增强高校学生党员党性教育有效性的路径初探

确保党性教育的有效性是做好党建工作的重要前提。大学生党员作为知识层次较高的一个群体,是建设有中国特色社会主义伟大事业的接班人,肩负着崇高而艰巨的历史使命。加强大学生党员党性教育是高校学生党建工作的一个永恒主题。增强高校学生党员党性教育的有效性,关键在于坚定其共产主义信念。     

浅谈高校学生党员党性锻炼与校园文化建设

在大学生中建立一支相对稳定的党员队伍，是高校党建工作的一项重要战略任务。认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，加强高校学生党员的党性锻炼，是高校党建工作的要求，对高校校园化建设具有重要意义。     

加强地方高校学生党员党性教育的实践探索

地方高校学生党员作为中国共产党党员队伍的重要来源,是党员队伍中最具生机与活力的特殊群体。加强地方高校学生党员的党性教育,必须要把握学生思想的实际,结合党建工作的重点,围绕地方高校发展的需要,积极创新教育载体,通过创新教育载体,丰富并扩展教育组织形式、教育内容、教育方法以及教育空间。     

手机媒体时代背景下的高校学生党建工作

分析现行高校学生党建工作手机网络媒体平台的模式,阐述手机媒体时代背景下高校学生党建工作所面临的机遇和挑战,探索"互联网+党建"的新模式。通过打造学生党建工作平台,实现宣传党的政策、开展党性教育、在线缴纳党费、解决学生难题等功能,激发高校学生党建工作的新活力,为手机媒体时代背景下的高校学生党建工作提出可行性方案。     

红色文化融入高校学生党员党性教育实践探索

红色文化是中国特色社会主义的先进文化,是落实立德树人根本任务的强大精神动力。将红色文化资源融入高校学生党员教育,是培养新时代学生党员队伍,提升高校党建工作水平的有效途径。石家庄有着丰富的红色革命资源,为红色文化融入高校学生党员党性教育提供支撑。当前红色文化融入学生党员教育层面还有一定的提升空间,建议强化课堂主渠道,深入挖掘红色文化内涵;丰富校园活动形式,发挥学生党员学习主动性;加强红色文化研究,提升高校育人水平,进一步加强新时代党员队伍建设,提升高校党建工作水平。     

杨献珍论党性

党性观是杨献珍党建思想的重要组成部分。他从辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的高度深刻阐明了何谓党性、怎样加强党性、保持党员先进性,如何做一个合格共产党员等无产阶级党性的问题.     

论新时期下高校学生党建的长效教育机制建设

随着近年来高校学生党员数量的快速发展,高校党员大众化已经成为高校学生党建的实际工作情况。与此同时,伴随着经济全球化、文化全球化、信息时代的到来,以及高校学生党建长效教育机制的缺失,高校学生党员的整体素质却逐年下降,甚至出现了党性不高,功利主义严重等不和谐现象。本文以此为出发点,分别从新时期高校学生党建的状况和问题、长效教育在高校学生党建中的重要意义和完善高校学生党建的长效教育机制的工作重点三个方面,具体讨论了长效教育机制在高校学生党建工作中的重要性,以期为在新时期下高校学生党建的管理方法提出有益的见解。     

提高党性认识,加强党的建设

通过学习“三个代表”重要思想,加深党性认识,意识到加强党建工作的艰巨性和重要性。     

党性教育科学化的时代意蕴及其路径选择

党性教育科学化是党建工作的重要组成部分,是保持党的先进性和纯洁性的现实要求。探寻提升党性教育科学化水平的时代意义,以尝试探索新时代语境中提升党性教育科学化水平的现实路径。     

论党性教育与感恩教育的有机融合

为更好地落实"党建带团建、团建促党建"工作的要求,我们尝试将党性教育与感恩教育结合起来,用多项措施让党员参与到爱心社的日常活动中来,使其在工作中受教育,能力得锻炼,并在党性教育的升华的同时,更加主动地感恩社会、服务他人,从而进一步推进党性教育。     

