新目标英语八年级(上)重点词语讲解(Units 4～5)

1.go,w alkgo表示“离去”,不一定都是指步行走路。go往往与带介词to的地点状语或带by的行为方式状语连用。其主语可以是表示人、物或非生物的名词或代词。例如:People in the cities often go and help them.城里的人经常去帮助他们。H e willgo to Beijing by plane.他将乘飞     

新目标英语九年级Unit 5疑难解析

1.A:Whose book is this?这是谁的书?(p.34)B:Itm ustbe M ary’s.它一定是玛丽的。情态动词must在这里用来表示肯定推测,意思是“一定,必定”。例如:Mr Li must be in the office.李老师一定在办公室里。You must be hungry after a long walk.走了很长的路,你一定饿了。2.Itcan’tbe John’s.它不可能是约翰的。(p.35)在表示否定的推测时,要用can’t,意思是“不可能”,而不可用mustn’t(不应该;不准)。例如:That can’t be true.那不可能是真的。3.She’s w orried because ofhertest.她因考试而着急。(p.36)because of是一个短语介词,后面可接名词或名词词组,用来说明原因;而because是连词,用来引导原因状语从句。例如:He didn’t come to school yesterday be-cause he was ill.因为生病,昨天他没有来上学。We didn’t go to visit the Great Wa...     

反意疑问句典型错误例析

1.我们出去散散步,好吗?误:Let us go out for a walk,shall we?正:Let us go out for a walk,will you?正:Let's go out for a walk,shall we?析:“Let us”是第二人称祈使句,意在征询对方是否同意或许可,故反意疑问句主语应是“you”; 而“Let's”是第一人称祈使句,它包括讲话者与听话者,故反意疑问句主语是“we”。2.这是一本有趣的故事书,是吗?误:This is all interesting story-book,isn’tthis?正:This is an interesting story-book,isn'tit?析:指示代词this/that作陈述句主语时,反意疑问句主语应是“it”,而不是指示代词。     

after,in,later辨“以后”

一、after用作介词,是“……时间以后”之意,它通常有两种用法。1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,作时间状语,常表示“一段”时间,此时应用过去时。如:Jim came back to China after two years.两年后Jim回到了中国。He went to London after three months.三个月后他去了伦敦。2.表示某个时间、日期或事件以后,这时的时间状语常表示某一“点”时间,时态可以根据实际情况用过去时或将来时。如:After lunch he went out for a walk.午饭后他出去散步了。He will be back after four o’clock.他将在四点钟以后回来。另外,after…     

小议英语中特殊的否定现象

一、形式肯定,意义否定1.“too...to...“结构,表示“太……以致不能……“。例如:We are too tired to walk any farther.我们太累不能再往前走。She is too young to go to school.他太小还不能上学。注意:如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度,如glad,easy,ready,     

主语和状语的一致

英语中主语和谓语之间存在着人称和数的一致关系,主语和状语之间有时也存在着类似的关系。主语、状语的一致主要出现在介词短语、连词短语、分词短语或动词不定式作状语时。例如:1.误:Onmywaytoschoolastrangemanstoppedme.正:OnmywaytoschoolIwasstoppedbyastrangeman.析:ononeswayto...的逻辑主语应为句子主语。如果ones的人称与句子主语的人称不一致,那就错了。例如:Onhiswayhomehemetafriendofhis.他在回家的路上遇到一位朋友。2.误:AsachildhismotherbegantoteachhimEnglish.正:WhenhewasachildhismotherbegantoteachhimEnglish.正…     

不用介词引导的时间状语

英语中作时间状语的短语通常由in熏on熏at熏for等介词引导,但有些情况下,时间状语前面可以不用介词引导。现简述如下:一、在有this熏that熏these等构成的短语用作时间状语时,其前不用介词。例如:1.Thistermwearegoingtohaveanewsubject.这学期我们将有一门新的课程。2.Hedidn’tgobackthatnight.那天晚上他没回去。3.Haveyouheardfromyourbrotherthesedays芽你最近收到了你弟弟的来信吗?二、在由形容词last熏next等修饰的名词词组用作时间状语时,其前不用介词。例如:4.Theycameforaswiminthelakelastweek.上周他们来湖里游泳。5.Pleasecom…     

