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相似文献
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1.
在高中所有的教学科目中,对创新思维要求最高的学科是高中数学。在高中数学教学中,培养学生的创新思维受到越来越广泛的关注,随着新课改在全国的不断推进,改变高中数学的教学模式,着重培养学生的创新思维,提高数学教学的教学质量和效率已成为要求之一。本文就如何在高中数学教学中培养学生的创新思维提出几点看法及建议。  相似文献   

2.
新型的师生关系是培养创新精神的前提,要求教师不再是权威的维护者,要让学生在建立平等的气氛中发表和交流意见,鼓励学生大胆质疑、想象,提出问题,不受约束,教师变为过程中的激发者、培养者和欣赏者。在课堂上,老师已不是主角,学生也不能只是观众、听众,以训练学生创新能力为目的教学才是新课标的要求。  相似文献   

3.
21世纪是一个以创新为核心的时期,所以,对学生进行创新教育成为目前教育教学的重要内容。这就要求高中数学教师在教学过程中特别注重在教学中的每个环节有效地渗透创新教育。  相似文献   

4.
《考试周刊》2017,(1):56-57
创新教育是当今教学改革的热门话题,高考已将创新意识作为能力考查重点,体现素质教育要求。创新教育是素质教育的核心,表现在数学课堂教学中就是培养学生创造力。在高中数学教学中,数学课堂是培养学生创新能力的主阵地,培养学生的创造思维,发展创造力是时代对教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力成为数学教学的重要目的和基本原则,如何在数学课堂上实施创新教育呢?  相似文献   

5.
我国的学习教育问题,向来受到广大教师和家长的重视。如今高中数学教学中学生的创新能力,成为当前教师培养的重点。教师在教学过程中,要创新工作理念,改变当前工作的方式方法,为学生营造一个生动的学习课堂氛围,使其感受到高中数学知识的重要性,从而培养出优秀的创新人才。文章详细介绍了如何在高中数学教学中对学生创新能力进行培养。  相似文献   

6.
《考试周刊》2020,(22):35-36
随着社会经济的发展,无论是进行技术创新还是进行改革实践,都需要较多的创新性人才。创新性人才不但需要知识储备比较扎实,还需要具有出色的创造性思维。而想要培养更多的创新性人才,教学的时候便必须重视学生创新能力的培养。数学本身便是一门逻辑思维较强的学科,在高中数学教学的过程中,教师重视培养学生创造性思维和创新能力,不但能够帮助学生更好地掌握数学知识,还能够将学生的潜能更好地激发出来,让学生的思维愈加成熟,切实提高学生的综合素养和创新能力。  相似文献   

7.
"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。"这为我们在教学工作中注重培养学生的创新精神和创新能力提出了明确的要求。那么,高中数学教学应如何依据学科特点培养学生的创新精神?笔者认为,应该重点做好四个方面的工作。  相似文献   

8.
高中阶段的数学内容更加抽象,加上在传统教学 中,教师只注重传授课本内容,导致教育界面临一个尴尬的局 面——学生的创新能力较低。多年来教师的思想禁锢和学习 方式的死板,让学生对教师的依赖性很强,在遇到问题的时候 首先想到的不是怎么解决,而是去寻求他人的帮助。本文从“让学生对数学产生兴趣”“创造良好的学习环境”“利用小组合 作激发学生潜力”三方面阐述了如何在高中数学教学中培养学 生的创新思维能力。  相似文献   

9.
创造思维、创新精神和创新能力是素质教育的核心,对社会的进步和发展有至关重要的作用。新课程改革,进一步体现了这一精神,把鼓励运用探究学习的方式与培养学生的创新精神和创新能力摆在突出地位。教师应该运用有深度的语言,创设情境,激励学生打破一般的思维定势,从独特的角度提出疑问,进一步培养学生的创新思维能力。  相似文献   

10.
培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?  相似文献   

11.
在语文学科的教学中,培养学生的创新能力,就要摒弃传统以教师为中心、以教材为中心的封闭式、灌输式教学,要以学生为中心,激发学生学习语文的兴趣,精心设计课堂教学,通过引导,将教学引向宽广的开放式、探究式学习活动中。  相似文献   

12.
创新是永不褪色的时代主题,是当代人才核心竞争力的关键。具备创新能力的学生可以取得更优异的高中数学成绩,也能在未来的数学学习和工作生活中取得更加出色的表现,教师应重视培养学生的创新能力,从创新意识、创新之兴趣、合作创新等方面入手,全面提升学生创新能力。  相似文献   

13.
创新教育是素质教育的核心,其实质是培养人的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力及创新人格.我们所说的“创新”是指通过对学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础.而如何对学生实施创新教育,有效地培养学生的创新能力,将会成为衡量教育成败的标准之一.本文结合教学实际谈谈学生创新能力的培养.  相似文献   

14.
数学是一门比较抽象的学科,尤其是高中数学,高中学生若要学好数学就要具有一定的思维能力。本文主要从三个方面说明高中数学教学中如何提高学生的创新能力,首先教学应与实际生活相联系,在教学中教师应运用新型教学方式促进学生的发散思维,最后教师在教学中创设情境,提高学生的学习兴趣。本文主要针对高中数学教学中学生创新思维能力的培养进行了分析与研究。  相似文献   

15.
为了适应新课改的发展方向,高中数学教学有了更高层次的要求。如何在实际教学中培养学生创新能力是教师必须思考的问题。教师要营造良好的的课堂气氛,促使学生以积极心态去思考。教师必须改进教学方法,让学生主动参与到课堂教学中,逐步让学生形成主动探索知识的习惯。从而达到激发学生创新精神,培养学生创新能力的目的。  相似文献   

16.
本文以文献法为主要研究方法,重点探讨了高中数学教学过程中学生创新能力的培养,提出可以从营造良好的学习氛围,培养学生创新意识;培养学生的问题意识,鼓励学生创新;加强学生的学法指导,促进学生创新能力的发展三大方面着手。  相似文献   

17.
随着素质教育的不断推进,越来越多的教师开始重视学生创新能力以及综合能力的提升,在实施良好的素质教育过程中越来越重视学生创新思维的培养,教师也更加重视学生各方面能力的提升,让学生在学习的过程中能够真正提高自身的创新思维。在教学过程中,教师需要摒弃传统的教学模式,通过新型的教学方式进行教学,对教学模式进行更加积极有效的探索,最终达到帮助学生提高创新能力的目的。本文阐述了高中数学教学中培养学生创新思维的措施。  相似文献   

18.
在高中数学教学当中,培养学生的创新思维能力非常重要,这将对学生以后的人生发展产生重要的影响。本文就针对当前高中数学教学中存在的问题进行探索,指出一些如何培养学生创新思维能力的方法,以供大家参考。  相似文献   

19.
数学与人类生活紧密联系,息息相关,对人类社会的发展具有重大的贡献.随着新课程教学改革的不断深入和推进,加强数学教学,提高学生的数学创新能力,培养具有数学思想、数学素养的综合性数学人才已经成为高中数学教学的首要任务.创新,是指新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程.创新能力是新时代学生应具备的能力之一,也是素质教育发展的基本要求.在高中教学中,如何树立学生创新的意识,发散学生的思维,打破学生看问题的常规格局,实现学生创新能力的培养?本文主要分析了,在高中数学教学中,对学生创新能力培养的探讨.  相似文献   

20.
王恩普 《考试周刊》2013,(86):45-46
在数学教学中,要培养学生的创新思维,教师就应根据学生的认知规律,从学生的实际出发,在充分发挥教师主导作用的前提下,以课堂教学为主渠道,选择新颖的教学内容。运用现代化的教学手段,采用生动活泼的教学方式,激发学生的求知欲和学习兴趣,引导学生积极思维。主动获取新知识。从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。  相似文献   

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