论独立学院学生党员党性教育的国境及其出路

摘要：与普通公办高校一样,独立学院也是党对学生党员进行党性教育的重要基地,但当前独立学院或多或少地存在学生党员党性教育的困境,影响了学党性教育的实效性和感召力,因此独立学院党政领导需把建立健全学院党建工作机制、改善党性课授课方式方法、确保师资及其经费、创新党性课教育内容及其载体为突破口,进行全面探索和创新,建立一整套富有独立学院特色的学生党员党性教育长效机制,切实提高独立学院党性课教学质量和学生党员的党性修养。     

论高校学生党员党性教育长效机制构建

随着高校学生党员数量的增多,如何正确引导高校学生党员树立正确的人生观、价值观和世界观,成为高校思想政治教育急需完成的任务。因此需要探索构建高校学生党员党性教育的长效机制,以大学生思想政治教育为突破口,以丰富多彩的校园文化活动、多种途径的社会实践活动为载体,在具有战斗力的基层党组织的带领下,进一步提升高校学生党员的党性意识。     

学生党员党性锻炼及其有效途径探讨

加强高校学生党员党性锻炼,关系到我们党的事业是否后继有人,关系到高校的育人目标能否有效实现,更是新时期新时势的迫切要求。学习理论、参加社会实践、加强党内生活与加强自律自勉四者有机统一,这是高校学生党员党性锻炼的有效途径。     

科学化视野下高校学生党建工作研究

学生党建工作作为高校党建工作的重要组成部分,新形势下全面提高高校学生党建科学化水平,已经成为一项紧迫的政治任务。本文从高校学生党组织运行机制、学生党员的教育和培养等工作着手,总结出了科学化视野下的高校学生党建工作的方法和手段,从而不断增强高校学生党组织的生机和活力,不断推动高校学生党建工作科学化发展。     

新时代高校学生党员党性修养的现实审视和提升路径

提升党性修养是高校学生党员的永恒课题。当前,高校学生党员党性修养存在着入党动机不纯、组织纪律观念不强、服务意识淡薄、理想信念动摇等问题。究其原因在于党性教育主线不清晰、党性教育方式不恰当和党性教育机制不完善。高校基层党建工作需优化教育内容,提升党性教育说服力;创新教育方式,激发党性教育内驱力;搭建实践平台,深化党性教育渗透力;构建制度保障,增强党性教育监督力;加强政治修养,增强党性修养主动性。     

党建工作创新能力的开发与党性教育的着力点

文章认为，提高对创新能力的认识是党建创新能力开发的前提；科学态度是党建创新能力开发的根本；创造性思维是党建工作创新能力开发的关键。党建工作创新以党性教育为着力点。     

新时代美术院校党员党性教育现状及方向展望

党性修养和党性教育是美术院校党建工作的一个重要方面,是培养“德艺双馨”人才的重要抓手。本研究立足新时代,对美术院校党员党性教育存在的问题进行深入剖析,基于问题探索新时代美术院校党员党性教育的方向,对进一步提升美术院校党员党性修养,打造新时代美术院校高素质党员队伍有着重要的意义。     

关于建立大学生党员党性定期分析制度的思考

十八大报告明确指出:"认真学习和遵守党章,增强党员意识,建立党员党性定期分析制度。"这为新时期党建工作提出新挑战新任务。党性分析制度一般以定性分析为主,要进一步完善党性分析制度,可以通过"主题党日"活动和"党员学习与党性分析网络平台"两个载体,构建一种定性分析与定量分析相结合的党性分析制度。     

网络环境下高校学生党建工作存在的问题及原因分析

随着网络信息技术的不断发展,网络信息多元化的冲击,高校学生党建工作也面临着各种挑战,教育对象和教育形势十分复杂.高校学生党建工作是整个党建工作的重要内容,把高校学生党建工作放在网络环境下研究,以期使高校学生党建工作更加适应新形势发展的需要,不断推进高校学生党建工作现代化,增强实效性.     

以创先争优为载体 加强大学生党员党性教育

坚定的党性观念是共产党员经过自我改造、自我约束、自我教育的前提,党员的党性修养水平基本上决定了创先争优活动所取得的效果。深入展开创先争优活动,以此为载体,加强大学生党员的党性锻炼,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。大学生党员的先进性关系和党的事业密切相关,怎样加强大学生党员的党性教育是党建工作的一重要问题。本文将就创先争优为切入点,谈谈如何加强大学生党员党性教育。