提高初中物理课堂教学效果的几点想法

<正>作为教师,如果能在教学过程中的各个环节有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,就会营造出和谐的课堂氛围,获得令人满意的教学效果。我总是把培养学生学习物理兴趣作为教学重中之重,收到了满意的效果。下面我就结合我的工作情况,谈谈我的几点做法。一、开场创设情境,提高课堂教学效果     

提高粤北农村初中数学教学质量的几点想法

正一、粤北农村初中教学现状分析自从实施素质教育以来,数学教学的发展进入到一个新的时期,各种教育模式,方法不断涌现,各种先进的教学设施进入课室,特别是珠三角发达地区,他们有了先进的教学理念和教学设施,而粤北农村初中数学教学中,受平价,教学环境等诸多因素的影响,教学低效现象普遍存在,主要有:1、教学设施落后、环境差.长期以来我们的教学手段还基本上是粉笔加黑板的教学环境,这种教学手段使得课堂教学容量小,学生每节课的知识存储量少之又少.课堂教学自     

提高初中物理教学质量的几点思考

<正>1.教师要具备一定物理知识的教学理论和专业学识为基础1.1转变物理教学理念。教学理念是教学行为的理论支点。新课程背景下,物理教师应该经常反思自己或他人的教学行为,及时更新教学理念。新的教学理念认为,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有鲜明的和谐、民主、平等特色。在教与学的交互活动中,要不断培养学生     

对提高初中物理教学质量的几点建议

本文作者从物理教学过程中的两个主体的角度出发，结合多年的教学经验，对如何提高物理教学质量给出了几点建议。     

关于提高初中教学质量的几点思考

关于提高初中教学质量的几点思考酒泉市教委陈爱祖提高教学质量是全面提高教育质量的基础，也是学校工作的一个永恒主题。当前，由于初中教学质量普遍较低，已成为影响教育工作甚至阻碍教育事业发展的一个重要因素。因此，我们必须花大力气，采取积极有效的措施，切实把初...     

初中物理演示实验教学的几点想法

物理作为一门自然科学在中学课程教学中占有重要的地位,演示实验教学是物理教学必不可少的有机组成部分,众多的物理定理和物理概念的建立都是建立在物理实验基础之上,物理演示实验是物理课堂教学中理论分析的验证;实践证明,成功的物理演示实验有助于学生对抽象的物理问题形象化、直观化的理解,有助于提升学生的科学素养和实验技能;我十几年物理教学过程中,一直不断地思考与探索,如何在现有的条件下优化初中物理演示实验教学,让其发挥独特的"魅力",从     

提升初中物理教学效果的几点想法

新课程改革已进行多年,教学要求和形式发生的诸多转变,要求教师不再过分注重知识的传授,不再过分强调学科本位,不再偏重书本知识,更多地应该关注学生的本体发展.那么,在新课程背景下如何提升初中物理教学的实际效果呢?本文就该话题谈几点看法,望能有助于初中物理教学效果的提升.一、强化初中物理实验教学,激发学习动机虽说新课程不再过分强调学科本位,但是要想发展学生的物理素养,必须让学生切身感受到物理学科的魅力所在,继而     

提高高职数学教学质量的几点想法

大部分高职学生的入学成绩达不到普通高中分数线．故其入校时起点相对较低,数学基础一般是较差的。而高职数学教学的内容较多,既包括高中数学的大部分内容,又包括大专数学的一部分内容,其抽象性、概括性、逻辑性等都比较强．因而使许多高职学生对数学学习望而生畏,怯而止步。但是,数学是一门重要的基础课,其教学质量直接影响到专业课和其他学科的学习。因此,我们必须根据高职数学本身的特点,千方百计地激发学生学习数学的兴趣,使他们喜欢“枯燥乏味”的数学,从而提高教学质量。那么,怎样才能提高学生学习数学的兴趣,使学生通过眼看、手练、耳听、动脑、口答去发现数学规律,使课堂生机勃勃,情趣横生呢？我在抓好常规教学,如备课、授课、批改作业、复习考试等环节的过程中,还根据高职学生特点．重点采用了以下几种方法。     