问题解答

问:时间状语和地点状语的词序应如何安排? 答:时间状语和地点状语在句末同时出现时,通常把地点状语放在时间状语之前。例如: You must stay at home all day. 有时为了突出地点状语,也可以把它放在时间状语之后。例如: Could you tell us if it Snows in winter in Australia? 句末的时间状语或地点状语不只一个时,较具体的、较小的单位应在前。例如: I didn't go to bed until eleven last night.     

so...that...从句so that从句与及其简化

so...that...与sothat都可引导状语从句,但是有所不同。现分述如下:so...that...意为“如此……以致于……”,用来引导一个结果状语从句。其句型结构是:1.主语 系动词(be熏become熏feel等) so adj. that从句。例如:ThisbookissodifficultthatIcan’treadit.这本书太难熏我读不懂。Hefeltsotiredthathecouldn’twalkanylonger.他太累,不能再走了。2.主语 实义动词 so adv that从句。例如:Heransofastthatnoonecouldcatchupwithhim.他跑得太快了,没有人能赶上他。Itrainedsoheavilythatwecouldn’tgoout.雨下得很大,我们出不去。3.主语 谓语 so adj. a/an 单数可数名词 that从句。例如:Itwassobusyadaythatwedidn’tgoshopping.那天很忙,我们没有去买东西。4.主语 谓语 so many/few 复数可数名词 that从句。例如:I’vehadsomanyfallsthatI...     

处所主语“被”字句

一“被”字句的主语是受事。——几乎所有的语法书都是这样说的。例如胡裕树先生主编的《现代汉语(增订本)》说:“以‘被……’作状语的句子,用介词‘被’引进施事(主动者),同时指明主语是受事(被动者)。”(见该书368页)黄伯荣、廖序     

新目标英语七年级(上)Unit 5重难点讲解

1.Do you have a soccer ball?你有一个足球吗?该句是动词have的一般疑问句。因为主语是第二人称,构成一般疑问句时要借助助动词do,如果主语是第三人称单数则用does。例如:—Does he have a sister?他有姐姐吗?—Yes,he does./No,he doesn’t.是的,他有/不,他没有。2.Let’s play soccer.让我们踢足球吧!这是一个表示邀请,提议的祈使句。let’s是let us的缩写,表示“我们来做……吧”。注意:在此结构中动词用原形。例如:Let’s go.我们走吧。Let’s go to school together.我们一起去上学吧。【特别提醒】以下几种句式也可以表示提议、邀请:Why not do sth.?为什么不做……呢?Would you like to do sth.?你愿意做……吗?How about doing sth.?做……怎么样?3.I don’t have a soccer ball.我没有足球。该句是动词have的否定句,因为主语是第一人称,所以否定要用don’t。如果主语是第三人称单数则要用doesn’t来...     

三维交通 各行其道

我们正处于交通空前便捷的时代,各种交通工具为我们的出行提供了极大的便利。你知道用英文如何表达交通方式吗?欢迎进入本期“三维交通,各行其道”寻找答案。一、介词表示法用来表交通方式的介词有by,in,on等。具体用法如下:1“.by 表交通工具的单数名词”表示“乘/坐……(交通工具)”,注意这种表达法中交通工具名词前无任何修饰成分。例如:My father usually goes to work by boat.我爸爸通常乘船去上班。I often go to school by bus.我通常坐公共汽车去上学。2.“on/in 修饰语 表交通工具的单数名词”表示“乘/坐……(交通工具)”,这种用法中的修饰语可以是冠词、形容词性的物主代词或名词所有格。例如:My uncle likes going sightseeing on hisbike.我叔叔喜欢骑自行车去观光。Mr.Wang is going to Japan in a plane to-morrow.王先生明天将乘飞机去日本。Why not go there in my father’s car?何不坐我爸爸的车去那里呢?3.表示“通过陆路、水路、航...     

何时使用倒装句?

