温度·内能·热量

温度、内能和热量是既有区别又有联系的物理量,很多同学常常理解不好,容易出错.一、区别温度表示物体的冷热程度,它是一个状态量,所以只能说物体的温度是多少.两个不同状态间可以比较温度的高低.温度是不能传递和转移的,其单位是摄氏度.从分子热运动的观点来看,它跟物体内部分子的无规则运动情况有关,温度越高,分子无规则运动的平均速度就     

对热学中的温度、内能和热量的理解

初中热学部分涉及到的温度、内能、热量是三个非常重要的物理量,它们的关系既密切相关、又复杂多变,在学习中搞清它们三者的辩证关系,对热学知识的理解和应用是大有益处的. 一、区别 1.含义不同. (1)温度:表示物体的冷热程度,是一个状态量,所以只能说"物体的温度是多少".两个不同状态间可以比较温度的高低.温度是不能"传递"和"转移"的,从分子动理论的观点来看,它跟物体内部分子的无规则运动情况有关,温度越高,分子无规则运动的平均速度就越大,分子运动就越剧烈.     

温度、热量、内能的区别和联系

温度、热量、内能是初中物理热学部分的三个重要概念,它们之间既有密切的联系,又存在着根本的区别.由于这三个概念比较抽象,有些同学在理解上存在偏差,解答这方面的问题时出现了一些错误.下面通过辨析,帮助同学们加深对这三个概念的理解.一、区别1.温度是表示物体冷热程度的物理量.物体温度的高低与物体内部分子的运动情况密切相关.物体内分子的无规则运动越剧烈,物体的温度就越高.所以,温度是衡量物体内分子做无规则运动的动能的标志.温度是状态量,可以说温度“是多少”,也可以说温度“升高了多少”或“降低了多少”.2.内能是物体内部所有…     

温度、热量、内能

温度、热量、内能是初中物理热学部分的几个重要概念 ,正确理解温度、热量、内能的要领以及它们之间的关系是这部分知识的重点 ,中考中围绕这几个概念之间的区别与联系的考查题目也是比较多的 ,正确理解这几个概念 ,问题便可迎刃而解。(一 )温度、热量、内能的区别1、温度是表示物体的冷热程度 ,描述物体所处的状态的物理量之一。其实质是反映了物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度 ,对某一物体而言 ,温度只能说“是多少”或“达到多少”不能说“有”或“没有”。2、热量表示物体在热传递过程中传递内能的多少 ,是与热传递过程紧密相连的…     

温度、热量和内能的区别与联系

温度是表示物体冷热程度的物理量,它反映物体处于某一物理状态时的特征,所以温度是一个状态量.通常可以说“物体的温度是多少度”,“温度高(或低)”,或“温度变化了多少度”.温度的高低实质上反映了物体内部大量分子做无规则运动的激烈程度,是分子平均动能大小的标志.     

内能和内能的改变

一、基本知识定义:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子间存在相互作用力而具有的势能的总和.单位:焦耳(J)影响因素温度(物体温度越高,内部分子的无规则运动越剧烈,内能越大.反之内能越小.)质量(温度相同时,物体质量越大,内能越大.反之内能越小.二、实例分析例1一桶水和一滴水,它们的温度相同,它们的内能也相同吗?如果不相同,哪一个大?量度:做功的多少.等效性:做功和热传递对改变物体的内能是等效的.内能实质:内能和其它形式能之间的转化.物体对外做功,物体的内能减少.如气体膨胀对外做功.做功改变方法如克服摩擦做功.外界对物体做功…     

有关内能的八个问题

一、内能的定义物体内大量分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做内能.内能是针对宏观物体而言的,说物体内单个分子的内能是毫无意义的.内能是一个状态量.在实际问题中研究得较多的不是物体内能的多少而是物体内能的改变. 二、内能的单位各种形式能量的单位都是焦耳.内能的单位也是焦耳,简称“焦”,符号是J.     

初中物理“内能”教学有关问题讨论

初中物理热学部分的“内能”是重要概念之一,是教学中的一个难点。由于内能概念抽象,且与温度、热量、做功、热传递之间存在着较为复杂的关系,所以学生对于内能概念的理解往往具有片面性,表现在处理具体问题时常有顾此失彼或眉毛胡子一把抓的现象,要解决这一问题,需要理清以下几个关系:1热量与温度的关系热量是表示物体在热传递(包括物态变化)过程中传递内能的多少,它是一个过程量;而温度是表示物体冷热程度的物理量,它反映物体处于某一物理状态时的特征,它是一个状态量。温度的高低实质上反映了物体内部大量分子做无规则运动的激烈程度,是…     

温度、内能、热量(初二、初三)

温度是状态量,是反映物体在宏观上的冷热程度.在微观上,是物体内分子平均平动动能的标志,是处于热平衡的物体所具有的共同的宏观性质.内能是状态量,由物体的温度、体积、压强等物理量所决定.在微观上指的是,物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和.     

温度·内能·热量(初三)

1.区别(1)温度是表示物体冷热程度的物理量.从宏观上讲,温度是对物体冷热的感觉.从微观的分子动理论的观点看,温度是物体分子平均动能的标志,含统计意义.温度是表示某一时刻物体所处状态的状态量.对温度只能说"是多少"、"升高多少"、"降低多少".     

