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相似文献
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1.
田江 《考试周刊》2011,(20):135-136
小学英语课堂教学效率的真实体现——提高英语课堂的实效性,采取多种形式提高课堂教学效率的策略和方法。然而现在英语课上,还是有许多教师没有扎扎实实把握好一节。  相似文献   

2.
一、大班额英语课堂教学效率不高的原因新课改要求英语教学不仅能够满足学生对英语知识的需求,更需要教师在英语教学中提高有效性,帮助学生在有限的英语课堂上全面提升英语水平。要提高英语课堂效率、实现教学能力的提升,教师必须用心感悟教学的真谛。  相似文献   

3.
老师应如何提高学生在英语课堂上听说读写的能力是教学的关键。学生在英语课堂中的不同表现,会给学生的听课效率带来很大的影响。为了让学生在英语课堂中听说读写的能力有所提高,针对如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果作出分析与提出建议。  相似文献   

4.
英语课堂教学在教学中占有举足轻重的分量.要提高英语课堂教学效率,教师应从宏观上着眼、微观上入手,深刻领会教学大纲,实现教学内容和教学方法的优化组合,充分发挥学生的主体作用.同时只有教师努力拓宽知识面,认真琢磨教学艺术,才能提高课堂教学效率.  相似文献   

5.
赵玉倩 《学周刊C版》2014,(1):118-119
英语课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。在英语课堂上教师要贯彻"以学生为中心"的教学理念,充分调动学生学习英语的兴趣,为小学英语课堂教学注入新的活力。本文阐述了小学英语课堂的教学艺术,旨在提高英语课堂的教学效率。  相似文献   

6.
小学时期,师生把英语教学放到非常重要的位置上。即便目前的英语教学获得较大的发展,随着教育的不断改革,还是需要提高英语教学效率。因此,文中通过介绍小学英语课堂教学当中存在的问题,提出提高小学英语课堂教学效率的策略。  相似文献   

7.
孙友蓉 《知识文库》2022,(16):61-63
<正>英语课堂教学是学校英语教学工作的重要组织形式。“高效”的英语课堂,是实现优质英语教育的基本保证。近年来,小学英语课堂教学的效率在不断提高。但是,小学现阶段也仍然存在着“低效”英语课堂的现象。因此,关注“高效”的小学英语课堂的生成,提高小学英语课堂教学效率仍然有着必然而重要的意义。本文阐述了小学英语课堂效率的重要性,针对存在的常见课堂教学问题,分析了影响小学英语课堂教学效率的主要因素,探讨了从教师能力、学生特点、课堂教学环境这三方面来提高小学英语课堂教学效率的方法。  相似文献   

8.
刘蔚 《考试周刊》2014,(81):10-11
当前英语课堂教学效率既是学生关注的重点,又是老师上课的难点。在新课改大背景下,如何提高英语课堂教学效率,进而提高教学质量,是所有英语老师面临的一大难题。本文就此问题提出了几条提高英语课堂教学效率的方法,希望能对提高英语教学质量有所帮助。  相似文献   

9.
课堂导入是英语课堂教学的重要环节,起着承上启下、温故知新的作用。英语课堂教学的成功与否在很大程度上取决于课堂的导入。通过对英语课堂的导入设计进行举例和分析,为提高英语教学效率提供更多的方法和建议。  相似文献   

10.
对于低年级小学生而言,情感因素是影响其学习积极性和学习效果的重要因素。由于小学生的理解能力有限,在课堂上的注意力很难集中,而英语又是外来语,缺乏母语环境,所以小学生在英语课堂上往往很容易分心,对英语学习提不起兴趣,导致小学英语课堂的教学效率低下。本文就谈谈如何运用情感来调控小学低年级的英语课堂,提高英语教学的效率。  相似文献   

11.
小学阶段的英语学习是激发学生学习英语的关键时期,虽然在小学阶段学习英语没有强制的规定,但是在这个阶段可以激发学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,为今后的英语学习奠定基础。小学英语课堂普遍存在效率低下的现象,因此提高小学英语课堂的效率迫在眉睫。文中会介绍提高小学英语课堂效率的必要性,并提出有效的措施和方法来提高小学英语课堂的效率。  相似文献   

12.
英语课堂是高中英语教学的一个重要环节,随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在英语教学中,提高课堂教学效率尤其重要。笔者从以下几个方面谈谈自己对于如何提高英语课堂效率的一些看法。  相似文献   

13.
作为我国当前教育的主旋律,英语素质教育教学已经全面实施,但当前的英语课堂教学效率却比较低。本文从课堂教学效率的定义出发,对英语课堂教学效率的影响因素及现状进行细致分析,并给出提高英语课堂教学效率的对策。  相似文献   

14.
随着新课程改革的不断深入,小学英语课堂教学发生了很大的变化。如何提高小学英语课堂教学效率成为十分值得研究的一个课题。结合工作实际,就小学英语课堂教学的整体状况进行分析,并对如何提高小学英语课堂教学效率提出意见和建议。  相似文献   

15.
张军 《考试周刊》2014,(87):94-95
英语教学改革及新课程教学标准给教师上课提出新的更高的要求,提高英语课堂教学效率迫在眉睫,如何提高课堂教学效率是课堂教学改革的核心问题,本文就提高英语课堂教学效率进行分析和探讨。  相似文献   

16.
如何提高小学英语课堂教学的效率   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨光 《学周刊C版》2011,(12):25-25
在素质教育和新课程的背景下,我们教师如何提高小学英语教学效率,优化小学英语课堂教学效率,而且在相对课时较少的情况下有效地实施教学显得非常重要。因此,提高小学英语课堂效率势在必行。要提高小学英语教学效率,必须要重视英语基础的教学,  相似文献   

17.
提高英语课堂教学效率之我见李庆和叶圣燕长期的教学实践使我们体会到:要提高英语课堂效率、全面提高教学质量,应从宏观上着眼、微观上入手。一、宏观上着眼是指教师要站在统揽全局的高度来审视教材和确定教法,对教材有相当强的驾驭能力。为此,至少必须做到三条:1....  相似文献   

18.
随着英语课堂教学改革的不断深入,提高英语课堂教学效率越来越受重视。在教学手段方面,多媒体技术在学校教学得到应用,对课堂教学特别是英语课堂教学起到很大作用,有利于创造良好的英语交际环境,加大英语学习容量,拓展学生的英语思维发展,提高英语课堂教学效率,并促进教师的不断学习和发展。  相似文献   

19.
胡澄宜 《考试周刊》2008,(53):116-117
在提倡有效教学的背景下,传统教学中教师缺乏生机的"一言堂"教学方法已不能适应时代的要求。课堂教学作为实施教育的主阵地、主渠道,教师如何在英语课堂上真正发挥学生的主体作用,让学生学会学习,更好地提高45分钟课堂的教学效率,本文拟谈谈如何通过渲染英语课堂气氛,提高教学效率。  相似文献   

20.
英语课堂上教学效率的问题,归根结底是教学质量的问题。通过教学实践,我们不难发现,实现高效课堂的有效途径就是将课堂教学和新课程理念相结合,通过改进教学方法和课堂结构、充实课堂活动、建立科学有效的多元评价体系等方法,调动学生学习英语的积极性,发挥其主观能动性,从而提高英语课堂上的教学效率。  相似文献   

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