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陈琳 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)
话说中秋之夜,林黛玉与史湘云等在湖边联诗赏月,兴致勃勃,直到天明。待返回潇湘馆,只觉头闷目酸,鼻塞声重,昏沉沉竟歪在床上睡着了。紫鹃上前摸摸额头,已是烫手,当下禀明贾母,要车将黛玉送往城内的载仁医院。进得医院,紫鹃忙忙地将黛玉扶往急诊室。室主任望闻问切后,边提笔边问 相似文献
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闵正美 《阅读与作文(高中版)》2008,(Z1)
江水东逝,岁月流淌,留下多少泪痕,留下多少伤痕。她,独坐窗前,望着院内花儿芬芳,又何曾不惹她伤感,花开花落,云卷云舒,"春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍"。 相似文献
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陈松柏 《湖南城市学院学报》1990,(3)
在论林黛玉形象时,人们往往轻易赐予她“叛逆”的称号,断言她长年寄人篱下,生活在“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的环境中,所以才“孤高自许,目无下尘”、“爱弄小性儿”。在理解《葬花吟》时,又无不论定为一个“叛逆者”的一腔悲愤,概括了林黛玉进入贾府之后的生活感受…… 凡此种种,笔者却别有一种认识,因而试作“黛玉别论”。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(2)
在《红楼梦》里,宝玉在大观园生活时,他十四岁,黛玉十三岁。和大家都是同一个年龄段,让我们来看看他们的生活是怎样的。黛玉葬花,是《红楼梦》中最耀眼的情节,是黛玉人格理想与生命意识的集中体现。对花祭奠,是主人公的一种精神仪式,花的命运也即黛玉的命运。下面所选是葬花的前奏,出自《红楼梦》第二十三回"西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心"和1987年《红楼梦》电视连续剧剧本第七集"叔嫂染恙"。让大家来比较阅读一下两种文学样式,看看有什么不同。 相似文献
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侍书 《中学语文(读写新空间)》2005,(10)
拭去了点点泪光,忘却了风刀霜剑,抛下了木石前盟。你,静静睡去。一弯冷月,一盏残灯。幼年失母,少年丧父,浮萍寄于汪洋。病痛彻骨,忧思锥心。一年三百六十日,展不开的眉头,捱不明的更漏。如今,泪已尽,情已了,不如归去。床畔,炭盆燃尽。你的才华,你的希望,是它最后的燃料。你海棠般娇羞默默的形容,你菊花般孤标傲世的风骨,你柳絮般飘飞的叹息,你桃花般红销香断的泪痕,都在这火光中消隐。只有那纸的洁白,墨的芬芳,那火光中仙逝的一张张诗稿定格为一种永恒。你用诗慰藉心灵,你用泪灌溉爱情,你用生命守护灵魂。一蓬火,何等干净!质本洁来还洁去,你… 相似文献
12.
《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(Z1)
红楼一梦,金陵十二钗,哪一个不是蕙质兰心、才情不凡、可惜啊,却沦落到“千红一窟(哭),万艳同杯(悲)”、“白茫茫大地真干净”的地步。即便是才华横溢、孤高清绝的黛玉,也难逃红尘一劫,“太高人愈妒,过洁世同嫌”。“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两厣只愁,娇袭 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(7)
<正>大观园很久没有这么热闹了。娴静时如姣花照水,行动时似弱柳扶风的病美人脸上罕见地绽放出醉人的笑容。她要出嫁了,嫁给她朝思暮想的怡红公子。这桩婚事是多愁善感的她梦寐以求的。今日,梦想成真了,她有些不敢相信。穿上火红的嫁衣,戴上精美的珠宝首饰,对着镜子,她把自己打扮得跟天仙一样。长长的头 相似文献
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徐妮 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(36):37-38
<正>林黛玉这一形象是因其爱流泪而被读者记住的,这绝非虚言。她的眼泪并非只是相思泪,其复杂的意蕴很值得品味。黛玉的眼泪是感知《红楼梦》和林黛玉情感世界的捷径,也是把握小说情节、体会人物内心世界的一把密钥。 相似文献
19.
《中华活页文选(高中版)》2010,(12):61-65,95,96
却说宝玉成家的那一日,黛玉白日已经昏晕过去,却心头口中一丝微气不断,把个李纨和紫鹃哭的死去活来。到了晚间,黛玉却又缓过来了,微微睁开眼,似有要水要汤的光景。此时雪雁已去,只有紫鹃和李纨在旁。 相似文献
20.
冷欣桐 《全国优秀作文选(高中)》2006,(12)
墉嚓羚平和的夜你从梦中走来戈霍刃桃红带涩飞要伪春付出一生孤弹清凉的月光下念想着无人知晓的纯夜呵-·常伴你的泪水迎来天明护朴泪只为与所爱淡然一吻便葬身天际践趾塑劣呢黛玉的眼泪@冷欣桐![550400]$贵州省瓮安县三中八(5)班~~ 相似文献