温度、热量、内能的区别与联系

温度、热量、内能是初中物理热学部分的几个重要概念,正确理解温度、热量、内能的要领以及它们之间的关系是学好本章知识的基础. 一、温度、热量、内能的区别1.温度是表示物体的冷热程度,是描述物体所处的状态的物理量之一.其实质是反映了物体内部大量分子无规则     

内能与机械能

内能与机械能是自然界中两种重要的能,它们既有区别,又有联系.一、二者的区别内能与机械能的区别可归纳为以下几点.1.概念不同内能是指物体内部所有分子做无规则热运动时的动能和分子势能的总和,而机械能是指物体做宏观     

话说内能

内能是初中物理教学的难点，欲知内能的含义、变化的途径以及如何识别内能有无变化等问题，不能孤立地谈内能，应该相应地弄清下述几个问题。１１温度 温度是热学中一个重要的基本概念，初中只讲温度是描述物体冷热程度的物理量，若仅限于这种认识，难于接受教材中所表述的内容：“研究表明，物体的内能跟物体的温度有关。”究竟物体为什么会冷，为什么会热，它的内在因素是什么。必须用分子运动论的观点来认识。从物态变化知道，温度与分子无规则运动有着密切的联系，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子能动也相应增加。对于热现象，所…     

内能及其应用

<正>内能是物体内部所有分子做无规则运动具有的动能和分子势能的总和。一切物体内部的分子都在永不停息地做无规则运动(即有分子动能),分子之间存在着相互的作用力(即有分子势能),所以一切物体都具有内能。物体内能改变的外部表现为:当物体温度升高(或降低)时,     

“内能”概念辨析

同学们在学习“内能”时 ,常有同学提问 :除温度以外 ,“内能”的大小还跟哪些因素有关 ?怎样比较两个质量不同的物体内能的大小 ?从广义上说 ,内能指物体内部所包含的总的能量 ,包括分子无规则运动的动能 ,分子的相互作用能 ,分子、原子内的能量及原子核内的能量等。在热学中 ,由于在热运动中后几项不发生变化 ,所以 ,内能一般指前两项。课本正是基于这一点 ,才把内能定义为 :物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。我们知道 :物体温度越高分子运动越激烈 ,所以 ,物体内能的大小与物体的温度有关。(此结论课本已明确指出 )…     

正确认识内能、温度、热量之间的关系

在热学中,内能、温度、热量是本质不同的三个基本物理量,同学们往往弄不清它们之间的关系,在学习过程中应注意把它们区别开来.内能:指物体内部所包含的总能量,它既包括分子无规则热运动的动能,分子之间的相互作用的势能,还包括分子原子内的能量,原子核内的能量等.在热学中,由于在热运动中后两项不发生变化,所以我们所说的内能一般指前两项.由于分子的动能与温度有关,分子间的相互作用的势能与分子间的距离有关,所以物体的内能跟温度、分子间的作用情况和分子的数目有关.温度:表示物体的冷热程度的物理量.从分子动理论的观点来看,温度是分子…     

物体温度升高时内能一定增加吗——由“过冷水”的凝固现象引发的猜想和思考

物理学中我们把物体内所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能,温度是表示物体冷热程度的物理量,从微观上来讲温度是反映了物体分子热运动的剧烈程度,是物体分子平均动能的标志,因此在物体质量一定(物体内分子总数一定)的情况下,当物体温度升高时,分子的平均动能增加,物体的内能增加.当物体温度下降时,分子的平均动能减少,物体的内能减少.但是笔者在做"探究水的凝固规律"实验时,一次意外的实验现象却表明:物体温度升高时,内能可以减少.     

从"我们身体含有多少热量"谈起--怎样解答热学有关的问题

我们身体每时刻都会发出热。问“我们身体含有多少热量”,这个说法是不对的。为什么这样的说法是不对的呢?这就得弄清楚:“什么是内能(热能)?什么是温度?什么是热量?”等问题。物理学表明:内能是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。一切物体都具有内能,即内能为零的物体并不存在,这是因为任何物体,不管它是否做机械运动,也不管它是否发生弹性形变和相对地面的高度如何,它内部的分子都在做无规则运动,分子间都存在相互作用。     

正确理解温度、内能与热量的关系

温度、内能与热量是初中热学中重要的、教学大纲中要求必须知道的物理量．这三个物理量都与物体内大量分子的热运动有关,是学习初中热学的基础．因此,要学好初中的热学,就必须正确理解并掌握它们之间的关系．一、温度温度是用来表示物体冷热程度的物理量,它是反映物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度、温度越高,表示物体内分子做无规则运动的速度越大,分子无规则运动的动能也越大;反之,温度越低,表示物体内分子做无规则运动的速度越慢,分子无规则运动的动能也越小．由此可见,温度的高低,实质上反映了物体内部大量分子无规则运…     

温度 热量 内能的区别

<正>温度、热量、内能这三个物理量,同学们在学习中经常容易混淆。总结来说,温度表示物体的冷热程度,是一个状态量,因此温度是不能“传递”或“转移”的。热量不是内能,而是一个过程量,存在于热传递过程中,离开热传递谈热量,就毫无意义,因此热量不能说“含有”或“具有”,只能说“吸收”或“放出”。内能是不同于机械能的另一种能量,当物体的温度变化时,内能也随之变化。传递热量的多少可以度量物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量,它的内能将发生改变,但它的温度不一定改变,