新体制下实验室主任的管理素质探讨

结合新体制下实验室的特点，分析了实验室主任的素质要求，探讨了实验室管理的艺术，对当前的实验室管理工作有一定的现实意义。     

实验室主任应具备的基本能力

探讨了实验室主任应具备调整发展能力、协调沟通能力、管理能力、表率力、亲和力等方面的体会。     

浅议新世纪实验室主任应具备的三种素质

论述了实验室主任在实验室管理和建设中应当具备的领导素质、学者素质、经营素质，并结合实际提出了对培养这些素质的一些认识。     

实验室主任应具有的素质与能力

实验室是实验教学与科研的重要阵地,实验室主任有着举足轻重的作用。主要探讨实验室主任应具有的素质与能力。     

浅谈实验室主任的素质和能力

针对新形势下高校实验室工作的特点，探讨了实验室主任应具备的素质和能力。     

高校实验室主任管理基本素质的一点研究体会

本文论述了实验室体制改革后，实验室主任的管理基本素质；分析了实验室主任的作用和地位；认识到了实验室主任工作的艰巨性、复杂性和重要性。对当前高校实验室管理有一定现实意义。     

实验室主任应具备的几点要求

介绍了机电系中心实验室成立两年多来所做的工作。探讨了当好实验室主任应具备的几点要求。     

计算机实验室主任的工作

介绍了院系级计算机实验室的主要功能，从教学和科研两方面阐述了提高实验室管理的重要性。最后给出了一整套行之有效的管理方法。     

怎样做好实验室主任工作

电信系基础实验室为全国高校先进实验室。十多年来，在室主任的主持下，无论从实验教学、实验室体制改革，实验室建设等方面都取得了可喜的成绩，总结的几条经验可供同行参考。     

计算机实验室管理人员应具备的素质

计算机实验室管理人员应具有怎样的素质才算是一个合格的计算机管理人员，本文提出主要有以下几点：1、良好的思想道德水平和宽容大度的心胸；2．具有乐于为师生服务的思想；3．具有吃苦耐劳的精神；4．具有良好的专业素质；5，能够做好档案的管理工作，使实验室档案管理具有规范化；6．以实验室管理人员考核制度严格要求自己，做好本职工作。     

浅谈实验室管理体制和实验室主任

通过对目前我国地方院校普遍采用的校院二级管理中心化建制的实验室管理体制利弊因素剖析及这种体制下实验室主任工作状况的分析,提出了三个观点:第一,校院二级管理中心化建制的实验室管理体制,是我国一种从传统分散实验室建制向中心化建制过渡时期的好体制,第二,独立建制的中心化实验室管理体制,是一种比较好的替代制度,这种制度对已经确立中心化实验室管理体制的实验室来说,比校院二级实验室管理体制更具有优越性;第三,针对独立建制中心化管理体制下的实验室主任,引进市场经济运作模式,可以实现实验室主任的自我约束。     

浅析怎样当好新时期高职院校实验室主任

实验室是进行实验教学,服务科研,创新教育,教学管理并重的教学单位,论文从实验室管理者的角度,结合新时期高等职业院校实验室的特点,结合作者自身的经历,对实验室主任应具备的开拓创新、科学管理等方面素质阐述了自己的体会与观点。     

实验室主任如何实践一流意识、特色意识、精品意识

该文在《浅谈新世纪实验室主任必须具备的三点意识》一文的基础上进一步论述了实验室主任在实际工作中努力实践三个意识应具备的能力与素质。     

新形势下如何做好实验中心主任工作

该文结合做实验中心主任工作的经历,阐述了新形势下做一名优秀的实验中心主任应具备的素质和应具有的特点。     

关于实验室科学化管理的思考

随着科学技术的迅猛发展,对实验室的管理工作及实验室队伍建设提出了更高的要求,本文就如何提高实验技术人员的综合素质,如何实现实验室管理的科学化、标准化、现代化提出了一些看法。     

实验室(中心)主任个人修养浅谈

从个人修养论述中进而引发出其主要因素一人格、价值观、知识面、业务素质、管理艺术等在高校实验室（中心）主任日常管理工作中的重要影响和作用。     

刍议怎样当好新时期实验室主任

结合新时期实验室的特点，阐述了该校体制改革过程中，实验室建设的关键所在是要造就一批高素质的实验室主任队伍，并对实验室队伍的建设和管理方法等方面提出了更新、更高的要求。     

浅谈新世纪实验室主任必须具备的三点意识

简要论述了新世纪教学实验室主任实验课程建设、实验室建设、和实验室管理等方面必须具备的一流意识、特色意识和精品意识以及作者在实际工作中坚持三点意识的一些感受。