英语的基本语序是“主语 谓语”。如果将谓语的全部或一部分放在主语之前,这种语序叫做“倒装”。倒装句是同学们学习的难点也是历届高考必考的一个语法项目。本文就何时使用倒装句作一小结:一、以here、there、out、in、up、down、away等开头的句子应该倒装。例如:(1)Away went the boy．(2)Here comes the bus．注:如果主语是人称代词,主语和谓语的顺序不变。例如:(1)Here you are．(2)Away he went．二、only所修饰的副词、介词短语或状语从句放在句首时应该倒装。例如:Only when the war was over in 1918 was he able to get happily back to work．(SBⅡ.L.7)注:only如果修饰主语,不能倒装。例如:Only Tom knows the answer．     

被动语态其构成状语部分的介词浅析

被动语态“主语 系动词 动词之过去分词”后面的介词所构成的方式状语、地点状语和时间状语,对于初三学生学习是颇感困难的内容。本文通过实例,就常见的一些介词浅析如下,希望能给同学们以帮助。 1.of“由……(制成)”(制成物与原材料面目相同) 例如: Cloth is made of cotton、wool、silk and othermaterial.布是棉、毛、丝或其它原料制成的。     

从高考题谈“无依着-ing分词结构”

乍一看,这道题似乎违背英语中的一个语法原则,即-ing分词结构都有其逻辑主语,当-ing分词结构相当于状语分句时,其逻辑主语通常是主句的主语,这个主语是表示出来的。例如: Having brought her father back to England,Luey helped him to get better.露茜把她父亲接回伦敦后,帮他恢复健康。     

新目标英语八年级(下)Unit 10重难点解析

1.【原句】I want to go swimming.【讲解】go常与动词的-ing形式连用,表示去某处参加活动。例如:go fishing,go shopping,go camping,go boating,goskating等。【真题】—Let’s go(swim)this Sundayafternoon,shall we?—That’s a good idea.(用所给词的适当形式填空)(2005云南省玉溪市)【点拨】填swimming。2.【原句】How much did that shirtcost?【讲解】动词cost在此意为“花费(钱)”,其主语不能是“人”。spend...(in)doing sth./on sth.与pay for也可表示“花费……买……”,但它们的主语都必须是“人”。【真题】I bought some CDs for my friends andthey me$30.(2005陕西省)A.spent B.paid C.cost D.used【点拨】选C。本题中的they指的是CDs,而不是friends。3.【原句】I didn’t know some of thegir...     

短语动词中介词在定语从句中的位置辨析

正一、短语动词的分类短语动词作为一种固定词组,可分为下列四种:1."动词+介词",相当于一个及物动词。例如:I’m looking for my glasses.在这种结构中,有的短语无惯用意义,例如believe in、hope for、listen to等,这些动词皆具有其通常意义;有的短语有惯用意义,这类动词的组成部分难与其字面意义相联系,其介词几乎不可与动词相分离,例如come over,go for等。     

after,in和later表示“以后”的用法

after,in和later都可以表示“以后”的意思,下面作一简述。一、after用作介词,表示时间时,意为“……以后”。(一)after短语用作时间状语时,通常有下面两种用法:1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,用作时间状语,谓语动词常用一般过去时。例如:Jack came back to Canada after a few years.几年后杰克回到了加拿大。Han Meimei went on with her work after 3 months.三个月后韩梅梅继续做她的工作。2.表示“某个时间、日期或事件以后”,after短语常常表示某一“点”时间,谓语动词可根据实际情况用一般过去时或过去将来时。例如:A …     

“过三关”学好条件状语从句

【分门别类关】1.真实条件句。指含有条件状语从句的复合句。条件状语从句常用连词if(如果),unless(除非)等引导,从句的位置可在主句之前,也可在主句之后;从句在主句之前时,常用逗号与主句隔开。例如:If it’s fine tomorrow,we’ll go for an outing.(如果明天天气好,我们将去郊游。)2.含蓄条件句。指含有条件状语的简单句。条件状语常由表示条件的介词短语、分词短语、动词不定式短语等来充当。这些短语可以放在句首,也可以放在句尾。例如:     

句型不同，“想”法各异

在中学英语中,“想”有多种不同的表达方式,句型不同。“想”法各异。现小结如下。一、think 宾语或宾语从句这种句型通常用来表示个人的想法、看法。其含义是“想,认为”。例如: Think it over,you’ll find a way.仔细考虑一下。你就会想出办法来。 I think he’s very old.我认为他年纪很大。二、think 介词 宾语这种句型中的介词通常是about,of 等,其含义是“思考”。例如: