地理教学中的那“点＂儿事

在地理教学中,要取得事倍功半的效果,那“点”儿事不能忘记。     

生与死的拷问 灵与肉的追寻——《我与地坛》的人生思考

“我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生”。这是《我与地坛》中警要的一段话,亦是全文一个深层次、痛苦而彻悟的思考。双腿瘫痪,找不到工作,找不到出路,什么都找不到了,几乎成了多余的人。废弃的古园里,万般无奈、寂寞、苦恼中,呆呆思考着“那些和我一样不明白为什么要来这世界上的小昆虫”。“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”:人生如蜂,为何不能“稳稳地”守住“半空”而散失方向呢?蚂蚁“猛然间想透了什么,转身疾行而去”:身陷误区,苦恼无穷,一旦“想透了”,就应“转身”,自我解脱;“瓢虫爬得不耐…     

走出第二课堂误区

一、按需按能开设,不搞“一哄而上”。每个教师应在明确目标的前提下,根据教学需要和实际能力来决定是否开展第二课堂,应经过充分的准备,有组织、有计划地开展。学校不能搞“一刀切”和“一哄而上”,更要反对第二课堂中的“假、冒、伪、劣”行径。二、正视“均等”和“不均”的现实。组织第二课堂活动时,时间、场地、要求、标准都是一样的;但是,由于个人的能力、准备的程度、学科的特点不尽相同,因此规模、效果、影响就不一样。这种“不均”是正常的,也是必然的。因而,要尊重学生的选择,要正视各学科在现行教学体制中的份量有差异这一客观现…     

巧用“布白“处理好教学中的“讲“与“不讲“关系

艺术品中的“空白”使艺术品虚实相映,形神兼备,达到了“无画处皆成妙境”的艺术境界,给人以启迪和美的享受。教学是一门艺术,因而教学也应像其他艺术形式一样讲究布白的艺术。教学中的“布白”在某种程度上就是要处理好“讲”与“不讲”的关系,课堂教学需要“讲”也需要“不讲”,“讲”的最终目的是为了“不讲”,教师应在教学工作中恰当地“不讲”,从而实现“讲”的效果。     

陆游示儿诗:父子更兼师友分

陆游一生写诗逾万首,自言“六十年间万首诗”（实存9138首）。其中教子示儿诗意达200首。示儿诗的内容十分丰富,有时局政事、民族疾苦、伦理道德、文学见解、学习方法、山水风光以及邻里交往等等。真正教诲儿辈的诗,主要有三方面的内容。一、事国事亲惟不欺陆游对儿辈的品德修养极为重视。示儿诗一个重要内容,就是教诲儿子做个品德纯真、光明磊落的人。诗人首先教儿要正直无私．不能欺上瞒下。他曾对儿子严肃地说：“保家无异法,一念匀萌欺”,事国事亲惟不欺,要认认真真作事,老老实实做人。其次,要公正廉洁,勤政爱民。每当儿辈离…     

浅谈语文教学艺术

文章主要论述了语文教育教学工作要不断地改进和提高,不能一味的像以前那样单纯地、盲目地采取“填鸭式”教学,而应该在不断改进中进一步优化语文教学,要讲究语文教学的实用性、功效性、艺术性。     

教育科研 提高教学水平的必由之路

学校教育科研本身和其他各类科研一样,有规律,但难寻其踪。往往是“好说而不好行”,又由于它是探索未知问题的科学实践,不能搞“短、平、快”;人们往往是“愿说而不愿行”,这就要求我们在领导、实施教育科研的过程中重视教育科研,精心地做好组织工作,推动教育科研深入开展,全面提高教育教学水平。     

谜语

①什么“马”不能骑,什么“枪”不射击,什么“球”不能打,什么“饼”不能吃。 (打四种体育用具) ②一只桃子真奇巧,没肉没核只长毛。 ③口儿圆圆,肚儿空空,人人见它,都要鞠躬。(各打一物)谜语答案:(1)鞍马、标枪、铅球、铁饼。 (2)棉花。 (3)脸盆。谜语@侯月利 @杨小震 ~~     

“我喜欢笋芽儿,是因为她好吃”——《笋芽儿》教学的尴尬和反思

［教学片段］教学《笋芽儿》时,为了使学生悟得“从小要敢于经风雨,见世面,接受锻炼,快快成长”的道理,我设计如下教学:师:你喜欢笋芽儿吗?为什么?生:我喜欢笋芽儿,因为她不怕风寒,非常勇敢,非常坚强。师:(微笑着示意他坐下)生:笋芽儿刚开始时娇滴滴的,但后来她勇敢地脱下一件件束缚她长大的衣服,她能不怕困难,经受考验,因此我喜欢她。师:我相信你也会像笋芽儿一样,不怕困难,知难而上。生:(笑嘻嘻)我喜欢笋芽儿,是因为她好吃。师:(脸刷地红了,随即沉下脸)笋芽儿……是好吃,但……这不是本文所要讲的……［自我反思］这节课我尴尬地结束了教…     

功在不舍

“不跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”荀子在《劝学篇》里用这些比方劝勉人们脚踏实地坚持不懈地学习。泰兴县何家庄小学的叶扣奇同志,十五年前踏上教育岗位时,仅仅认识二百来个汉字,可是经过长期的刻苦努力,虽没有“至千里”“成江海”,而由于“功在不舍”,也走了十里百里之遥,聚为湖塘水泊了。叶扣奇同志怎么会踏上人民教师的光荣岗位的呢?原来,叶扣奇是个翻身农民,深知要保卫获得的胜利果实,只有坚决跟着共产党走。因此,解放以后,他总是热烈响应党的号召,积极参加党所领导的各项革命工作。1947年新四军西进,叶扣奇和其它有觉悟的农民一样,投身到火热的斗争中。他幼年上过两次“短学”,认得一二百个汉字,党便要他教妇女识字班和儿     

古诗误译例析

古诗的翻释和古文的翻释一样,应当做到“信、达、雅”。也就是说,第一,要忠实于原文原诗。对原文原诗的内容不能随意增减和变动,要尽量保持原文原诗的风格。第二,译句要通顺。不可拘泥于原文原诗的词语句式面造成词不达意,句不通顺的现象。第三,文字力求简明优美。在古诗教学中,如果翻译不能做到“信、达、雅”,必然会出现误译、涩译等毛病。这样学生会受害不浅。     

浅谈如何让语文课堂真正“活”起来

叶圣陶先生说：“受教育的人的确跟种子一样,全都是有生命力的,能自己发育成长的,给他们充分的合适条件．他们就能成为有用之才。”要想种子茁壮地成长,管理者的管理尤为重要。首先要做到不能违背种子的生长习性．不能“揠苗助长”。还要不断的施肥、浇水。人的天赋不一样,能力有大小。所以作为一名教师应该争取为每一个学生创造自由的学习平台．形成教学活动的多样性、丰富性。     

初中地理学法指导

叶圣陶先生有句名言即“教是为了不教”,他的看法是：“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。”初中地理不仅要让学生知道“地”,更要让他们知道“理”,从而使他们不仅能够认识各种地理事物,     

太阳在不同的时间与地球距离一样吗

江苏教育出版社出版的《语文教科书教师备课手册》第一册在简析课文《两小儿辩日》时说: “两小儿观察事物光凭直觉,被一些表面现象所迷惑,这往往就很容易出错。其实,早晨和正午的太阳离地球的距离是一样的。”历年语文教学参考书也一直以为早晨和正午的太阳离地球的距离是一样的,其实这种认识是错误的。《两小儿辩日》中提出的问题,本来不     

群言·文摘

哪怕还不上也得贷!——天则经济研究所理事长、经济学家茅于轼认为,我们不能因为怕学生还不上贷款而不给他贷,因为教育贷款一定是会有效益的。一个小学生和一个高中生的生产能力、创造的财富是完全不一样的。既然创造的财富不一样,收税就不一样,所以完全可以用多收税来还上贷款。各类学校要安于本位,不要跟着“排名榜”走。——在珠海举行的“2004高等教育国际论坛”上,中国高等教育学会高等教育研究会理事长杨德广认为,研究型大学主要培养“高水平、高素质、有研究能力、创新能力”的复合型研究能力、创新能力”的复合型拔尖人才;教学型大…     

为什么会完不成教学任务

教师对能否完成教学任务的忧虑和困惑,折射出教师教学策略上的某些缺失,凸显出教师的教育理念、教学能力、专业结构与新课程的诸多不适应。究其原因,不外乎以下几个方面。首先,是教师作为参与者、引导者、组织者的作用发挥不够,不能很好地处理“放”与“收”的关系。我们说,要给学生留下足够的自主探究、合作学习的空间,探究的范围也不一定要局限在本节课的学习范围内,甚至可以跨越学科的界限,但这并不是说学生的思维可以像脱缰的野马一样任意驰骋、合作交流可以漫无边际。教师要善于运用灵活的教学机智,做到“放得开,收得拢”。对学生提出…     

试论新课标语境下的写作能力

中学语文教育要重视对学生写作能力的培养，虽是一句“老话”，却揭示了语文教育不能随社会甚至历史变迁对作文教学忽儿加强忽儿削弱的规律。 已往的写作能力，主要指“两节课，一个题，一篇文”的文本制作能力。然而，新课标语境下的写作能力，应该有着与已往所谓的“写作能力”不同的、鲜明的本质特征。     

2009年江西省中考作文

今年江西省中考的作文题,是一个命题作文。写命题作文,首先要注意的是一定要严格地以所给题目为标题,不能随意地更改标题。比如,有的同学把所给标题“我很幸运”,随意地添字或减字,变成了“这样看来我很幸运”、“我确实很幸运”、“我可幸运着呢”、“我幸运”、“幸运”等,这些都是不合要求的,尤其是减少了字的标题,就和原来的很不一样了。     

教师精练内功，学生减轻负担

减轻学生负担。提高教学质量．这项工作为什么在镇级学校一直难于落实到位，这是因为我们的学生基础相对较差。老师们常常不经意地就“授之以鱼”了，这就自然变成作业要加量，假日要补课，要不学生哪有这么多“鱼”呢？又怎么应付考试呢？其实，学生的很多负担是我们老师造成的。一是课堂教学效率不高，不能完成规定的教学任务，要学生在课后去完成，造成恶性循环；二是老师教学不讲究方式方法，不能启迪学生思维，不能培养学生能力。只是一味地满堂灌，自然就增加了学生的负担。     

能“放”则“放”

“放”,是指学生不受约束地去探索和研究一些问题。课堂教学中,教师能不能“放”,怎样“放”,既是一个教学观念的问题,又是一个教学艺术的问题。要达到“能放则放、收放自如”的境界,必须注意以下三点。