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美国版的《虎妈战歌》于2011年1月出版,书中的教育观点涉及到了"圈养"和"放养"孩子的讨论,蔡美儿以自己家人的亲身经历诉说了其中的苦与乐,失与得。这本书引发了全美对"虎妈"观点的讨论:比如教育中的严格要求、居安思危;替孩子做主;忍耐换未来;不允许孩子试错;要求孩子顺从,遵守规则。"虎妈"的观点升级为全球话题。替孩子做主蔡美儿在《虎妈战歌》一书中引用中国的一句老话——富不过三代:第一代华人奋斗立足在美国,坚守中华民族的文化和传统教育方式,省吃俭用,投资下一代教育,因此第二代华人往往能成为美国社会的精英,而到了第三代,由于第二代华人不再坚守中华传统的严格教育,第三代华人就难续辉煌。为解除这一"魔咒",蔡美儿决心做一名"虎妈",用中国传统的严格教育来教育自己的孩子,成就第三代华人的辉煌。 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(6)
信息动态教育孩子怎样做人《人民日报》一九九四年四月二日第三版开辟"教育孩子怎样做人"专栏,开展怎样教育孩子做人的讨论。该报在开栏的"编者的话"中谈到:"家长和学校比较关心他们的学生,对道德品质的培养注意不够,方法也不仅适当。社会环境的不利影响又使不少... 相似文献
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基础教育课程改革的核心理念是一切为了每个孩子的发展。对每个孩子来说有相当长的时间是在学校度过的,而课堂教学是学校教育教学的主阵地.也是对学生进行教育教学的最主要的活动。课堂教学中怎样发挥评价的功能让每个孩子都健康成长、主动发展呢?这的确是门艺术。我认为要使孩子在评价中健康发展教师还应该具备“三会”(学会欣赏、学会尊重、学会倾听)、“三心”(平常之心、平等之心、宽容之心)。 相似文献
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孩子到了一定阶段就会出现说谎行为,这是教师和家长非常关心的问题。孩子说谎的类型主要有有意识说谎和无意识说谎。基于此,主要论述孩子为什么说谎,怎样对待孩子说谎,怎样教育孩子不说谎,以期促进孩子健康成长。 相似文献
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家长会一直作为家长与教师的交流方法保持在我们的教育工作中,但很多时候却成了形式化,因为在家长会上大多数教师都采用介绍考试成绩和说说某某的表现的方式,结果成了说教会、批评会,家长不愿意听,教师也不愿意开了,于是我就让"家长会"变一个形式,让它成为专题的报告会。我的家长会经过尝试之后,陆续开展了《学习习惯怎样养成》《要了解孩子的青春期心理》《怎样和孩子说话》的专题讲座,不仅让每位家长知道怎样与孩子交流,而且也让每个家庭知道了如何用良好的教育方法去教育每一个孩子。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
孩子,是天真烂漫的,但他们又难免会犯错误,面对犯错误的孩子,如果严厉批评与指责,不仅会拉远与孩子间的距离,更会伤害他们幼小的心灵,所以选用怎样的批评方式十分值得老师思考。主要围绕"绿色批评"的含义、"绿色批评"的魅力、如何在平时教育中开展"绿色批评"这三个方面进行阐述,以求给孩子一个更完美的童年,让他们真正健康地成长。 相似文献
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张倩侠 《幼儿100(教师版)》2013,(11):10-11
《幼儿100》:教育到底是什么?刘志:教育不是告诉孩子应该怎样,是跟孩子一块儿去做。教育就是过程加细节,再加常规。教育没有常规不行,没有常规的学校绝对不是好学校。教育的过程对孩子很重要。教育最能打动人的,往往是细节。只要常规,不考虑细节,就没有感动人的地方,就把孩子约束住了,孩子会变得死死板板。三个因素中间缺少任何一个,都不是教育。《幼儿100》:怎样看待幼儿教育?刘志:我觉得3-6岁这个阶段的教育责任更重大一些。大家都觉得幼儿园就是要快乐, 相似文献
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山东胶州一读者来电问:我的孩子自尊心特别强,容不得我们说他,可是如果孩子做了错事还是要批评、要教育的。请问,我们应该怎样做才能既教育孩子,又保护孩子的自尊心呢?主持:孩子虽然年龄小,也需要得到父母和周围人对他的尊重与信任,如果满足孩子的这种需要,会使他产生欢乐的情绪体验,使他愉快地接受和正确对待父母的教育。怎样既能很好地教育孩子,又能保护孩子的自尊心呢?我们看看下面几位家长是怎么做的吧! 相似文献
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某杂志调查表明,中国父母对子女讲得最多的三句话是:“听话”,“好好学习”,“没出息”。这三句话确乎是中国式的,他们完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理。父母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话的不断重复究竟会收到怎样的教育效果,究竟会给孩子的心理带来怎样的影响,值得我们每一个做父母的认真反思。 相似文献
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南京一位读者来电问:"我发现孩子的学习兴趣不高,上课东张西望,回头讲话,还不愿意主动地写作业。请问,我该怎样教育孩子,让孩子对学习产生兴趣、产生动力呢?"主持:有动力才会促使机器运转,有动力才会激励孩子克服困难,自觉主动地学习,取得学习的进步。那么,怎样激发孩子的学习动力,让孩子在学习的路上走得越来越远呢?下面看看杭州市行知小学的几位家长是怎样做的吧! 相似文献
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当爱情的结晶、幸福的渴盼,一个小生命诞生到家庭的时候,全家人兴奋、激动,为小家伙日新月异的变化而惊叹,在日子一天天走过后,孩子在不知不觉中长大了,甚至离您远行了,您在忙碌中惊呼时间的飞逝!有时您会时时回味着孩子成长过程中许多有趣、特别的事情,以及进入了一个又一个阶段的学习生活片段。这时,许多家长会回味,孩子是怎样成长的?我是怎样教育孩子的? 相似文献
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正定价:35.00元面对普通班的英才学生,教师怎样才能使他们出类拔萃?在兼顾英才学生教育的同时,怎样才能使所有学生都成才?面对普通的孩子,家长怎样教育,才能促使孩子的潜能得到超常发挥?该书介绍的先进的教育理念、科学的教育方法、生动的教育案例会给你 相似文献
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女儿三岁时,上了幼儿园。老师第一次带小朋友们滑滑梯,别的孩子爬上爬下,玩得不亦乐乎。女儿却看着矮矮的大象滑梯台阶,吓得战战兢兢。老师在旁边做保护,她边爬边自言自语:"慢慢地,慢慢地,奶奶说要慢慢地。"好不容易爬到了滑梯上面,却任凭老师怎样鼓励,其他孩子怎样加油,就是不敢滑下来……看到女儿这种表现,作为幼儿教师的我,开始焦虑:运动能力发展滞后不但会影响孩子的身体健康,同时,也会影响孩子的自信心,让孩子产生自卑心理,会影响孩子的全面发展!女儿为什么运动能力这样差?怎样提高女儿的运动能力呢? 相似文献