历史教学中如何培养学生的创新精神

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,初中阶段每个学生都有巨大的创造潜能,要把这种潜能发掘出来,变成现实的创造力,需要每位教育工作者辛勤劳动。培养学生的创新精神也是初中历史教学的重任。在历史教学中要做到：营造和谐氛围,改进教学方法,激发学生的创新兴趣,教学中引导质疑,巧妙设疑,培养学生的创新思维和能力;大力培育学生的创新意识。     

历史教学中如何培养学生的创新精神

一、求异式巧设问题情景 ,激发思维火花问题情景 ,指的是一种具有一定难度的经过学生努力又能解决的学习任务 ,有目的地巧设问题情景 ,能使学生在课堂上动脑 (思问 )、动耳 (听问 )、动口 (答问 )、动眼 (读课本 )、动手 (对复杂问题书面整理答案要点 ) ,培养学生从各方面、不同角度去想问题 ,而不人云亦云。这种训练重在培养学生求异思维能力 ,使学生的思维寓于独创性、多面性、灵活性之中 ,这对培养开拓型、创新型人才大有益处。如讲完辛亥革命后 ,可以这样提问 :“有人说辛革命失败了 ,有人说辛亥革命胜利了 ,你是怎样认识辛亥革命的成败…     

浅谈学生创新精神的培养

提高兴趣，培养学生的创新意识；鼓励求异，培养学生的创新思维；重视实践，培养学生的创造能力。     

浅谈初中化学教学中学生创新精神和能力的培养

在应试教育向素质教育转轨的过程中,改变教师传统教学,培养学生的创新精神和创造能力显得尤为重要。针对化学教学的特点,可从实验、发散思维训练、培养学生质疑、日常生活观察等方面进行培养,并收到良好效果。     

历史教学如何培养学生的创新精神

历史教学不仅在于提高学生的文化知识素养,更重要的还在于跟随历史潮流,适应时代的要求,培养学生的创造能力和创新精神.那么,历史教学如何培养学生的创造能力和创新精神?笔者认为,教师应鼓励学生敢想、敢标新立异,引导学生进行创造性学习和创造性思维能力.     

在英语教学中如何培养学生的创新精神

“培养创新精神是知识经济时代的需要；是推动生产力发展的需要；是学生成才的需要。”如何培养学生的创造思维、创造意识和创新精神？下面浅谈一些笔者的看法和见解：[第一段]     

如何在中学历史教学中培养学生的创新精神

在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈的今天,崇尚创新已成为世界的潮流.教育部提出:要实施以培养创造力、创新精神为核心的素质教育.江泽民也指出:"创新意识对于我们21世纪的发展至关重要."因此,历史教学如何培养出大批具有创新意识的人才,就成了摆在历史教师面前亟待解决的问题.那么,教师应当如何在历史课堂教学中培养学生的创新精神呢?     

在体育教学中培养学生的创新精神与能力

结合当前人才培养中的一些问题与社会对人才的需求，以及体育课自身的特点，论述了体育教学应如何通过培养学生的勇敢精神，建立民主活跃的课堂气氛，强化问题教学意识，起好创新示范作用等几方面的改革，来提高教学质量与促进创新性人才的培养。     

在数学教学中如何培养学生的创新精神

实施创新教育,培养学生创新精神和提高学生实践能力是当前教育改革的核心．课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主渠道．那么,在数学教学中如何培养学生的创新精神呢？我认为,有以下几点做法．     

科学课教学中如何培养学生的创新精神

现代的小学生是国家未来的栋梁,是新时代的新型人才。教师应最大限度地为学生提供广阔的创造空间,想方设法为学生营造一个培养创新能力的氛围和环境。鼓励学生大胆创新,培养其勇于创新的开拓精神。     

科学课教学中如何培养学生的创新精神

现代的小学生是国家未来的栋梁,是新时代的新型人才.教师应最大限度地为学生提供广阔的创造空间,想方设法为学生营造一个培养创新能力的氛围和环境.鼓励学生大胆创新,培养其勇于创新的开拓精神.     

在化学教学中培养学生的创新精神和创造能力

创新精神和创造能力的培养是当代教育的主导方向，就在中学化学教学中如何培养学生的创新精神和创造能力进行了探讨．     

教学中学生创新精神培养

学生创新精神的培养是一个系统工程．在课堂教学中培养学生的创新精神，应从课堂氛围、教学方法、教学方式等的改革入手。     

音乐教学中培养学生的创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是创新教育的重要内容。小学生的创新是在有意无意间进行的，他们在课堂上很难有什么显赫的创新，小学课堂教学主要是培养学生创新精神、创新的愿望、求异的思维品质，让他们初步体验创新的快乐。音乐对激发学生创新潜质有着不可替代的作用。因此如何在课堂上更好地培养学生的创新精神和实践能力一直是音乐教学探索的重要课题。     

在数学教学中培养学生的创新精神

在当今迅速发展的社会,迫切需要培养有创新精神和创新能力的人才。体现在数学教学中,就应当积极创设情境,营造氛围,发挥学生的主体作用,让学生最大了限度地参与知识的获得过程,从而有效的激发学生的创造兴趣和创造灵感,培养并发展学生的创造能力。     

试论如何在语文教学中培养学生的创新精神

＂创新是一个民族进步的灵魂＂,＂是国家兴旺发达的不竭动力源泉＂。对创新人才的培养,应该从基础教育抓起。在小学语文教学中,培养学生的创新精神,教师首先要有新的理念,其次要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、求异思维能力以及创造想象能力,从而培养学生的创新精神。     

在化学教学中培养学生的创新精神和创造能力

创新精神和创造能力的培养是当代教育的主导方向,就在中学化学教学中如何培养学生的创新精神和创造能力进行了探讨.     

如何在教学中培养学生的创新精神

"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."教学应如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新精神呢?我认为应该注意下面几个问题.     

如何在语文教学中培养学生的创新精神

在当今的教育中,我们要把语文从“筛子”变成“泵”,把自信心的培养不只作为教育手段,而作为语文教育的重要目标。笔者认为,抓住“小学生主体性的发展”和“探究精神、实践能力的培养”,也就抓住了素质教育的根本。学生主体性的发展和探究精神、实践能力的培养是在丰富多彩的自