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王老师:您好!在这个春光明媚的周末的午后,坐在学校小花园的石桌边,任飘渺的思绪流水般地漫过心堤,漫过我手边刚刚铺开的信笺。王老师,那就让我把这半年来的内心感受,连同这无限的春色都收进这封即将发出的信中,我想,你很快就能分享到我的喜悦和感动的。说真的,王老师,我现在能 相似文献
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正童年的世界是缤纷的,更是澄澈的。作为童年世界的守护者,每当凝视着那一双双纯真的明眸,幸福的感觉就突然而至。"孩子王"的称谓带给我的体验就像童年的七色雨那样丰富多彩,有笑有泪,有喜有忧。我深爱着这个美丽的角色,深爱着这群朝夕相处的孩子。因为当我用我的真心换孩子的真心时,会促进他们成长成才。 相似文献
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2001年,我担任了水产养殖专业的辅导员,并迎来了第一批新生.他们来自不同的地区,有着不一样的经历,藏着不为人知的心事,但他们陌生的面庞带着相同的渴望…… 相似文献
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许多老师都感受到,现在的家长工作真是太难做了。然而幼儿园工作的特殊性,决定了家长工作的重要性,我们应以积极的心态、积极的行动去应对每一件家长工作。 相似文献
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丁雪 《学生之友(小学版)》2012,(20):83-83
童心是一种优美的精神境界;童心是一种和谐的自然状态。走进孩子的童心与孩子心心相印,你会发现孩子的世界如此丰富细腻、如此灵动不羁、如此诗情满怀,甚至充满哲意。那是一片满是清新、满是朝气的田野,懂得呵护、欣赏这份蓬蓬勃勃的生命之绿,并努力使它郁郁葱葱、生机盎然,那么教师的心灵也会因此而慰藉、充实和富有。 相似文献
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l=“B4/4J=580 1 12 在这样尹产,、55Z~、2 1 2 3 55︸一︸一下着雪的冬天,0 3 35 孤单的夜总是特别黑,0 3 35 对你的产产~、、66思念比寂寞还深, 洲产~、3 3 3 2 1 55的双眼去感觉,0 6 63 因为我 尸尸-、、沪沪.、、6 5 5 5 3 22心疼你0 3 35 你的气息以就像像怕冷。 护产户,、3 5 50耳边,1 12闭上我3 35不管这·2=在子尸~、66产-、-d..n口6 222 3 2 0 .51世界多令我疲倦,0 6 65 我的爱 Z尹~,、3 1 5 50献给你, 尹产~、、5 4 44的距离, 3 陪6 7 12着你等待 从来不曾停歇。把我的真心}‘i纽几迅塑鱼』』』 每一个清晨,不论多遥远Z一、、Z… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2004,(14)
在别人眼里我的童年是痛苦的。的确,我从7岁开始每年365天有100多天是穿着石膏“裤子”卧床在家,自己连身都不能翻,可以说我的童年是在病榻上度过的,但即使是拆掉石膏也必须用双拐辅助走路。因此我没有任何像其他孩子一样追逐打闹的玩耍,蹦跳嬉戏的欢乐,但无论是肉体上的疼痛,还是离开学校、老师、同学,不能去学校读书等精神上的刺伤,都在妈妈深深的母爱中化解了。8次手术每次术后的疼痛期,我都是在妈妈小声的哼唱和柔柔的读书及无微不至的照顾中度过的,这期间我渐渐懂得了坚强、忍耐、给予的含义。可以说病痛在我身上已变成了催化剂,使我成熟。我不但要做一个自食其力的人,还要尽全力去回报社会。 相似文献
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刘晓英 《四川教育学院学报》2001,17(10):43-43
后进生的转化一直是困扰学校教育教学的一大难题 ,如何有效地转化后进生是我们作班主任工作多年来探求的问题。所谓“后进生”,一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进品德差的学生。“后进生”变差的原因很复杂 ,多是外在、客观的 ,很难凭借他们自身的力量去解决。在教育过程中 ,我们往往只看到“后进生”的短处而发“忿”,却不为他们创设必要的条件和成功的机会而发奋 ;更有甚者 ,把他们拒之成功大门之外 ,轻则挖苦 ,重则体罚。那么 ,“后进生”变优的希望又何处寻觅呢 ?笔者认为 :以情动心 ,用爱育人 ,真心换真心 ,才能拓开学… 相似文献