论微博在计算机教学中的应用

微博备受网民的宠爱,用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。它已经被广泛应用于企业推广、娱乐宣传、网络营销、媒体互动等社会的多个领域,而其在教学中的应用还处在萌芽起步阶段。本文将结合微博的特点探析其在计算机教学中的应用,从而更好地推动微博在教育中的应用和发展,促进计算机教学手段的多样化。     

微博在中职语文教学中的应用初探

微博作为一种新兴的交流方式,受到越来越多学生的青睐。教师把微博作为教学的辅助技术应用于中职语文教学,能成功地提高学生的学习兴趣。本文分别从微博的定义、微博应用于中职语文教学中的理论依据及意义等方面进行分析,并结合笔者的实践情况,就微博在中职语文教学中的应用提出策略,以供探讨。     

创领微博时代下的高校教育新模式——以新浪微博在“摄影技术”中的应用为例

微博(Micro-Blog)是一类新兴的开放式、交互式的社交服务平台,其功能有一定的教育意义,因此被广泛关注,尤其是在高等学校的教学中。文章主要从微博的概念和特点进行简单介绍,然后以新浪微博在"摄影技术"中的应用为例,分析了微博在高校教学中的教育潜能,最后通过教学活动对微博教学的优缺点进行了总结。     

微博在高校Photoshop课程中的应用探讨

微博以其简单性、便携性、开放性、实时性等特点,正逐渐成为一个受欢迎的新型网络交互平台。显然,将微博作为高校Photoshop课程教学的辅助平台,以此调动学生的学习积极性,为教学提供便利具有可行性。通过分析微博特点,梳理其在教学中的定位,并在此基础上从信息共享、师生互动、学习过程记录等方面对其在Photoshop教学中的应用进行探讨。此外,对微博在教学应用中存在的问题也进行了分析。     

微博在国内教育中的应用现状与分析

首先对微博的概念、特点进行介绍,从宏观角度介绍微博这一新生事物;接着详细介绍微博在教学中的应用,探讨如何将教育理论和微博有机整合,从抛锚式教学法、个别化教育、小组学习和远程教育4个维度进行探讨;紧接着分析微博应用于教育中的角色分析,包括教师、学生、家长3种角色;最后提出将微博应用于教育应该注意的问题。     

微博在高职院校的建设与应用研究

本文从微博的概念和特性入手,论述了微博在高职院校教学管理中的建设方案;论证了微博辅助参与教学、思想政治教育和校内突发事件发挥的积极有效作用。对微博在教育应用中问题进行分析,并提出解决方案。     

微博教学在民法学课程中的应用

微博是近些年来出现的一种网络传播工具,受到越来越多人的青睐和关注。开放大学成立以来,面对我们地方电大也正处于向开放大学转型的关键时期,探索适合开放大学成人学生的学习方式,是我们目前面临的主要任务。本文仅就微博在民法学课程中的应用,主要介绍了微博,微博在民法学教学中的优势以教学设计谈几点体会同大家交流。     

浅析微博在我国高校教学中的应用前景

微博在世界范围内的迅速蔓延使人们不得不考虑它给生活各个方面所带来的影响。大学生是我国微博用户的主要群体之一,同时也是高校教学的主体,基于此本文就微博在我国高校教学中的应用前景进行了探讨。文章从理论阐述和实证调查两个方面分析了微博应用于高校教学的可能性;探讨了微博对高校教学的正面作用和潜在问题：提出了鼓励高校教师加入微博阵营,运用微博分享教学信息,加强师生间交流互动,积极引导学生规避潜在问题等建议。     

基于微博平台的英语第二课堂教学模式研究

教学手段的发展与技术的发展是相辅相成的,随着微博技术的日臻成熟,其在英语教学中的应用在不断完善。介绍微博的概念、特点和学者对其研究现状,针对目前开展的大学英语第二课堂教学的不足,探讨微博在大学英语教学中应用的优势、策略和注意事项。博客平台下拓展大学英语第二课堂教学的交互活动,为大学英语第二课堂学习提供了全新的视角。     

微博在教学中的应用探微——以新浪微博在《大众传播学》中的使用为例

文章首先对微博的概念、功能、特点进行了介绍;接着详细介绍了微博在教学中的应用,探讨了如何通过微博激发学生学习兴趣,促进协作学习,培养团队协作精神。同时指出了在应用中应当注意的问题。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。