的世博见闻;或许你正整理行装,兴致勃勃地开始你的世博之旅;也可能你还在网上搜寻,仔细地完善你的世博行“攻略”……那好,就让我们来分享一下大家眼中和心中的世博会吧。  相似文献   

14.
刘倩 《初中生辅导》2010,(31):33-35
世博,对于国人曾经是一个梦,而就在圆梦的2010,我抓住了一生难有的机会,有幸作为“黔味小白菜”中的一员参与到世博之中!从去年5月报名到今年8月份确定成行,从全省千余名报名者中被选拔出来,作为省区市志愿者,我深感荣幸同时也深感肩上的责任:此行,我要服务上海世博;此行,我要宣传醉美贵州!  相似文献   

15.
同学们,2010年夏天的上海世博会去看了吗?其中给你留下印象最深的是哪个场馆呢?我们邀请了从世博回来的4个小朋友,看看他们最喜欢哪些场馆吧。  相似文献   

16.
世博来了     
很难用一个词、一句话来概括上海世博会,因为它囊括了太多的精彩.184天,240多个国家参展,近百个城市案例-它让这个暑假显得不再冗长单调.或许你已经从上海归来,还没来得及从那股兴奋劲儿中转过弯来,见谁就讲自己的世博见闻;或许你正整理行装,兴致勃勃地开始你的世博之旅;也可能你还在网上搜寻,仔细地完善你的世博行"攻略"……那好,就让我们来分享一下大家眼中和心中的世博会吧.  相似文献   

17.
沈菡 《上海教育》2010,(15):72-72
在世博会的每一个展馆中,音乐都是不可或缺的元素之一。无论是现代音乐还是古典音乐,无论是流行音乐还是民族音乐,都让我们的世博之旅充满新鲜感。让我们来一次世博音乐之旅吧!  相似文献   

18.
最最世博     
小朋友们;暑假到了;你有没有到上海参观世博的计划啊?这可是一次难得的世界文化盛宴哦!在出发前.我们先来了解了解世博里的几个国家馆吧!  相似文献   

19.
《现代教学》2010,(5):13-13
“世博与我”是学校德育微型课程中新开设的一个子课程,以弘扬世博精神、传递世博文化、发展学生综合素质为主要教育目的,通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式对学生进行世博知识、礼仪、文化、安全等方面的教育,进一步提升学生的素养和教育的内在涵义。  相似文献   

20.
《现代教学》2010,(9):21-22
我校积极投入上海市教委提出的“2010年上海学生‘世博实践年’主题实践”活动,我们抓住上海世博会历史性的育人机遇,紧扣关键词“文明素养”“实践体验”和“低碳创新”,设计了2010年“世博我体验,未来我创造”的德育主题实践课程,以培养学生的创新精神。  相似文献   

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