企业文化视角下人力资源管理模式的创新与选择

企业文化是人力资源管理的理论基础,文化的发展对人力资源管理(HRM)模式的创新有重要影响。文章从企业文化的内涵入手,阐明了企业文化与人力资源管理的关系,并从管理过程的角度提出在企业中运用HRM“5P”管理模式,从管理技术的角度提出HRM“3P”模式向“6P”模式的过渡。     

高职现代学徒制学徒的生涯适应力研究

高职现代学徒制学徒进入企业在岗学习后存在跨组织适应问题,依据生涯构建理论,对13位在岗学徒做了深度访谈,分析不同适应策略的学徒在生涯适应力四个维度的表现差异,得出企业认同导向的学徒生涯适应力表现相对积极和主动,学校认同导向的学徒生涯适应力表现相对消极和被动,提出自主招生阶段把好生源关、强化学徒第一年在校期的企业文化渗透...     

提高企业培训效果的有效途径

随着知识经济经济和创新经济的到来,越来越多的企业将高效的人才管理视为战略重点,人力资源管理在企业管理居于首席地位。油田公司必须转变观念,除了利用外部资源解决企业内部人力资源管理问题,重点从内部着手强化员工培训,加强人力资源管理,推动企业人才队伍建设,造就一支满足企业快速发展的高素质队伍。     

论现代企业的战略人力资源管理

现代企业战略人力资源管理,指企业为实现目标所采取的一系列有计划、具有战略意义的人力资源部署和管理行为。不同于传统人力资源管理,企业战略人力资源管理在功能上表现为企业战略决策的参与者甚至主导者,在指导思想上强调以服务顾客为导向,在投资战略上着眼于人员的知识和能力。企业在实施战略人力资源时,要明确战略目标与组织条件,遵循动态性、合作性、敏捷性的原则,切实发挥管理的最大效能。     

以企业文化为导向的人力资源管理

企业文化与人力资源管理两者都着眼于发挥人的主观的能动的作用,本文将从企业人力资源管理的过程,重点探讨以企业文化为导向的人力资源管理.在以企业文化为导向的人力资源管理的过程中,应突出以企业精神为核心、以培养团队精神为重点、以培养创新精神为方向.     

生涯发展导向的成人教育论纲

生涯发展导向的成人教育问题的提出有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育,旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此,要确立终身学习理念,制定和完善相关政策法规;重构成人教育目标,大力发展生涯发展导向的成人职业教育;有效地整合家庭、学校和企业等各种资源,建立健全终身教育体系;以生涯发展为导向推进成人教育机构内部各项变革。     

我国企业人力资源管理探讨

现代管理科学普遍认为,要使一个企业正常运转需要四大资源:人力资源,经济资源,物质资源和信息资源,其中人力资源是最重要的资源。因此要搞好企业改革,首先就要加强人力资源管理,这是企业摆脱困境,占据先机的法宝。     

基于家校合作的高中生生涯课程体系建立及有效性验证

高中生的职业认知对其升学、职业选择以及生涯生活等方面有明显的导向作用,家庭相关因素对高中生生涯发展的影响已经得到大量实证研究的证实。利用独立样本t检验、配对样本t检验的方法对前测、后测及6个月后的追踪数据进行分析。研究结果表明:(1)生涯困扰与生涯适应力、亲子生涯一致性显著负相关,与父母生涯卷入显著正相关;生涯适应力与父母支持效能感、父母生涯卷入显著正相关,与父母生涯卷入显著负相关;(2)实验组学生的生涯困扰程度在干预后显著降低,而生涯适应力、父母支持效能感、亲子生涯一致性和生涯卷入较干预之前有显著提高;(3)实验组父母在父母支持效能感、亲子生涯一致性以及生涯卷入等几个变量上较干预前有显著的提高,生涯卷入的水平显著降低;(4)追踪数据中,实验组成员在各变量上的水平与前测不存在显著差异,干预效果未能在干预结束半年后达到较好的维持效果。     

浅析人力资源培训与开发

人力资源是推动社会和各项事业发展的最重要资源,加强了人力资源管理,就加强了企业的核心竞争力。而培训与开发工作则对企业人力资源管理发挥了有效补充的作用,更有效的提高企业员工素质。     

