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为适应实用型技术人才的培养需要,针对“药用植物学”实验教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、考核体系等方面进行一系列的改革尝试,旨在有效激发学生学习兴趣,强化技能训练,提高学生观察、分析和解决问题的能力。 相似文献
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总结开放式教学形式在药用植物学实践教学中的应用,阐述开放式教学在课程改革和人材培养中的作用。 相似文献
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加强精品课程建设,在实验室、教学实习资源、教材、多媒体课件和师资队伍以及创新教学方法和评价模式等方面加强建设,对提高实验教学质量、加强学生能力、提升教师综合素质、打造了一支过硬的教师队伍可以起到良好的作用,是提高教学质量的关键。 相似文献
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野外实习是药用植物学教学的重要环节,本文从实习地点和时间的选择,实习的组织、准备工作,实习过程的指导实施,完善实习考核等方面进行总结.为改革、探索较为完善的野外实习教学实践模式,提高野外实习教学质量提供参考. 相似文献
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结合新建地方本科院校实际情况,为培养应用型技术人才,针对药用植物学教学存在的问题,对教学方法、野外实习模式、考核体系等方面进行改革,提高药用植物学的课堂教学质量和学生的野外实训能力. 相似文献
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通过野外教学实践改革,探讨野外实践教学与学生创新能力培养的关系。本文从改变野外实习教学组织形式,转变教学思维,注重实习各环节,改革实习考核方式等方面对野外实践教学与大学生创新能力培养进行了探讨。结果表明,通过野外实践教学,学生的创新能力得到培养。 相似文献
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为进一步提高"药用植物学"的教学质量,针对教学中存在的问题和不足,从理论教学、实践教学两方面总结了近几年来对药用植物学教学的探索和实践。 相似文献
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王旭红 《中国教育技术装备》2021,(11):105-106,111
翻转课堂作为一种新的教学形式,已显示出诸多的优势,是优质课程的重要组成部分.药用植物学结合已建成的国家精品在线开放课程开展翻转课堂,重新设计教学方法、教学过程.翻转课堂融入研究式、实践式、问题式等多种教学手段,打造生动、强互动、高效的课堂,有效地提升了教学质量,也是对国家精品在线开放课程的有力支撑. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
通过将信息技术融入应用到药用植物学综合实践中,培养学生积极性和主动性,使学生更为高效地掌握药用植物学基本知识和基本技能,中药现代化培养符合社会需求的人才。本文通过对信息技术在药用植物学综合实践中的教育任务以及具体应用进行阐述,探讨信息技术融入应用到药用植物学综合实践中的必要性以及优势。 相似文献
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植物学实验教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
晏春耕 《实验室研究与探索》2009,28(10):126-129,167
针对植物学实验课程的特点和实验教学中存在的问题,通过优化实验内容、增设综合性和设计性实验,改革实验教学运行模式和教学方法、加强实验室硬件建设、完善考核评价体系对植物学实验教学进行了改革.实践证明:通过改革,有效地提高学生操作技能力、实践能力、综合素质和创新能力. 相似文献