建立具有艺术师范特色的图书馆

艺术幼儿师范学校是一所专门培养小学音乐、美术及幼儿园师资的中等专科学校。这就要求其在办学目的、招生对象、专业设置、课程安排以及教学与科研等方面都必须具有鲜明的特色。同时,艺术幼儿师范学校图书馆的文献信息工作也必须与之相适应,体现出鲜明的专业特色。基于多年的实践,笔者试就艺术师范学校图书馆的特色化建设问题谈几点看法。1艺术幼儿师范学校图书馆的特色作为培养小学音、美及幼儿园师资的师范学校,是教育的“母机”之一。它首先是为教育教研服务的,是为了教育的教育事业。这就决定了艺术幼儿师范学校图书馆必须体现出如下几…     

中等卫生职业学校图书馆期刊利用率探析

根据当前期刊发展的特点和优势,针对中等卫生职业学校图书馆所面临的情况,谈谈如何提高图书馆期刊的利用率.     

试论素质教育与中学图书馆建设

文章从学校图书馆的性质和任务出发，就学校图书馆在素质教育中的作用进行了理性的思考，并论述了学校图书馆如何为素质教育提供优质服务，营造良好的环境，以尽快适应素质教育的需要。     

关于艺术院校图书馆参考咨询服务工作的思考

根据现代图书馆参考咨询服务的内涵与特性，对深圳艺术学校图书馆参考咨询工作的现状进行了较为全面的分析，并就艺术院校图书馆如何做好参考咨询工作提出了自己的观点。     

美国学校图书馆科研经费来源

本文论述了美国学校图书馆科研活动的历史，美国学校图书馆科研活动经费的来源，论述了图书馆员的素质是搞好图书馆科研活动的关键这一主题。     

试论中等艺术学校图书馆文献信息服务创新

中等艺术学校图书馆的服务对象与服务目标要求对现行的文献资源建设基本格局和现行的服务模式进行深刻的调整、改革与创新,建设以服务教学、科研、学生素质教育、学生学历升级教育为重点的特色文献资源结构,形成以知识型纸质文献资源与研究型数字文献资源为主体的文献资源体系,改革现有服务模式,推行更具针对性、适用性的特色服务新模式.     

试论激活学生健康教育的第二课堂

学校图书馆是对学生进行健康教育的第二课堂。论述了健康教育的基本内涵，学校图书馆在学生健康教育中的优势，以及实施并激活学校图书馆在学生健康教育领域里的作用等三个方面问题。     

浅谈校园图书馆与中学生素质教育

本阐述了学校图书馆在中学生素质教育中的意义和重要性，从四个方面提出了发挥学校图书馆在中学生素质教育中作用的具体思路和措施。     

论强化我省教育系统图书馆工作人员的专业教育

近年来我省各级学校图书馆事业得到迅猛发展，工作人员的学历层次大幅提升，与此同时，工作人员的图书馆学专业教育却略显滞后，影响了学校图书馆事业的进一步发展，本文在如何强化我省教育系统图书馆工作人员的专业教育方面做了一些探讨。     

公共文化服务视角下国内外学校图书馆开放服务研究

从公共文化服务的视角出发,对比了国内外学校图书馆开放服务现状,分析了学校图书馆面向公众开放的社会价值。在此基础上,探讨我国学校图书馆开放服务的制约因素,并给出相应的解决对策,旨在为今后我国学校图书馆开放服务提供借鉴。     

浅谈学校图书馆与校园文化建设

本从学校图书馆与校园化建设的联系出发，阐述了学校图书馆在校园化建设中的作用。并对图书馆工作提出更高的要求。     

论中专学校图书馆服务育人的作用

学校图书馆是服务育人的职能部门，它具备双重性的特点。学校图书馆犹如巨大的工具书，为师生提供知识，起到校园化市场，知识中心的作用。     

科学发展观与学校图书馆事业

本文作者联系长期从事高校图书馆工作的实际,以科学发展观为指导,阐述了6个观点：（1）创新发展是学校图书馆事业发展的第一要义;（2）以人为本是学校图书馆事业发展的核心;（3）核心竞争力是学校图书馆事业发展的根本;（4）全面协调是学校图书馆事业发展的需要;（5）可持续发展是学校图书馆事业发展的目标;（6）统筹兼顾是学校图书馆事业发展的趋势。     

美国学校图书馆协会公布2010年教学网站排行榜

在美国图书馆协会2010年年会上,美国学校图书馆协会公布了2010年教学网站排行榜,并列举了前25个网站。上榜的25个网站将帮助学校图书馆馆员和教师致力于提升教学水平,促进课程发展。该排行榜被美国学校图书馆协会认为是优中选优。     

美国学校图书馆标准(2017) 的解读与启示

美国学校图书馆员协会(AASL) 在2017 年年会上颁布的新学校图书馆标准———《面向学习者、学校图书馆员和学校图书馆的美国学校图书馆标准》,代表着其关于学校图书馆未来发展的最新理念和趋势研判。新标准在馆员能力提升、中小学校图书馆与高校图书馆的馆际合作、学生包容协作能力和迭代思维能力培养以及信息公平进程中图书馆的作用等方面对我国中小学图书馆建设工作有着重要的启示作用。图1。表2。参考文献12。     

日本的学校图书馆利用教育的动向

在日本的图书馆界,图书馆一般被分为大学图书馆、公共图书馆、专门图书馆和学校图书馆。而学校图书馆是对小学图书馆、中学图书馆和高中图书馆的总称。如同大学的图书馆利用是日本图书馆界一个较热门的话题一样,学校图书馆利用教育同样也一直受到日本图书馆界的关注。有关学校图书馆利用教育的实践虽然早在第二次世界大战以前就已经出现过,但其真正形成并具体实行则是从二战后开始的。经过几十年的不断发展,目前已经形成了很大的规模。根据1990年版的“学校图书馆白皮书2”的介绍,经日本全国学校图书馆协会的调查。目前实行图书馆利用…     

谈学校图书馆人员结构与专业素养

文章阐述了各类学校图书馆专业队伍应从知识结构、年龄结构、职称结构进行科学合理的设计及通过各种途径提高人才素质,才能适应新形势下学校图书馆的发展。     

中小学图书馆在素质教育中的地位和作用

时代呼唤素质教育，祖国的未来需要素质教育。学校图书馆要充分利用丰富的资源，高品位的读书环境，对学生进行素质教育。     

学校图书馆网络信息资源的开发与利用

本文对学校图书馆网络信息资源的开发与利用进行了探讨,并对学校图书馆提供网上信息服务提出了一些合理化建议。     

加强我国中专图书馆建设的意见

<正> 美国图书馆四大系统(大学、公共、专业和学校图书馆)中,学校图书馆普遍受到重视.美国的中等学校图书馆在十七世纪已经出现,但发展缓慢.到了二十世纪初,采用新的教学法,强调为乐趣而阅读的观念,才在中等学校设立了图书馆,不再向公共图书馆借书使用.1913年全美有公立学校图书馆一万所.1915年"图书馆是学校的命脉"的观念,已被普遍接受.有一位作家说,学校图书馆是"人文及社会科学的实验室,是自然科学的附加实验室".