生涯发展导向的成人教育论纲

生涯发展导向的成人教育问题的提出，有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育，旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此，要确立终身学习理念，制定和完善相关政策法规；重构成人教育目标，大力发展生涯发展导向的成人职业教育；有效地整合家庭、学校和企业等各种资源，建立健全终身教育体系；以生涯发展为导向推进成人教育机构内部各项变革。     

生涯发展导向的成人教育论纲

生涯发展导向的成人教育问题的提出有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育,旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此,要确立终身学习理念,制定和完善相关政策法规;重构成人教育目标,大力发展生涯发展导向的成人职业教育;有效地整合家庭、学校和企业等各种资源,建立健全终身教育体系;以生涯发展为导向推进成人教育机构内部各项变革。     

浅析如何做好职工思想工作提高工作的积极性

在企业进行深化改革中,如何通过企业机制改革,发挥干部职工的积极性,体现"以人为本"的现代企业人力资源管理,提高企业的整体竞争力.本文从舆论导向、体制导向、政策导向、人才培养和作风导向五个方面进行分析.     

生涯发展导向的成人教育论纲

生涯发展导向的成人教育问题的提出有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育，旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此，要确立终身学习理念，制定和完善相关政策法规；重构成人教育目标，大力发展生涯发展导向的成人职业教育；有效地整合家庭、学校和企业等各种资源，建立健全终身教育体系；以生涯发展为导向推进成人教育机构内部各项变革。     

英国国家生涯服务平台的职能、特点及启示

建设专业生涯服务机构是英国政府保障生涯教育实施的主要路径之一。为英国13岁以上青少年及成人提供生涯咨询、指导、学习等服务的"国家生涯服务平台",结合多种指导途径,联合多家服务承包企业,为使用者提供从测评到决策全覆盖的一站式生涯服务。国家生涯服务平台依托政府发布的文件为使用者提供高质量服务信息,保障就业率;及时更新平台信息,提供行业最新动向,为个体和教育的发展提供导向;借助数字化平台拓宽生涯教育途径,为开展生涯教育提供有效补充。英国在线生涯服务平台的建设对完善我国生涯教育服务机构建设具有借鉴意义。     

90后大学生生涯自觉调研及生涯辅导guess体系构建

生涯自觉就是个体在人生发展道路或发展路径上,内在自我发现,外在创新实践的一种主动认识、理性追求及自觉践行.本文以苏州大学为个案,对90后大学生的生涯自觉进行了调研,在分析现状和问题的基础上,提出构建政府(government)、高校(university)、企业(enterprise)、社会(society)、学生(student)五位一体的大学生生涯辅导理论体系,即guess体系.     

企业培训与人力资源开发

树立企业培训的新理念 (一)人力资本理念 人力资本是劳动者的质量或其技术知识、工作能力表现出来的资本。人力资本通过人力投资而形成。主要的人力投资包括正规教育和职业培训。     

体验式生涯教学的初步探索

体验式生涯教学是生涯教育改革与发展的基本方向之一.这种模式的生涯教育包括终生生涯探索的理念、能力本位的目标和评价标准,学生自主探索导向的多样学习方法体系,以及开放、多元的生涯学习资源系统.相应的教学则包括创造性的生涯教学设计(情境-活动-互动三要素)和作为生涯学习专家的教师观.     

企业生命周期人力资源模式初析

我国的人力资源管理起步较晚,从传统人事管理转向现代人力资源管理,是中国现阶段企业改革的方向,企业所面临的首要任务就是建立适合自身特点的人力资源管理模式.……     

浅谈企业文化与人力资源管理

分别介绍了企业文化和人力资源管理,并论述了企业文化与人力资源管理之间的联系,二者相辅相成是企业积极发展的关键。     

生涯计划在高职人才培养中的运用

生涯管理是人力资源管理领域的一个概念。生涯计划是生涯管理的一个重要部分。生涯计划（career planning）也叫生涯设计（Careerdesign），它是指组织与员工共同制订基于员工个人和企业组织两方面需要的个人发展目标与发展道路的活动，生涯计划的主体是企业组织和员工个人双方，生涯计划的内容主要是员工个人的发展目标和发展道路。生涯发展则是生涯计划的实施。其本质是通过组织和个人的共同努力，实现个人人生目标或理想。