关于提高初中数学教学质量的几点思考

现如今,随着社会的不断发展,学生的教育也逐渐完善起来,许多学校开展不同的教学发展方向,使学生从书本上真正领会到了知识的真谛。随着不同的教学方法,教师的教学风格和思维也逐渐发生了变化。就初中数学教学质量进行了深刻思考与探索。     

关于高校教学质量评估的几点想法

了解国外一些学校在教学工作上的丰富经验和借鉴他们的好方法是提高我国高等教育现代化的有效途径,而教学效果和教学质量的评估是教学工作的一个重要环节。我们以中国科学技术大学生生命科学学院和美国Ｅｍｏｒｙ大学医学院在课堂教学质量评估方面的一些具体方法进行比较,从质量评估工作的侧面,讨论了中外高校在教学工作中观念上的一些差异。结合我们的实际情况,提出了对课程评估工作的一些看法。     

关于提高初中数学教学质量的几点思考

随着新课程改革的深入,教师的教学理念也在不断地更新变化中。所以,教师所使用的课堂教学方法也发生了很大的变化,使得学生的学习方法也随之发生了改变。本文笔者就目前时代的发展需要,分析如何才能提高数学的教学质量,探讨新课程改革的途径。     

关于提高初中数学课教学质量的几点思考

现处于信息高速发展的时代,不仅要培养学生具有良好的学习习惯,更要培养学生的学习能力,特别是培养学生的创造思维能力。本文对初中数学课堂教学提出了以下几点思考:1建立和谐的课堂气氛同样的课,有的老师上起来轻松愉快,效果又佳,有的老师整堂讲得沉闷,为什么?因为他们构建了和谐师生关系,创设良     

关于提高初中数学教学质量的几点思考

随着新课程改革的深入,教师的教学理念也在不断地更新变化中。所以,教师所使用的课堂教学方法也发生了很大的变化,使得学生的学习方法也随之发生了改变。本文笔者就目前时代的发展需要,分析如何才能提高数学的教学质量,探讨新课程改革的途径。     

提高高校音乐专业教学质量的几点想法

作为沪上为数不多的拥有音乐学专业,并独立成系的民办高校,上外贤达学院一直在积极努力的探索和推进自己的音乐教学特色与学科发展模式。教学质量是教育的生命,是学校的生命,关系着院系的生存和教育的发展。因此,我们始终把如何提高教育教学质量作为工作的重点和中心,它是学校教育工作永恒的主题。音乐教育与其它学科相比,有着自身的特殊性,现就我系的音乐教学特点,谈谈我对提高高校音乐系专业教学质量的几点看法。     

提高物理教学质量的几点思考

本文对物理教学中,学生的学习态度,老师的教学态度以及教学方法等因素进行了分析,主要对教学方法方面参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,提出了一系列方法,有效提高物理教学质量。     

关于加强专业选修课教学质量的几点想法

针对专业选修课当前教学中存在的问题,从教学方法的改进、考核方式的改革两方面,对如何提高专业选修课的教学质量提出一些想法。     

提高物理教学质量的几点体会

我校的物理教学工作,在党的正确领导下,是在不断地改进和提高的。尤其是贯彻执行党出教育方针以来,我校的物理教学除加强基础知识,基本训练外,还力求结合生产、联系实际;同时,注意加强师生的思想工作,使教和学的积极性得以不断提高。1957年高考成绩,列为全省第五;去年高考战绩又比1957年有了进步。     

关于提高初中物理课堂教学质量的几点建议

随着新课程改革在初中物理学科教学中的不断深入,学科的抽象性和逻辑性也在不断增强,这就对教师教学提出了更高的要求。要想提高初中物理课堂教学质量,教师必须潜心研究,努力践行新课程改革理念,力争用尽可能少的时间和精力取得最理想的效果。     

物理教学改革的几点想法

长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中作出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果.但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势.仔细分析一下就不难看出,以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的:一是如何使基本知识的传授和基本技能的训练更加有