新材料作文:春芽悄然冒出——2013年高考作文试题猜想

【试题猜想】阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)有人埋怨,这世界上再也没有热情,再也没有信仰了!所有的一切都使我们觉得厌烦,一切都令我们感到疲倦,周围的一切都毫无生机……然而,就在他身旁,树枝上的春芽在悄然冒出……这则材料引发了你怎样的联想和感悟?请结合你的     

“师范精神”的坚守

"师范精神",是指固化于人们灵魂深处的一种探索真理、追求正义的观念意识和理念形态。"师范精神"的陨落,源于功利主义思潮的盛行等多种原因,其结果将直接导致个体精神的迷失、群体精神的萎靡和人的自我心理矛盾的加剧。"坚守师范精神",其话语的当代价值,在于促使教师形成独善其身和兼济天下的理性品质;其具体体现,依赖于师范精神显现的基本依据,以及个体对人生意义理解的深刻程度等;其基本条件是个体追求真理、追求正义的意志;其内在本质因素,是精神世界的真正自由。     

“师范精神”的坚守

本文所论“师范精神”,是指固化于人们灵魂深处的一种探索真理、追求正义的观念意识和理念形态。“师范精神”的陨落,源于功利主义思潮的盛行等多种原因,其结果将直接导致个体精神的迷失、群体精神的萎靡和人的自我心理矛盾的加剧。“坚守师范精神”话语的当代教育价值,在于促使教师形成独善其身和兼济天下的理性品质;其具体体现,依赖于师范精神显现的基本依据,以及个体对人生意义理解的深刻程度等;其基本条件是个体追求真理、追求正义的意志;其内在本质因素,是精神世界的真正自由。     

坚守“简单”

外国作家伊莱恩·詹姆斯写了一本《生活简单就是享受》的书,提出对工作生活进行简单化处理的一百条建议。比如,简化饮食习惯,留出属于自己的时间,降低生活需求,丢掉所有多余的东西,脱离那些无聊的聚会,等等。这些建议启示我们,在当今纷纭多彩的社会生活中,许多人存在着一些非属必需的追求,     

“忌同求异”,“一新面目”——作文出新管见

中、高考作文部分一直以来是语文教学中的重点,作者结合参加中考作文阅卷的经验,围绕作文出新的主题,提出作文出新应从六个方面下工夫,做到"忌同求异"、"一新面目"。     

“六字真经”教你学习语文

站在2008年的起始线上,遥望6月的高考冲刺,我们应当脚踏实地,步步为营地做好高三下学期的复习安排。根据近年来语文高考命题走向,结合这些年高三教学的实际体会,我想送给处于备考迎战中的高三学生们六个字——博观、深思、精练,以作参考。     

那一场邂逅

起初,写作只是个令人心烦的作业,不知写什么,不知怎么写,颇有几分"为赋新词强说愁"的味道。到了初中,写作更是成了一个常规的语文作业,每天趴在书桌上,望"本"兴叹:如此一成不变的单调生活,又有什么可写的呢?但,正是在写作的训练     

“教学中的阅读”和“阅读教学”

“教学中的阅读”往往带有一定的功利性——以准确、具体获取文本有用信息为目的,即文本写了什么。而“阅读教学”是教师通过引导学生理解文本的内容以及体会作者所表达的思想感情,来感悟文本的表现形式,即文本怎么写的,从而最终提升学生的语文素养。可见,“教学中的阅读”和“阅读教学”有密切联系,但又是截然不同的两个概念。     

张承志《残月》之“残”

《残月》是张承志1984年走回大西北之后的代表性小说作品,在小说中张承志以一个生活在西海固艰苦环境下,并经历回民哲合忍耶沧桑历史的杨三老汉为主人公,细致而深情地写出了他追寻信仰的道路。小说以"残月"为题,"月"是伊斯兰信仰的象征,而"残月"则显然包含了作者对于哲合忍耶的独特理解与另样情感。小说中写出了这"残月"之"残"。即在追寻信仰路途中的贫困的生活,信仰的不易和苦难的历史。     

