在风中回响

一个男人要走过多少路, 才能称他是男子汉？ 一只白鸽要飞过多少海面． 才能在沙滩安眠？ 炮弹要在天空飞翔多少次． 才能永远销声匿迹？ 这答案．我的朋友．正在风中回响。     

美国研究：电子教科书不能为学生节省大笔开销

据美国《高等教育纪事报》2012年1月4日报道．佛罗里达州戴托那州立大学的研究指出,与许多商业宣传口号不同．电子教科书并不能为学生节省大笔开销。这项研究进行了4个学期,比较了4种不同的教科书经销方式：传统的纸质书购买、纸质书租借、电子书租借及电子阅读器附教科书租用。此研究发现．当学校考虑要把教科书转换成电子书模式时．始终面临很多阻碍。     

看电纸书了吗？

此电纸书,是彼电子书吗？又是又不是。所谓电纸书,就是用电子的纸做成的书．以区别用普通纸做成的书。那么什么是电子的纸？说白了就是一个电子屏幕,无非就是用来做“书”的电子屏幕,和那些电视机、电脑、手机、MP4之类的电子屏幕有些不同而已,它更适宜人的眼睛用来读书。     

美国:电子教科书缺点多销路差

据美国传媒报道,出版界谈论电子教科书已经10年,但电子书的销售量还是微不足道。布朗大学一位大学生在书店买了一本电子书,他虽然省了30元钱,却抱怨连连——他无法用荧光笔标出重点;不能在书上标注要点; 如果他想躺得舒服一点儿看,还必须把电子书印出来。如果你读一本100页的书,长时间地盯着电脑荧屏看,大多数人不会喜欢那种方式。此外,传统教科书用过后可减价25％转卖给别人,而电子书无法转卖。电子书的档案经过加密处理,其他人无法分享。有些电子书有效期只有一年。有些电子书只让购买人一周列印100页。更麻烦的是,有些电子书页码与纸质书页码不一致。上述这位大学生全班100多人,只有他一人选择用电子书。     

电子书将改变出版业的面貌

电子书成了今年美国书展的焦点,在洛杉机会议中心,《纽约时报》发现,许多与会者的注意力集中在亚马逊的手持电子书阅读器Kindle上。相较以往的电子书阅读器,Kindle无疑更为小巧轻薄,且操作十分简便。它小过一本32开的普通平装书,带键盘,重量只有10．3盎司（约合292克,不足六两）,可存储电子书200本,6英寸显示屏无背光,字迹清晰,在阳光下也看得清。最为人瞩目的一点,是它的无线上网功能。Kindle不仅能购买、下载电子书,也能订阅电子报纸和blog,同时自带内置的字典,并可与Wikipedia网站相连,付费订阅。Kindle 2007年11月正式出品时,人们对它是否真能重振萎靡的电子书市场充满了怀疑,     

小高斯巧算物体的休积

李爷爷说：“明明。我的木材加工厂在外面购买树木时，常常要算一算树木的体积是多少方，我们经常这样算：用树干周长的平方乘高度再乘以0．08就是树干的体积，我至今还不明白．为什么要乘以0．08呢？你能给我解释一下吗？”     

国际教育没必要从娃娃抓起

“我的孩子一天能学多少个英语单词？一周能够学多少个英语单词？”这是二十一世纪幼儿园国际园幼儿家长最关心的问题,也是该园长最不好问答的问题。     

“白色垃圾”知多少

亲爱的同学,在你家里使用最多的包装袋是什么？毋庸置疑,肯定是塑料袋!你是否统计过你家一天使用多少个塑料袋？我国3亿～4亿个家庭一天会用多少个塑料袋？据统计,我国每天使用逾30亿个塑料袋．由于难以降解,这些塑料袋对环境造成了严重污染．废弃的塑料袋随风满街飞,不但影响了市容,而且污染了环境．大街小巷,角角落落,甚至树枝上都能见到废旧塑料袋．形成了一道独特的“景观”．用唐朝诗人岑参的诗句最能出神入化地描写那样的情景：“忽如一夜春风来．千树万树梨花开．”     

确定适当的比例尺

[题目]一幢教学楼的长是40米,宽是9米,黄金婷要把它的平面图画在一张长是20厘米,宽是15厘米的设计纸上．你能为她确定一个合适的比例尺吗？按你确定的比例尺,画在图上的教学楼长是多少厘米？宽是多少厘米？     

高校教材数字化离我们有多远

数字化阅读设备不断更新,电子书催生了阅读革命 亚马逊CEO杰夫·贝索斯（JeffBezos）在2007年11月推出了Kindle,这个名字让电子书成为阅读的新趋势。 2008年底,汉王科技推出首款名为“电纸书”的电子阅读器。2009年,汉王科技销售收入5．71亿元,其中电子书占68％。     

