弘扬延安精神加强高校思想政治工作

在特殊的历史条件、特殊的环境中,我们党培育和铸造了以坚定正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神为主要内容的伟大的延安精神.无论过去、现在还是将来,延安精神都是指引我们前进的巨大精神力量,必须永远传承下去.弘扬延安精神,必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;必须认真学习研究马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;必须树立全心全意为人民服务的思想;必须树立科学的思想方法、工作方法,更好地落实科学发展观;必须发扬艰苦奋斗的优良传统.     

大力弘扬延安精神,加强大学生理想信念教育

本文针对目前大学生理想、信念的现状,对延安精神在高校思想政治教育工作中的意义和作用进行了探讨.延安精神是中华民族解放和振兴的精神支柱,在新的形势下用延安精神对大学生进行理想信念教育,有利于提高学生对拜金主义、享乐主义、极端个人主义的免疫力和抵抗力.把延安精神作为培养学生高尚品德的重要内容,要充分利用网络资源、学生社团活动等阵地,让延安精神走进校园.强化学生的延安精神和时代精神意识,从而达到弘扬延安精神,发扬时代精神,引导学生树立正确的人生现、价值现的目的.     

延安精神融入大学生理想信念教育的有效途径

当前大学生理想信念现状整体较好但存在不良倾向,主要是由于大学生心理发育尚不成熟,家庭教育功能弱化,社会环境复杂化以及理想信念教育内容抽象化等因素造成的。延安精神是中国共产党在新民主主义革命时期培育出来的宝贵精神遗产,将延安精神融入大学生理想信念教育具有时代价值和现实意义,必须以创新寻求突破,要以延安精神教育为切入点,密切结合社会现实与大学生思想实际,充分发挥党的优良传统和作风,大学生的理想信念教育就能够取得新成效,开创新局面。     

新时期加强大学生理想信念教育的措施

理想信念是由理想和信念构建的一个综合性概念。理想通常指一种关于未来奋斗目标的想象,而信念则是指人内心确信和秉持的观念。理想信念是世界观、人生观、价值观的集中体现,是人们对未来的想象和设计。当代大学生的理想信念直接体现着国家和民族的理想信念。新时期加强当代大学生的理想信念教育,使其真正建立起为人民服务,为社会主义服务,     

延安精神发扬与大学生理想信念教育的同一性研究

延安精神中孕育了社会主义文化先进的优良基因,围绕社会主义核心价值观,将民族精神与时代精神凝结为发展之魂,其中的崇高理想精神对当代大学生的理想信念培养十分关键。理想信念作为大学生精神动力的核心,科学的理想信念有助于人们产生积极奋发的力量。基于此,通过对延安精神的学习与认知,从延安精神的当代价值入手,以延安精神在大学生理想信念中的作用作为主要切入点,通过对当前大学生理想信念中存在的问题进行分析,探究延安精神与大学生理想实现融合教育的有效策略,旨在让当代大学生意识到延安精神的可贵。     

在高校学生中加强延安精神教育的时代意义

当代大学生面临全面建设小康社会实现共同富裕盼历史阶段，肩负着改革开放和现代化建设的伟大事业。在高校学生中进行延安精神教育是新时代的要求，也是当代大学生团结奋进、战胜困难、赢得胜利的精神力量和思想武器。     

关于在全国中小学大力开展“弘扬延安精神，用延安精神培育新世纪优秀学生”活动的倡议

我们是全国五所以革命圣地延安冠名的中小学。江泽民同志1998年8月16日为陕西延安中学60周年校庆所作的题词“发扬革命传统，办好延安中学”，不仅是对所有的延安中小学，而且是对全国的中小学师生     

加强革命传统教育 培育时代新人

对青少年进行革命传统教育,就是要继承和发扬无产阶级在革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形     

当前大学生思想政治教育中弘扬延安精神的必要性

在当前大学生思想政治教育中弘扬延安精神是坚定大学生政治信念的迫切需要,是矫正大学生浮躁心态的迫切需要,是增强大学生服务群众意识的迫切需要,是提高大学生勤俭节约意识的迫切需要,是激励大学生自尊、自爱、自强的迫切需要。     

延安精神对大学生思想政治教育的启示

延安精神是马克思主义与中国革命实际相结合的历史产物,其产生的深刻历史背景及其内涵具有重要的理论和实践指导意义。延安精神对大学生思想政治教育具有积极的启发意义,具体表现为有利于坚定大学生的理想信念、形成科学的精神、树立为人民服务的宗旨、养成艰苦奋斗的创业精神。而将延安精神融入大学生思想政治教育可通过把延安精神引入思想政治理论课程、大学校园文化建设、社会实践等方面来据以实现。     

论当代大学生加强延安精神教育的意义和途径

延安精神是延安时期在中国共产党及其领导的革命根据地军民实践中逐步形成的优良传统和革命精神。加强当代大学生的延安精神教育,对他们的日常学习生活具有重要意义。教育的途径有:把思想政治理论课作为延安精神教育的主要阵地;加强校园文化建设,为延安精神教育提供良好的校园文化氛围;开展丰富多样的社会实践活动,在实践中学习和弘扬延安精神;充分利用网络,开拓延安精神教育的新载体。     

“弘扬延安精神，唱响时代主旋律”座谈会在京隆重举行

在春意盎然全国人民喜迎建国60周年到来之际由世界民族文化交流促进会主办北京延安文化展示中心承办的弘扬延安精神唱响时代主旋律座谈会在北京延安文化展示中心举行。     

延安精神对90后大学生实现“中国梦”的启示

延安时期是中国共产党和中国革命辉煌发展的两个黄金时期之一,也是艰苦奋斗的延安精神培育形成并发扬光大的时期。几代国家领导人对延安精神的精辟论述告诉青年学生在物质生活充裕的条件下不忘艰苦奋斗的延安精神,这种精神对于90后大学生实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有现实指导意义。     

浅谈对大学生的人生观教育

人生观教育是大学生的必修课,是一个深层次的起“长效”作用的教育活动,与坚持社会主义道路教育是相辅相成的.在教育中,必须有针对性地帮助青年学生解除疑惑,认清人的本质及人生的真正价值,以社会为本位,树立全心全意为人民服务的人生观。     

刍议延安精神的内涵及对当代大学生的教育意义

延安精神作为一种社会意识,不仅在革命战争年代发挥了重要的作用,时至今日,其精神内涵依然熠熠生辉。对于当代大学生来说,正确认识延安精神、弘扬延安精神、践行延安精神,具有重要的教育意义。     

“减负”后学生的思想教育要占领三个阵地

学生的主业是学习，课堂教学是对学生进行科学文化知识教育、思想品德教育和培养能力的主要阵地。教师要以各学科教材为载体，深入挖掘教材中的德育资源，晓之以理，动之以情，对学生进行爱国主义和共产主义理想信念教育，培养他们热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想感情。帮助他们初步树立为人民服务的思想和振兴中华的志向。第二课堂是第一课堂的继续、延伸和拓展。     

时代新人的“变”与“不变”

从又红又专、四有新人,到四个统一、四个新一代,再到新时代培养时代新人,社会主义新人的基本标准在继承接续的基础上不断适应时代发展需要并与时俱进。新人为人民服务的初心不变,但服务的要求发生改变;全面发展的基本要求不变,但具体内涵发生改变;赓续中国精神的传承不变,但精神特质发生改变;培养方式上教育“定盘星”的地位不变,但理念方式发生改变。新时代培养时代新人必须深刻把握其中蕴含的“变”与“不变”,坚持建设性与批判性相统一、两点论与重点论相统一、工具理性与价值理性相统一,坚定新人的理想信念,锤炼新人的能力本领,厚植新人的担当精神。     

延安精神对提高大学生思想政治教育作用的思考

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

把弘扬延安精神融入高校学生党员“两学一做”学习教育的思考

延安精神是党和中华民族宝贵的精神财富。当前,为深化党内教育开展的"两学一做"重要实践,也是延安整风精神的传承和延续。高校学生党员是开展"两学一做"的重要群体,把延安精神融入高校学生党员"两学一做"学习教育具有重要意义。其具体思路与方法分别从思想意识上、教育内容上和教育形式、方法上来阐述。     

用延安精神武装“90后”大学生的思想道德

“90后”作为大学队伍中的主体,备受关注.他们的出生正值改革开放初见成效,中国社会转型以及信息高速发展时期,且普遍为独生子女,思想道德观念和精神风貌也随之发生了很大的变化.本文提出用延安精神武装其思想道德,希望通过延安精神的学习与实践使其能健康成长,成为祖国的有用人才.