“整本书阅读”理念驱动下的中职语文教学模式新探

"整本书阅读"正逐步成为中职语文教学改革的一个重要方向,教师可以尝试在这个理念的推动下就现行的教学模式中做出一些改变,以现行课本里的篇目为基础,拓展阅读的深度和广度。"整本书阅读"理念驱动下的中职语文课程目标可以概括为激发学生的阅读信仰、培养良好的阅读习惯和形成包括意志力在内的阅读能力。如何在中职语文教学中实施有效的整本书阅读教学?教师不妨从阅读共同体的培养、阅读任务的设计和阅读过程的监控这四个方面努力。     

感奋，缘于那一次“美文共读”

从执掌语文教鞭的那一天起,我就开展了每周一次的“美文共读”。而其中一次精彩的美读,竞产生了意想不到的效果。那是2008年3月中旬的一天下午,语文科代表、第一学习小组组长佘振玲拿着一本《大阅读》杂志来到我的办公室。本周的“美文共读”由她主持。其实,我设计、策划的“美文共读”,是一项以教师为主导、以学生为主体的语文活动。它采用的是“三自一轮流”的方式,     

“那目光令我感动”讲评

【作文题】(70分)阅读下面的文字,按要求作文。一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼;一个眼神,可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力和勇气……在生活中,有无数令我感动的目光。请以"那目光令我感动"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。【写作指导】1.审清标题,明确写作内涵。该命题可以分解为:那、目光、我。"那",指代的     

高中作文“根基写作”探究

高中写作多是以果求法,而不是以果求因,这种侧重为文之法的作文教学让师生很迷惘。语文教师多钻研高考作文的应试,埋头研究写作的方法,以求让考生写出保险作文。过于注重结果,忽略了文章形成的过程,结果是作文教学的无序低效成为一线教师共有的无奈。学     

瞧，那“天仙”

瞧,那长发飘飘、丝裙缠绵、步履轻盈、翩翩而来的“天仙”,便是我们人见人爱、花见花开的班主任大人——“亲亲妈”了。     

那一颗炙热的“冰心”——读冰心的诗

提到冰心，我们最先想到的或许就是她的散，尤其是她的名为《寄小读》的三组散，对青少年有着广泛而深远的影响。然而，这位伟大的作家，最初却是以“问题小说”和诗集《繁星》、《春水》而登上坛的。她那清新隽永、秀韵天成的小诗体，一出现在新学的园地，便立刻在那一片荒凉寂寞的沙漠中建起了一块美丽的绿洲。     

高考作文成功的“六个一”

要想取得高考作文的成功,应把握好“六个一”。即,拟好一个标题;有一个好的开头;议论文要提出一个鲜明的观点,做一番精彩透彻的分析,并且有恰切的论据;记叙文要写一个好故事,有一波三折的情节;散文要有一根真情的红线,是一种体现美的艺术;有一个圆满的结尾;写一手好字,有一个洁净的卷面。     

用心涂抹那一片“新绿”

绿色象征着生命力、活力、和谐、真实、自然、和平与希望。在班级管理活动中,融入“绿色因子”,让人文情感、人文精神、人文关怀得以彰显,创造出一种“无污染”“无公害”的班级管理环境,进而给孩子的童年生活一个幸福而诗意的栖居地,温软他们的心灵,努力让他们拥有强烈的归属感与认同感。     

“社会生活”类作文写法指导

高考作文一般紧跟热点,但又回避“热点”。2008年高考作文改变了这种情况,像全国卷一就直接以汶川地震设题。备战2009年高考,“社会生活”类作文也是一个重点。     

小学英语“三段式”阅读教学例谈

本文结合《PEP小学英语》教材阅读教学的实例,从阅读前的语言输入阶段、阅读中的语言形成阶段以及阅读后的语言输出阶段,阐述了阅读教学的一些基本方法。     

循“一”积累多用之材

作文素材不在多,而在精。试想,课堂上学了那么多课文,课外读了那么多美文,考场上提笔作文时又能想起多少?所以,平日要积累能"多用"之"一材"。这"一材"当然不能是细小、芜杂的,必须是大而化之、寓万于一的典型素材。独特的"这一个"