教材诚可贵 自主价更高

这是一道思维拓展题．因为蕾堂课的内容是“两数相差多少的实际问题”．所以图片上的问题很快就解答出来了。我继续提问：“根据这幅图上的教量，你还能提出怎样的问题呢？”全班学生都把小手高高地举了起来，学生袁心怡说：“一只篮球比一只皮球贵多少元？”并说出正确的算式和答案．我表扬了她，奖了一颗智慧星给她以示鼓励。其他学生更起劲了．纷纷要求举手发言。学生杨致逸说：“一只篮球比一只排球责多少元？”我肯定了他们的发言。     

让学生积极主动参与数学学习--《小数加减法》教学与反思

犤教学过程犦一、谈话引入１．设置问题情境师：同学们，你们知道数学书的单价吗？还知道哪些学习用品的单价？生：我们还知道作业本、练习本、铅笔盒等的单价。２．记录信息数学书８．１元，作业本３．２５元，练习本０．５元，铅笔盒６元。３．提出问题师：根据这４条信息，你能提出哪些数学问题呢？生１：买一本数学书和一本练习本共需几元？算式是：８．１＋０．５生２：买１０本数学书要多少元？算式是：８．１×１０生３：一本数学书比一本作业本贵几元？算式是：８．１－３．２５生４：铅笔盒的单价是练习本单价的几倍？算式是：６÷…     

跑步中的数学

<正>跑步是一种体育锻炼方式,不仅能强身健体,还有助于我们学习数学知识。不信？那就请你来计算一下：甲、乙两人一起跑步,甲每分钟跑150米,乙每分钟跑120米。按照这样的速度计算,当甲跑了300米时,乙跑了多少米？当乙跑了300米时,甲跑了多少米？要想正确回答这个问题,就需要我们动脑思考。这个问题要怎么思考呢？     

让学生体验知识产生的过程

源于生活的真实想法,恰恰是对数学最深刻的理解。这一点在我设计“20以内退位减法”的教学片断中可见一斑。课始,教师出示算式：17-9。师：根据算式,你能编题吗？生1：有17只杯子,拿走9只,还剩多少只？生2：超市里有17只杯子,阿姨买走9只,还剩多少只？     

一套美国中学化学教材中的习题(续18)

第二十三章　非金属化学练习题１．工业上氢的最大用途是什么２．给出氢气的四个物理性质。３．氢的各同位素的名称、原子符号和质量数各是多少？４．为什么氢气是一种良好的还原剂？５．什么是催化剂？说出用于氢化过程中的催化剂的一种。６．在地球上,氧存在的三种主要形式是什么？７．在地球大气中,氧气的体积分数是多少？空气的其它组分呢？８．画出氧分子和臭氧分子的点电子结构。９．解释术语“单线态”,以液态氧作为你解释的例子。１０．氧气最大的工业用途是什么？１１．举出下列各物质的三条物理性质。ａ．氧气　　ｂ．臭氧１…     

例淡物质氧化性和还原性强弱的比较

物质氧化性强弱的实质是电子能力的大小,与电子多少无关．例如：F2和O2,一个氟原子容易得到1个电子,氧化性强,而一个氧原子虽然能得到2个电子,但比氟原子的得电子能力弱,故氧化性：F2〉O2．同理可得,物质还原性强弱的实质是失去电子能力的难易,与失电子的多少无关．例如：Na和Al,一个钠原子容易失去一个电子,还原性强,而一个铝原子虽然能失去3个电子,但比原子难失电子,故还原性：Na〉Al．     

家庭作业——学生张扬个性的又一个舞台

【背景】《数学课程标准》中一个范例：请调查一天内你家丢弃多少个塑料袋？一周呢？一月呢？一年呢？全班学生一年大约丢弃多少个塑料袋？全校学呢？……这些塑料袋相当于在祖国土地上盖几层呢？你能针对塑料袋问题向环保部门提个建议吗？这个问题有趣又紧密联系学生生活实际有效地激发了学生参与探索的意识,在完成作业的过程中,还将数学知识与其他学科进行了有效的整合,有利于学生综合素质的提高。【片段一】     

父母留给我们的时间

已经长大成人的你,是否觉得孝敬父母的机会还有很多——等有了钱、有了车、有了大房子……可你是否计算过,我们还能同年迈的父母见多少次面？“五一”、“十一”、春节……这些原本可以回家看望父母的日子,你是否无一错过？假使无一错过,假使我们的父母再活50年,同他们见面的机会还会有多少？     

让一线老师尝到网络研修的甜头--我校语文组网络研修活动的实践与思考

一、为什么会想到要使用网络研修平台 1．“提高课堂教学效益，实行有效教学”喊了这么多年，我发现有些老师对怎样的课堂是有效的还搞不清楚；我们现在都实行电子备课，网上有那么多教学设计。但是这样的设计好不好？为什么好？究竟怎样的教学设计是有效的？有一部分老师还真的不清楚。怎么办？     

你知道听讲的技巧吗？

有没有坐在教室里听老师讲课,听着听着就“小鸡啄米”了？有没有老师已经讲到了第二题．而你的思绪还停留在第一题上的时候？这样可不行!老师上课讲的都是精华的东西,“咀其精华”才能得到进步!学会听课．是每个人走进课堂之前必修的一门课,那么这门课,你又能打多少分呢？